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APRENDIZAJE AUTÓNOMO

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by

katherinne yela arias

on 18 October 2014

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Transcript of APRENDIZAJE AUTÓNOMO

APRENDIZAJE AUTÓNOMO
C13R70 D14 D3 V3R4N0 3574B4 3N L4 PL4Y4 0853RV4ND0 A  D05 CH1C45 8R1NC4ND0 3N 14 4R3N4  357484N  7R484J484ND0 MUCH0  C0N57RUY3ND0 UN   C4571LL0 D3 4R3N4 C0N 70RR35, P454D1Z05 0CUL705 Y  PU3N735.  CU4ND0 357484N 4C484ND0 V1N0 UN4 0L4 D357RUY3ND0 70D0  R3DUC13ND0 3L  C4571LL0 4 UN M0N70N D3 4R3N4 Y 35PUM4... P3N53 9U3 D35PU35 DE 74N70 35FU3RZ0 L45  CH1C45 C0M3NZ4R14N 4 L10R4R, P3R0 3N  V3Z D3 350, C0RR13R0N P0R L4 P14Y4 R13ND0 Y  JU64ND0 Y C0M3NZ4R0N 4  C0N57RU1R  07R0 C4571LL0;  C0MPR3ND1 9U3 H4814 4PR3ND1D0 UN4 6R4N  L3CC10N;  64574M05 MUCH0 713MP0 D3 NU357R4 V1D4 C0N57RUY3ND0  4L6UN4 C054 P3R0 CU4ND0 M45 74RD3 UN4 0L4 LL1364 4 D357RU1R  70D0, S010  P3RM4N3C3  L4  4M1574D, 3L 4M0R Y 3L C4R1Ń0, Y L45 M4N05 D3 49U3LL05 9U3 50N C4P4C35 D3 H4C3RN05 50NRR31R.

ESTILOS DE APRENDIZAJE
¿Cuántas caras logra identificar en el dibujo?

ESTUDIANTE
CARACTERÍSTICAS
DEL
APRENDIZ
DOCENTE
ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
DEMANDA
DE
LA
TAREA
NATURALEZA
DE LOS
MATERIALES
CONTENIDOS
¿Cuántos cuadrados hay en la figura?

Cada persona se caracteriza por su capacidad para percibir e interpretar la realidad, adquirir y procesar la información, pensar, hablar, actuar...

En el ámbito educativo se concreta en los diferentes Estilos de Aprendizaje.
“Cada persona tiene su propio estilo de aprendizaje”

Cómo controlar su propio aprendizaje
Cómo identificar sus puntos débiles.
Conocer en que condiciones aprende mejor.
Cómo aprender de la experiencia de cada día.
Cómo superar las dificultades que se le presentan en su proceso de aprendizaje.
¿Qué le permitiría saber
al alumno y en qué le ayudaría?
CÓMO TRABAJAMOS
CON LA INFORMACIÓN

MODELOS TEÓRICOS DE ESTILOS
CÓMO ORGANIZAMOS
LA INFORMACIÓN

COMO SELECCIONAMOS
LA INFORMACIÓN

ESTILOS DE APRENDIZAJE
Keefe (1982). Son los rasgos
cognitivos, afectivos y fisiológicos
que sirven como indicadores de
cómo percibe, interacciona y
responde un sujeto a sus
ambientes de aprendizaje
REPRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN

Visual o icónico: en el alumno predomina la memoria visual y facilita el pensamiento espacial.


Auditivo o simbólico: facilidad para usar el canal auditivo y favorecer el pensamiento verbal y simbólico.


Cinético: propio del pensamiento motor.
Predominio sensorial en los Estilos de Aprendizaje
Capta al mundo por los ojos
Recuerda imágenes
Proyecta a futuro en modo visual
Son de movimientos rápidos
Siempre ocupados
Caminan mirando a todos lados
Aprenden mejor cuando leen
VISUAL
Prefiere que le hablen de algo en vez de tener que ir a verlo.

Tendencias sedentarias y muestra poca movilidad.

Evita sonidos molestos y ruidos.

Aprenden mejor cuando recibe las explicaciones oralmente y cuando puede hablar y explicar esa información a otras personas .
AUDITIVO
Demuestran gran sensibilidad.
Afloran espontáneamente sus sentimientos.

Aprenden cuando hace cosas.
Necesita más tiempo para sus procesos aprendizaje
KINESTÉSICO
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Se refieren a la forma específica en que las personas procesan la información

Responden a la identificación de la influencia que el medio tiene en la toma de decisiones
Dependiente de campo
Es más susceptible a las críticas
Más orientado hacia el exterior
Hace mayor uso de información proveniente de otros
Prefiere utilizar información externa
Conciben su mundo desde lo social
Son más extrovertidos y amigables
Independiente de campo
Son más solitarios
Toman decisiones por sí mismos utilizan información interna
Reestructuran la información con patrones propios
Funcionan más por motivaciones personales
Confían más en su propia información para solucionar problemas
Mas autónomos
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