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Mobile Learning & Creación de apps educativas

¿Qué es el M-Learning y cómo puedo aplicarlo en mis clases? Describiremos qué es y cómo cualquier persona puede crear apps sin necesitar nada más que un un equipo informático doméstico, internet, navegador ... y grandes dosis de interés
by

Juan Antonio Bravo Beato

on 18 November 2013

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Transcript of Mobile Learning & Creación de apps educativas

Instalar y probar aplicaciones de
Android en nuestro ordenador


Gestionar todo el contenido de nuestro terminal desde el equipo de sobremesa
Sin disponer de conocimientos de programación
Creación de apps educativas
sin conocimientos de programación

¿ Por qué ?
Objetivos:
¿ Qué ?
Crearemos
apps educativas
multiplataforma
Sin conocimientos avanzados de informática ni programación

Creciente uso de dispositivos móviles en nuestra vida diaria

La creatividad es uno de los recursos más potentes del profesorado

Amplia difusión y uso a lo largo del día
Facilitar al profesorado la creación de apps
Introducirlos en los sistemas de aprendizaje tanto formales como informales

Reforzar contenidos y conocimientos

Facilitar la creación de apps para dispositivos móviles al profesorado
sin necesidad de conocimientos previos ni específicos de programación
y sin coste económico.
Transmitir la
utilidad que las apps educativas
pueden tener para la mejora del rendimiento escolar de los alumnos.
Crear apps
de diferentes tipos partiendo de las opciones disponibles.
Organización del trabajo
Aspectos generales




Plataformas de desarrollo
Son aspectos que si bien no se encargan
de la generación directa de apps sí que están directamente relacionados con todo el proceso.





Plataformas on-line para la creación de apps
.

En el proceso de creación de una app es fundamental poder probarla para comprobar que funciona correctamente y corregir errores.
Prueba, sincronización y traspaso de archivos
Diseño
Iconos
El icono es un elemento que no debemos descuidar, por eso revisaremos sitios web con imágenes libres y utlizaremos una herramienta online para generar el icono con el tamaño y formato necesarios para nuestra app.
http://openclipart.org/
http://www.nicubunu.ro/clipart/
http://www.iconarchive.com/categories.html
http://www.iconfinder.com/free_icons
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
http://recursos.educarex.es/
http://www.flickr.com/creativecommons/
http://commons.wikimedia.org/wiki/Portada
Publicar y distribuir
Apps nativas vs web apps
Nativas Web apps
Utilizan lenguaje propio
Deben desarrollarse utilizando los diferentes SDKs (Software Development Kit) en nuestro caso las diferentes plataformas web lo harán por nosotros
Pueden interactuar con todos los componentes
Pueden descargarse de las diferentes tiendas
Deben instalarse para funcionar.
Las actualizaciones las tiene que descargar el usuario
Sólo necesitan internet ya que se ejecutan en el navegador
Se desarrollan en lenguajes como HTML5, CSS3, Javascript y JQuery Mobile en lugar de utilizar los SDKs
Tienen un acceso parcial a los componentes de los dispositivos
No necesitan ser descargadas ni instaladas en el dispositivo
Las actualizaciones se hacen en la web no permitiendo, por ejemplo, que existan usuarios con diferentes versiones
Plataformas de desarrollo
Appyet.com
Es la plataforma más sencilla y se centra en la sindicación de contenidos
Estos pueden ser:
AppsGeyser.com
Tienen características diferentes.
El grado de complejidad aumentará gradualmente.
Permite crear una aplicación en dos simples pasos y a partir de cualquier contenido web ofreciendo previsualización en el ordenador.
Mayor personalización
definir las dimensiones de la aplicación
controlar los permisos
posición de los anuncios...
Funciones
Mobileappwizard.com
Partimos de una plantilla que vamos completando según nuestra necesidad
Tenemos un simulador en pantalla que nos permite ver los cambios
Appsbar.com
Multiplataforma con posibilidad de publicar en varias tiendas.
APK
web app Facebook app widget web móvil
Mayor número de formatos
Necesita revisión previa y nos informan de los cambios necesarios por correo.
Partiendo de la plantilla inicial sólo debemos configurar los módulos que se han generado.
Añadir elementos es tan simple como arrastrar
Código de redirección hacia web app para dispositivos móviles
Appypie.com
De nuevo usamos plantillas para comenzar
Appsmakerstore.com
Podemos controlar muchos más elementos de la app
Mobincube.com
Con un único enlace se accede desde cualquier plataforma.
Nos ofrece un control prácticamente total sobre qué y cómo de nuestra app.
Con esta aplicación ya se pueden crear apps mucho más complejas con todo tipo de pantallas y configuraciones ya que permite generar los menús y qué hace cada elemento que aparece en la pantalla.
Lista de opciones
RSS
Mapa
Calendario
Web
¿ Qué puedo hacer ?
Pantalla Detalle
Pantalla Imagen interactiva
Pantalla splash
Tienda
Base de datos
INTENTAR
Resumen
Contenidos
Revisión de
diferentes
plataformas
online
Proceso
de
diseño
Creación
de apps
Procesos de distribución y publicación
Web apps
vs
apps nativas

Una vez que hemos terminado nuestro trabajo sólo nos falta encontrar la forma de hacerlo llegar a nuestros destinatarios, sin afán de ser exhaustivo aquí están algunas opciones:

1.- Tiendas oficiales



2.- Una web con QR
Sugerencia
de
secuenciación

1
Diseño e iconos
3
Prueba, traspaso y conexiones
5
web apps
6
7
8
9
10
2
4
Acceso y publicación
Resumen
Documentar
Juan Antonio Bravo Beato
CPR de Trujillo
Aspectos generales
Prueba, sincronización y traspaso de archivos
Acceso a web apps
Publicar y distribuir
Edición de iconos
Proceso de diseño
Documentar la app
Apps nativas vs
web apps
.... y creación de apps educativas
Foto vía http://www.flickr.com/photos/ebevidencia/8996820217
Situación actual
Generalización del uso de las TIC
Diferentes tipos de aprendizaje
B Learning
Aprendizaje en el aula
E-Learning
A distancia mejorando la disponibilidad y la comunicación, la individualización...
M-Learning
Hacemos uso de un dispositivo mientras nos desplazamos
Uso en cualquier lugar y momento.
Aparece por primer vez a finales de los 90.
Numerosas definiciones y estudios.
Uso de tecnologías portátiles o móviles para facilitar, apoyar, mejorar y ampliar el alcance de la enseñanza y el aprendizaje
Adaptación=
> motivación > recursos > rendimiento
Momento de cambio en la sociedad y la escuela
Definición
=
experiencias educativas en cualquier situación,
lugar y momento
respuesta a nuevas necesidades de aprendizaje
e-learning + dispositivos móviles
Características

Tecnología
portátil e inalámbrica
.
Aprendizaje
funcional
.
Aprendizaje
flexible
.

Autoaprendizaje
.
Aprendizaje
objetivo
.

Motivadora
.
Info vía:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/cajon-de-sastre/38-cajon-de-sastre/1026-movil-learning
http://www.bilinguismoytecnologia.com
Ventajas
Funcionales
Aprendizaje anytime
&
anywhere
Mayor
Penetración
Tecnología más barata
Mayor portabilidad y funcionalidad
Aprendizaje colaborativo y exploratorio
Mensajes de apoyo, recuerdo, tareas, estímulo
Anima a introducir actividades intercurriculares
Añade diversidad a las lecciones y nuevas oportunidades de refuerzo.
Contribuye a romper brecha alfabetización digital.
Pedagógicas
Mejora competencia lingüística, matemática y de aprender a aprender y a conocer sus debilidades.
Inconvenientes
Pantallas pequeñas de los móviles
Disponibilidad de aplicaciones educativas
Limitaciones de software
Manejo y control de dispositivos fuera y
dentro del aula.
Experiencias
Verbos
CCBB
Deberes + Material
Lectura
Dispositivos móviles como herramientas educativas
cada vez más comunes
Alta penetración.
Encuesta sobre Equipamiento y Uso de TIC en los hogares 2012 del INE
99% de los usuarios entre 16 y 24 años usa el móvil habitualmente
Explotar estos dispositivos como herramienta de aprendizaje
¿ Amenaza u oportunidad ?
Acceso inmediato a contenidos
Mayor flexibilidad de aprendizaje y autonomía
Creación de apps educativas contextualizadas.
Juan Antonio Bravo Beato
¿Cómo distribuir el QR?
jabbeato@gmail.com
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