Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Psicologia do desenvolvimento:

No description
by

Beatriz Pinheiro

on 9 June 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Psicologia do desenvolvimento:

Jean Willian Piaget (1886 - 1980)
Francis Galton – natureza x criação quanto influências sobre a personalidade

Piaget – interação entre habilidades inatas da criança e ambiente em que vive
Lev Semenovitch Vygotsky (1896 - 1934)
Construimos nossa identidade pela relação com os outros
"A importância da linguagem musical e da arte na sociedade contemporânea promove o desenvolvimento do ser humano,
não por meio de treinamento e da alienação, mas sim, por meio do
esclarecimento, da
interdependência entre o corpo e a mente,
entre a razão e a sensibilidade, entre a ciência e a
estética, para promover a liberdade na criação e realização de sua própria ação."
- Sherer, Domingue, 2012, p.1
Contribuição para a Psicologia atual
Abrange o estudo das mudanças psicológicas ao longo da vida, considerando desde as manifestações de comportamento que precedem o nascimento até o acontecimento da morte.
Psicologia do desenvolvimento:

Da criança ao adulto

As habilidades necessárias ao raciocínio,
compreensão e memorização
têm origem na convivência com os pais,
professores e colegas

Níveis:
- Cultural
- Interpessoal
- Individual

Crianças absorvem de seus "cuidadores"
As capacidades inatas são desenvolvidas por contato interpessoal
Influência nas escolas
“ Todas as funções psicológicas superiores são
formas interiorizadas de relações sociais”
- Lev Vygosky

Construimos nossa identidade pela relação com os outros
Contribuição para a Psicologia atual
Trouxe o estudo das condutas ou funções, priorizando suas mudanças ou transformações e até mesmo suas origens, e não mais apenas seu “estado final”.
- Interacionismo

Elementos biológicos e sociais não podem ser dissociados e exercem influência mútua.

- Construtivismo

Aspectos mais lógicos da aprendizagem,
em constante interação com questões que
mobilizam o pensar.
Formação em Biologia;
O desenvolvimento cognitivo;
Epistemologia genética;
O método lógico-matemático e clínico
A influência biológica e o social;
Troca simbólica; Equilibração; As fases da cognição;
Padrão intelectual
“A linguagem não serve como expressão
de um pensamento pronto. Ao transformar-se em
linguagem, o pensamento se reestrutura e se modifica.
O pensamento não se expressa, mas se realiza na
palavra”
(Vygotsky, 2001, p. 412)
O psicólogo desenvolvimentista ajuda as pessoas a desenvolver seu potencial humano, reconhecendo as relações de sua disciplina com a educação e com todas as outras disciplinas conexas pelo seu objeto de estudo.
Séc XX: Psicanálise x Behavorismo

Montoya, Adrián Oscar Dongo. (2006). Pensamento e linguagem: percurso piagetiano de investigação. Psicologia em Estudo,11(1), 119-127. Recuperado em 05 de junho de 2015
ALMADA, Ana. Psicologia do Desenvolvimento. Contribuições Teóricas. Disponível em: <http://www.notapositiva.com/trab_professores/textos_apoio/psicologia/psicdesenvcontrteoricas.htm> Acesso em: 06 Jun. 2015.
FCTUC - Psicologia Educacional II. Teoria do desenvolvimento cognitivo de J. Piaget. Disponível em: http://www.mat.uc.pt/~guy/psiedu2/piaget. Acesso em: 06 Jun. 2015.
Professor Josias. Interacionismo e Construtivismo. Disponível em: <http://pedagogiadidatica.blogspot.com.br/2008/11/construtivismo.html> Acesso em: 06 Jun. 2015.
Epistemológica
Leite, L.B. A perspectiva genética em Psicologia: aspectos das teorias de Wallon e Piaget. Pro-posições, Y. 12, n. 2-3 (35-36), jul.-nov. 2001
- Teorias do desenvolvimento

O desenvolvimento humano “resulta da aprendizagem, com base na
experiência ou adaptação ao ambiente”
(Berger, 2003).
Teorias do desenvolvimento:

Sigmund Freud e a psicanálise

Jean Piaget

Lev Vygotsky

Henri Wallon
Caetano, L. M. (2010). A epistemologia genética de Jean Piaget. São Paulo: Boletim Online do Instituto de Psicologia
Referências
Zona de desenvolvimento proximal: Entre desenvolvimento real e potencial
Mediadores
Valent, Tamara da Silveira. (2007). Entendeu, ou quer que eu desenhe?. Educar em Revista, (30), 131-144.
Psicologia do dese no denvolimentista noagnóstico do altismo
A criança vive tudo pela primeira vez
A transformação é o que faz vocês
A psi genética vem estudar
Com Vigotsky e Piaget vem fundamentar

Essas sãos as fases para não esquecer
Da criança ao adulto como podemos ver
São as nossas fases de maturação
Piaget defende a equilibração

Psicologia Genética vem inovar
O Desenvolvimento estudar
Fases da nossa constituição
O contato com os outros em ação

Já tentei não da para distorcer
O saber do nosso Piaget
Vygosky encontrou uma solução
com os cuidadores em nossa formação

A genética pegou
Tentei desafiar, não consegui
E com essa canção
Sem querer aprendi (2x)
Full transcript