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EL ROL DEL DOCENTE EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA

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by

andrea zamora

on 30 March 2016

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EL ROL DEL DOCENTE EN LA SOCIEDAD CONTEMPORANEA
CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANEAS
Son una manisfestacion de las investigaciones que giran en torno al ser humano que requiere ser educado .
EL PARADIGMA ECOLÓGICO

La escuela es interpretada desde el paradigma ecológico como un ecosistema social humano.
PEDAGOGÍAS CRÍTICAS
Pedagógicas tienen la particularidad
de expresar preocupación por temáticas
diversas, desde lo que sucede en el aula, el
desarrollo del currículo, las prácticas educativas
del docente, la investigación en el aula,

¿EN QUÉ SE HA FALLADO?
El autoritarismo, el centralismo y la idea obtusa de que su principal función es transmitir conocimientos.
EL SENTIDO DE LA EDUCACIÓN
No puede haber educación sin aprendizaje. El aprendizaje es la condición necesaria, de todo proceso educativo.
Se ha convertido en un modelo de acción pedagógica que abarca la teoría, la praxis y la práctica educativa
ELEMENTOS DEL CURRICULO
El rol del docente
El modelo de profesor es técnico-crítico y se
convierte en un gestor que potencia interacciones,
crea expectativas y genera un clima de
confianza para desarrollar aprendizajes significativos,
contextualizados y centrados en la vida
del individuo, cuyo modelo de currículo es abierto
y flexible, la evaluación es cualitativa y formativa
y se preocupa por investigar las interrelacionespersona-
grupo-ambiente(Durán,1994,36)

EL DOCENTE ES UN AGENTE DE TRANSFORMACION SOCIAL
La población
El ambiente
La tecnología
EL ROL DEL DOCENTE
Henry Giroux, filósofo norteamericano, destaca
como investigador el papel del docente en
el proceso formativo en la sociedad actual, concibiendo
al profesor como un intelectual crítico
reflexivo y t ransformador, y dándole a la educación
un sentido relevante en la transformación
y cambio de la sociedad

CONSTRUCTIVISMO
Se sucede como un proceso de construcción
interior, permanente, dinámico a partir de las
ideas previas del estudiante

EL ROL DEL DOCENTE

Creador
de ambientes
estimulantes
de aprendizaje
Facilitador, orientador
del proceso de aprendizaje
Guía del proceso
de aprendizaje
de habilidades
de pensamiento
Mediador,
orientador dialógico.
Formador
El educador debe formarse en las nuevas tecnologías de la informacion y la comunicación para la transformación y el desarrollo de la intelectualidad del hombre.
El docente contemporáneo
debe estar en permanente formación y actualización, para estar a la altura del mundo moderno.
debe ser un agente activo, en constante lucha de construcción de los procesos formativos relevantes, asertivos y ecológicos del ser humano, atendiendo las necesidades y buscando solución a los problemas de desigualdades de la actualidad.
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