Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

In zes stappen informatievaardig op het web

No description
by

Marlin te Wierik

on 20 June 2018

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of In zes stappen informatievaardig op het web

Aanleiding
- Studiedag 20 oktober: keuze richting onderzoek

- 21e-eeuwse vaardigheid, gericht op ict

- informatievaardigheden in bovenbouw (gr. 6 t/m 8)
Onderzoeksvragen
Hoofdvraag:
Hoe kunnen informatievaardigheden van de bovenbouwleerlingen worden ontwikkeld met behulp van digitale media?

Deelvragen:
- Welke aspecten omvat informatievaardigheden?

- Welke factoren zijn van belang bij het aanleren van de informatievaardigheden
aan leerlingen?

- Wat moeten leerlingen op het gebied van informatievaardigheden kunnen?

- Hoe wordt er op dit moment aandacht besteed aan de informatievaardigheden
van de leerlingen?

- Hoe informatievaardig zijn de bovenbouwleerlingen op dit moment?

- In hoeverre voldoet het ontwerp gericht op het verbeteren van de
informatievaardigheden van bovenbouwleerlingen in de praktijk?

Conclusie literatuurstudie
- Informatievaardig persoon

- Zesfasenmodel (Brand-Gruwel & Walhout, 2010).

- Implementeren informatievaardigheden in het onderwijs

- Manier van aanbieden

- Verandering rol leerkracht en leerlingen

- Leerkrachten ondersteunen

- Eerste opzet leerlijn SLO

- Kritische internetvaardigheden

Vooronderzoek:
- Vakken waarbij lln. informatie (mogen) opzoeken

- Hoe vaak informatie opzoeken

- Inzet middelen bij opzoeken informatie

- Website die lln. meest (mogen) gebruiken



- Workshop leerkrachten, handleiding

- Informatiestappenplan

- Informatiewijzer

- Logboek leerkrachten en leerlingen

- Uitvoering ontwerp

- Vragenlijst en observatie
En nu?
In zes stappen informatievaardig op het web
Thesisonderzoek Marlin te Wierik
AOS-school: K.B.S de Wingerd
Uitgevoerd in: bovenbouw

Vooronderzoek:
Instructie en begeleiding nodig in alle fasen.

Observatie:
- Weet waar informatie
gevonden kan worden
- Halen hoofdzaken uit
informatie
- Lopen vast op fase 1 -->
reguleren proces

Ontwerp
Resultaten leerlingen ontwerp
Conclusie
+ Informatievaardigheden lln. verbeterd
+ Beoordelen en verwerken informatie
+ Leerkrachtenhandleiding
- Informatiestappenplan
- Stel- en beoordelingsvaardigheden
- Informatiewijzer

Aanbevelingen
- Informatievaardigheden implementeren
in het onderwijs d.m.v. leerlijn
- Aanschaf van voldoende devices
- Stelvaardigheden
Hoe wordt er op dit moment aandacht besteed aan de informatievaardigheden van de leerlingen?
Hoe informatievaardig zijn de bovenbouwleerlingen op dit moment?
Full transcript