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¿Cómo aprendo/enseño/vivo en la red?

¿Cómo aprendo/enseño/vivo en la red?
by

Antonio González

on 16 September 2011

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Transcript of ¿Cómo aprendo/enseño/vivo en la red?

¿Cómo aprendo/enseño/vivo en la red?
Dicen los que saben, que
a través de Internet, usando
diversas herramientas, cada usuario crea sus propias redes personales que nos permiten aprender ( y enseñar ¿no?), compartir, aprender a aprender, comunicarnos, hacer nuevos contactos y amistades... Esta presentación es un intento de explicitar la red de onio72, mi entorno de aprendizaje personal.
Antes que nada me gustaría hacer una observación. Cada usuario tiene su propio entorno de aprendizaje aunque no sea consciente.
Cada cual navega, se informa, aprende aunque sea de una forma
muy rudimentaria gracias a una o varias herramientas (¿Google?).
No es hasta que no se alcanza un nivel de madurez como aprendiz
en la red cuando el usuario es capaz de distanciarse de su experiencia para describirla. Este proceso es sinuoso, nada lineal y absolutamente personal.
Mis herramientas para aprender/comunicarme son:
Firefox
Gmail/Gtalk
Twitter
Googledocs
Netvibes
Delicious
Youtube/Screenflow/Screentoaster/Jing/Screenr
Moodle
Blog onio72.es
Flickr/Picasa Web Álbum
Slideshare
Googlecalendar
Googlemaps
Wikispaces
Gracias a Firefox y sus complementos
puedo navegar de forma cómoda:
tengo acceso a mis marcadores en delicious y con un solo clic puedo guardar y compartir nuevos enlaces,
puedo añadir canales a Netvibes con un solo clic,
recibo mensajes y escribo en Twitter gracias a Echofon,
capturo pantallas con Screen Grab para ilustrar mis explicaciones,
mido la pantalla con Measure it,...
Mi servidor de correo electrónico es Gmail. Gracias a sus filtros y etiquetas puedo organizar mis correos. En Contactos almaceno mi agenda de contactos. Con Gtalk converso en tiempo real con algunos de mis contactos.
La mayor parte de los nuevos docentes que voy incorporando a mi red los conozco a través de Twitter. Gracias a esa conversación conozco nuevos enlaces o recursos, nuevas experiencias docentes. Ni que decir tiene que con esta herramienta también se conversa, se bromea, se comenta de forma superficial... haciendo más fuertes o más endebles los nexos de la red.
En Netvibes aglutino todas mis fuentes o canales RSS organizados en pestañas. Además centralizo mis cuentas de correo, acceso a twitter, facebook, previsiones meteorológicas, periódicos,... La lectura de novedades se hace cada día una tarea más dura que antes realizaba casi a diario. Esta herramienta ha perdido peso en mi PLE con el tiempo.
En delicious almaceno los enlaces, clasifico los contenidos, envío a otros usuarios aquellos recursos que puedan interesarle.
Además delicious se ha convertido en mi primer buscador por delante de Google. Me permite buscar recursos por etiquetas o través de otros usuarios.
Gracias a diversas herramientas de captura de escenas de escritorio (Screenr, Jing, Screentoaster y sobre todo Screen Flow) genero videotutoriales para mis clases en IEDA, mis cursos o para mi blog.
En mi blog creado con Wordpress y alojado en un servidor comercial voy incorporando algunas ideas y observaciones sobre el uso educativo de la Web 2.0.
Usando WPMU he creado otros blogs en torno a otros intereses personales.
Uso varios servicios para alojar mis fotografías. Flickr por un lado y por otro, aprovechando las facilidades de Picasa para gestionar y subir mis fotos a la red, Picasa Web Álbum. En ambos sistemas las fotos que hago con mi teléfono móvil se geolocalizan automáticamente.
Uso Google Calendar como agenda de tareas y eventos.
Google maps es un recurso que de vez en cuando utilizo para recopilar información (bares y restaurantes de interés? :) ), buscar lugares o servicios, compartir conocimiento,...
En Wikispaces voy almacendo documentos de texto fundamentalmente en formato pdf: tutoriales diversos, artículos,...
No sé si este es mi PLE, pero...
A fecha de hoy, febrero de 2010,
así aprendo/enseño/vivo en la red.

Tanto en mi centro actual de enseñanza de adultos online como en los centros del profesorado con los que colaboro en actividades formativas, trabajo con Moodle.
Gracias a Googledocs recopilo datos a través de formularios, redacto documentos de forma colaborativa, edito tutoriales que luego descargo en pdf y envío a mis alumnos, utilizo hojas de cálculo para gestionar las calificaciones y estadísticas de mis alumnos.
En Slideshare comparto mis presentaciones pero además busco información. También creé un grupo sobre "Web 2.0 y educación" donde otros usuarios y yo vamos compartiendo presentaciones, propias y ajenas, en torno a esta temática.
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