Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Jasmijn ter Meulen - ADD

No description
by

Jasmijn ter Meulen

on 14 September 2017

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Jasmijn ter Meulen - ADD

ADD
Planning Workshop
Casus beschrijving
Filmpje
Nabespreking van het filmpje
Theorie over ADD
Zorg structuur a.d.h.v. ADD simulatie
Groepsopdracht
Ontwikkeling van Casus
Medicatie
Presentatie groepsopdracht
Afsluiting


Casus
Praktijkonderwijs
1e jaars leerling
Wazig en dromerig
Theorie
Groepsdynamica
Adolescenten met ADHD hebben moeite met
inhibitie.
Adolescenten met ADHD praten vaak voor hun beurt en zijn moeilijk te
motiveren
. Soms vertonen zij agressief of clownesk gedrag. Medeleerlingen kunnen zich irriteren aan het gedrag van de adolescent. Leerlingen kunnen ook jaloers zijn op de leerling met ADHD omdat deze veel aandacht opeist.
Casus en medicatie
Hoe is het nu met Sander?
Bedankt voor de aandacht
Gemaakt door:
Eline Groeneweg, Coco van den Hoek, Lotte Verheijden & Jasmijn ter Meulen

Filmpje ADD
Hyperactief / Impulsief type
overwegend inattentief type
Gecombineerde type
DSM V >
Diagnostic Statistical Manual

kenmerken ADHD
overwegend inattentief type
emotionele wisselingen
chaotisch en vergeetachtig
dwaalt in gedachten af bij het luisteren
trekt zich graag terug
staren/kijkt voor zich uit/lijkt afwezig
slecht in staat aanwijzingen te volgen
motivatieproblemen
gevoelig voor verslaving
komt regelmatig te laat
voelt zich soms overspoeld
creatief talent
heeft humor
groot empathisch vermogen
grote passie bij interesse
probleem oplossend
visueel autodidactisch
praktisch inzicht
Oorzaak
gedrag van een kind
Groepsdynamica

Adolescenten met ADHD hebben moeite met
inhibitie.
Adolescenten met ADHD praten vaak voor hun beurt en zijn moeilijk te
motiveren
. Soms vertonen zij agressief of clownesk gedrag. Medeleerlingen kunnen zich irriteren aan het gedrag van de adolescent. Leerlingen kunnen ook jaloers zijn op de leerling met ADHD omdat deze veel aandacht opeist.

inhibitie
'rem in het centrale zenuwstelsel'
tekort aan neurotransmitters en hersenkwabben werken minder goed samen

Voorbeeld:
Als mensen zonder ADHD een tekst lezen dan kunnen zij zich concentreren en worden de geluidssignalen van de omgeving geremd. Bij mensen met ADHD ontbreekt deze rem. Hierdoor horen zij alles, zien alles, voelen alles en dit ook nog eens tegelijk. Dit zorgt voor een enorme chaos . Daardoor reageren zij op alles en reageren impulsief en ongeduldig.
Motivatie
EF = executieve functies
respons inhibitie
Flexibiliteit
werkgeheugen

Tips voor docenten
spoorboekje, biedt structuur
maak regels zichtbaar
herhaal aanwijzingen
help leerlingen structureren en plannen
verdeel grote opdrachten in kleine stukjes
veel complimenteren
geheugensteuntjes
Zorgstructuur filmpje
Vragen
Hoeveel hulp elementen worden er genoemd in de tekst
Wat is Delta?
Ging Sander naar de huisarts of de kinderarts? of beide
Wie ontdekte dat er wat aan de hand was bij Sander
Slikt Sander medicatie?
Medicatie
Full transcript