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EVSO- CENMA N° 296 NOETINGER

EVSO- CENMA N° 296 NOETINGER
by

Mariela Noemí Bosio

on 28 August 2015

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Transcript of EVSO- CENMA N° 296 NOETINGER

Notes
Ideas
Ideas
Ideas
E.V.S.O. - C.E.N.M.A. N° 296- NOETINGER
Diagnóstico
Fundamentación
En los últimos años, desde diferentes organizaciones, se ha comenzado a pensar y transmitir un nuevo concepto: el de desarrollo sustentable.
Esto implica tener en cuenta no sólo la satisfacción de nuestras necesidades presentes sino también las de las generaciones futuras.
Uno de los aspectos a considerar para dicho desarrollo es la gestión integral de los residuos sólidos urbanos.
Desde la orientación Informática y la asignatura E.V.S.O. se pretende establecer diferentes procesos formativos y/o futuros desempeños laborales de los estudiantes, estableciendo canales de comunicación con instituciones significativas de la localidad, utilizando como dispositivo de vinculación un proyecto
institucional didáctico/ productivo en respuesta a demandas de la localidad a través de un Convenio de Colaboración
entre las partes involucradas
.
El presente proyecto se llevará a cabo juntamente con la Municipalidad y el I.P.E.T.yM. N° 256 de Noetinger.

Proporcionar a los estudiantes del C.E.N.M.A. N° 296 las herramientas necesarias para utilizar las tecnologías de la información y comunicación, vinculándolos al mundo del trabajo y relacionándolos a las problemáticas socioambientales, enfatizando capacidades como responsabilidad, proactividad, compromiso y cooperación, entre otros.
Cuadro Área Técnico Profesional
Actividades
- Búsqueda de información.
- Conceptualización.
- Reunión con representantes del Área de Obras y Servicios Públicos del municipio para solicitar información sobre días y horarios de recolección de RSU.
- Visita al basural local previo y posterior a la implementación del proyecto.
- Entrevista al Intendente Municipal.
- Elección del nombre del proyecto.
- Diseño de logo.
- Diseño y elaboración de afiches para exponer en comercios (trabajo intra institucional).
- Elaboración de power point sobre la problemática de los RSU para presentar en las instituciones educativas.
- División de la localidad en sectores para implementar la entrega de bolsas y folletos.
- Armado de publicidad radial.
- Grabación de publicidad radial.
- Presentación del proyecto en I.P.E.T.yM. N° 256 (3° y 4° año).
- Coordinación de actividades con I.P.E.T.yM. (pintada de paredes con publicidad gráfica).
- Realización de notas en radio local y cable tv para promocionar la implementación del proyecto.
- Visita a los hogares para la entrega del folleto explicativo y bolsas de diferentes colores.
- Trabajo con todas las instituciones educativas de la localidad para la elaboración del video clip (canción compuesta y musicalizada por un alumno de la institución).
- Diseño de blog: http://noetingersaludable2.blogspot.com.ar/.

Conclusión
Al hacer un corte evaluativo de este proyecto podemos decir que los alumnos han alcanzado la mayoría de los objetivos propuestos, que se logró impactar positivamente en la población, sensibilizándonos sobre la problemática planteada, logrando un gran porcentaje de participación.
Si bien el proyecto está en proceso quedará sujeto a nuevas inquietudes para seguir trabajando en el próximo ciclo lectivo, ya que la problemática ambiental no es un tema cerrado y no se agota en esta propuesta.

Ante el análisis del contexto en el cual nos encontramos inmersos como institución educativa y como ciudadanos, se nos planteó la problemática de la generación de una gran cantidad de residuos sólidos urbanos en la localidad.
A través de la asignatura E.V.S.O. y desde la orientación Informática, se decidió implementar un proyecto educativo-socioambiental con el fin de promover en los estudiantes el desarrollo de diferentes capacidades, vinculando a los mismos con el mundo del trabajo, no sólo rentado sino colaborativo y la defensa y cuidado del medio ambiente.

Objetivos Específicos
1- Proporcionar a los estudiantes las herramientas necesarias para un correcto uso de las tecnologías de la información y comunicación.
2- Utilizar las herramientas tecnológicas para el diseño de folletos, logo, blog, tabulación de datos, grabación de propaganda radial.
3- Desarrollar en los estudiantes las capacidades para comunicarse correctamente de manera oral y escrita.
4- Identificar los factores que inciden en la vida de los ciudadanos y en el medio ambiente al contar con un basural a cielo abierto en la localidad.
5- Concientizar a los estudiantes sobre la importancia de implementar una gestión integral de los RSU para vivir en un Municipio Saludable.
6- Desarrollar en los estudiantes valores como compromiso, cooperación y responsabilidad.
7- Educar a los estudiantes para lograr un desarrollo sustentable.
8- Proporcionar los espacios y tiempos necesarios que permitan el trabajo intra e inter institucional.
Situación Problemática
La informática como herramienta permite la comunicación y formación ciudadana, así como la intervención en las problemáticas socioambientales de la localidad.

LOGO DE LA CAMPAÑA
FOLLETO
REALIZACION DE AFICHES
PUBLICIDAD RADIAL
VIDEO CLIP INSTITUCIONAL
Objetivo General
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