Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Venez à ma rencontre

No description
by

Damien Rault

on 16 May 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Venez à ma rencontre

Né avec le gène de l'aventure !
Né de parents français et brésilien, ma double nationalité est un véritable atout
Évoluant dans une grande famille (sœurs, frères, nièces , neveux...), je profite d'une richesse humaine incontournable dans un univers créatif et curieux qui m'a enrichi depuis mes premiers pas.

Je profite d'un entourage riche en créativité qui m'a poussé à aimer découvrir, créer et apprendre des autres.
Dans mon cocon ...
La poésie
J'écris des poèmes régulièrement et j'ai eu la chance de pouvoir en lire deux sur la radio Pulsar à Poitiers.
J'ai récemment créé un blog sur lequel j'ai posté quelques poèmes :
archer-vert.tumblr.com



La poésie est pour moi un échappatoire, un loisir, mais aussi un devoir, celui de partager et de créer, car sans la poésie je perds une partie de moi.

J'espère pouvoir faire reconnaître cette compétence en publiant.

Les voyages
J'ai fait plusieurs voyages qui ont été pour moi une véritable opportunité pour m'ouvrir aux autres cultures et comprendre que le monde ne se limitait pas aux frontières de la France.
J'ai ainsi pu avoir la chance de connaître :

Le Brésil
Le Pérou
La Nouvelle-Calédonie
L'Espagne
La Suède
L'Italie
La Slovaquie
L'Ecosse
L'Angleterre
Dans chaque pays, j'ai pu découvrir différentes cultures et rencontrer des personnes qui avaient différentes visions du monde.

Ces rencontres m'ont aidé à forger ma personnalité et mes valeurs.
La philosophie
et l'art

École Primaire Georges Brassens
Il faut rendre à César ce qui est à César.
C'est l'endroit où tout à commencé pour moi !

C'est ici que j'ai le plus appris (savoirs et règles de vie collective, fondamentaux)!

Je remercie le corps enseignant de cette école
qui m'a accueilli, étant enfant et qui a pu faire que je sois la personne que je suis aujourd'hui.
Collège France Bloch Sérazin
La route continue ...
Ma scolarité s'est poursuivie dans ce collège. J'y ai découvert l'anglais, l'espagnol, les sciences physiques et j'ai pu participer à trois voyages scolaires dont deux à l'étranger (à Saint-Andrews puis à Londres).

Des professeurs passionnants m'ont fait
comprendre l'intérêt de l'apprentissage.

J'ai ensuite dû passer mon premier examen et prendre ma première décision pour mon avenir.
Lycée Pilote Innovant International
Une expérience unique, inoubliable
C'est le maillon essentiel de la chaîne de ma vie.
Ce lycée n'est pas un lycée comme les autres; pour citer le documentaliste qui a fait une thèse sur ce lycée :"Le LPI on peut y arriver par hasard mais on n'en ressort jamais indemne".

Avant toute chose, pour y entrer il a fallu envoyer un dossier, une lettre de motivation, passer un entretien et espérer. Ce fut ma première expérience de sélection.

Maintenant que j'avais été accepté, il fallait que j'exploite pleinement cet espace d'épanouissement !
Ce lycée est spécial pour deux raisons : il y a un climat de confiance et d'entraide entre les lycéens et un mode de fonctionnement international différent des autres lycées.

En seconde il y a une première approche des travaux personnels encadrés et des différents supports, vidéo, blog et radio avec des "Modules Inter Disciplinaires".
Pas de cours le jeudi après-midi, mais à la place des projets interdisciplinaires gérés et proposés par les élèves sur la durée d'un an (j'ai pu participer à trois d'entre eux.)


Des élèves de plusieurs nationalités (notamment chinoise) sont accueillis pour plusieurs mois ou années.
En mars pendant la "Semaine Internationale", le lycée accueille des jeunes de plusieurs nationalités, surtout européennes.
Au cours de cette semaine, le lycée devient un véritable melting pot, et nous offre la chance d'échanger avec des élèves d'autres pays, notamment lors d'un spectacle où chaque délégation présente son pays et sa culture.

Ce lycée a été une source d'épanouissement et de développement de mes compétences. Il m'a permis de prendre plus confiance en moi.
Damien Rault, né en 1997
Alternatif' ACF'
On la refait ?!
Échange de bons bavardages
2012-2013
2013-2014
2014 - 2015
Née au Brésil, ma mère, bien qu'issue d'un milieu modeste, a su se réaliser dans la danse avant de partir en Guyane puis en France avec mon père.

Mon père est né en Normandie, fils d'agriculteur, est parti en Afrique pour son service militaire en coopération et ses études. Il est ensuite parti travailler en Guyane et a rencontré ma mère, étant en vacances au Brésil.

Grands voyageurs, mes parents ont toujours favorisé les séjours à l'étranger.
Lors de mon arrivée en seconde j'ai pu participer à un projet interdisciplinaire sur le monde alternatif. Nous étions quinze.


Nous avons abordé les thèmes de la musique, du social et de l'éducatif à retranscrire sur un Fanzine que nous avons appelé "L'Ondulatoire" et qui est actuellement à la Fanzinothèque de Poitiers. (recensé sur le site de la Fanzinothèque)


Notre groupe a pu rencontrer une jeune fille, en classe de troisième, étudiant dans un collège alternatif, qui nous fait partager son expérience et son parcours.

Écrire un slam, un poème, créer des affiches pour la journée portes ouvertes du lycée sont des activités qui m'ont permis de développer des capacités créatrices et de découvrir un autre monde peu connu.

Travailler un projet dans son ensemble (suivre des directives et en proposer de nouvelles) a été très formateur.
J'apprécie l'analyse d'œuvre
s et je laisse
parler ma sensibilité qua
nd je lis un texte,
regarde un dessin, une
peinture, une
sculpture.


La philosophie est se
lon moi un moteur
essentiel de la com
préhension.
Réfléchir sur différents
thèmes ouvre des
champs nouveaux.
Venez à ma rencontre
Modules Inter Disciplinaires
Blog
Les modules inter disciplinaires sont des projets types "TPE courts" que l'on fait en classe de seconde pour apprendre à maîtriser différent formats.
Il s'agissait d'administrer un blog ayant pour thème l'urbanisme en binôme. Nous devions créer des espaces de vie fictifs en répondant à certaines exigences.

La pertinence dans la présentation comme s'il s'agissait d'un "vrai" projet était l'un des critères d'évaluation.
Émission radio
Le but : aborder le thème du Bio lors d'une émission de radio à quatre.

Nous avons donc pris contact et interviewé une desserte locale et un grand distributeur pour connaître les différentes approches du bio commercial.

Rechercher des contacts, préparer une interview, la réaliser et faire du montage audio pour enfin trier les informations.

Monter un projet radio s'est avéré très intéressant.
Vidéo
L'étude sur le bio d'un point de vue scientifique.

Nous avons décidé d'associer le monde des contes à celui du bio et nous en avons fait un conte mêlant explications scientifiques et histoire.

Il nous a fallu faire des recherches, écrire un texte, trouver un endroit pour tourner et trouver le matériel nécessaire.
Ce fut pour moi ma seconde expérience en projet interdisciplinaires, cette année j'avais décidé de proposer mon propre projet. Je voulais étudier le monde du cinéma à travers l'analyse filmique pour ensuite partir de ces analyses pour définir des grands thèmes et pour réaliser nos propres courts-métrages. Nous étions quinze aussi lors de ce projet.

L'apprentissage méthodologique fut essentiel. J'ai fait appel à un spécialiste afin qu'il nous enseigne un protocole.

J'avais fixé un échéancier. Nous avons réussi à faire quelques analyses et à produire deux courts métrages mais le respect de nos objectifs de départ a été très délicat.
Nous avons eu du mal à conserver la motivation au sein du groupe ce qui a nui au bien de notre projet en plus du retard qui s'accumulait.

J'ai néanmoins appris que dans un travail collectif, l'équipe doit être soudée, pour que le projet puisse se terminer dans les temps. Cela a été une bonne expérience personnelle même si le projet n'a finalement pas abouti.
Le parcours de mes parents
Et pour mon avenir ?
Je ne sais pas encore ce que je veux faire de mon avenir, je sais que j'apprécie les échanges entre les cultures et l'art. J'aspire à faire changer les choses dans notre pays je pense que Sciences Po pourrait me permettre d'avoir différentes approches des problèmes que peut connaître notre monde, tout en me permettant de conserver une certaine liberté de penser.

Sciences Po Poitiers en particulier pourrait m'apporter beaucoup. Du fait de son ouverture vers l'Amérique latine je pourrais pleinement profiter de mon biculturalisme, en exploitant également les avantages que m'ont donné mon parcours : mon ouverture au monde, mon plurilinguisme et mon habitude de travailler en groupe.
Cette année j'ai opté pour un projet dont les objectifs sont d'étudier le rapport entre les comédiens et les spectateurs et de jouer des sketches devant un public.

Je travaille sur deux représentations que nous devrions jouer en 2015.
Notre groupe, composé de seize élèves cette année, prévoit de jouer dans un bar qui serait susceptible de nous accueillir.

Pour l'instant j'y apprends à m'exprimer devant un public et notre groupe respecte ses échéances.
Merci d'avoir suivi cette présentation !
Pour conclure, mes compétences acquises
Mon parcours m'a offert une connaissance certaine du travail en groupe.

Mon expérience m'a appris à être un élément moteur au travail, à proposer tout en respectant l'avis d'autrui, mais également à répondre aux contraintes fixées et à avoir une organisation efficace en communiquant.

Une fois que chaque rôle est bien défini et mis en application, le travail d'équipe permet de produire des résultats toujours satisfaisants.
Travail en groupe
Autonomie
Créativité
L'expérience du travail en groupe et de mes projets extra scolaires m'ont fait développer ma créativité.

En effet, je suis avide de découvrir le monde et ma curiosité m'a toujours poussé à le découvrir par moi-même.

L'étude des cultures m'intéresse beaucoup; la production me permet de pouvoir en relier certaines par le biais de certains concepts ou mythes.

L'art m'est nécessaire et m'apporte autant qu'il me permet de donner.
En plus d'une éducation très tournée vers l'autonomie dès les plus jeune âge, le lycée a été un vrai tremplin vers l'autonomie, de par les divers travaux personnels qui y sont proposés.

Savoir jauger l'avancement d'un projet, gérer le temps, l'énergie et sa volonté est impératif. J'ai dû apprendre à faire des choix, et à me motiver par moi-même.
Dynamisme
Plus personnellement, le dynamisme est ce que je considère comme ma principale force.

Être dynamique c'est investir son énergie et apporter de la vie à ce qu'on touche.

L'implication totale dans mes entreprises m'a permis de réussir à franchir certains obstacles sans me décourager.
Full transcript