Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

HOMESCHOOLING

No description
by

Sonia Sierra

on 25 May 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of HOMESCHOOLING

BIBLIOGRAFÍA
INVITADOS DEL DÍA
LA COMPLU PREGUNTA
WELCOME TO HOMESCHOOLING
Tradicionales
Radicales
LA ESCUELA
TENDENCIAS
¿DE QUÉ HABLAMOS?
Homeschooling
Marco legal
Motivos
Ventajas e inconvenientes
Titulaciones
AGENTE EDUCATIVO
FORMACIÓN

RECURSOS

SOCIALIZACIÓN
¿Es necesario acabar con la escuela?
¿Se os ocurre algún enfoque o metodología para evitar el cierre de los centros?
PEDAGOGÍAS ALTERNATIVAS
- Progresistas
- Paidocentrismo
- Educación individualizada
- Aprendizaje activo
Esto es posible gracias a
- Ambientes organizados, agradables...
- Relación Iguales-Familia-Entorno
- Equilibrio entre Pensamiento y la parte afectiva/emocional
¿Existe un método educativo aplicable tanto en casa como en la escuela?
¿Qué tiene de característico la pedagogía Montessori?
- La mente absorbente de los niños
- Los periodos sensibles
- El ambiente preparado
- El Rol del Adulto
Lleva Montessori a casa
Por lo tanto, simplemente hay que llevar estos principios educativos a casa.
Aquí podéis ver escuelas basadas en el método Montessori
¿Y la pedagogía Reggio Emilia?
Principios fundamentales:
Los niños/as son capaces de construir su propio aprendizaje.
Forman una comprensión de sí mismos/as y su lugar en el mundo a través de sus interacciones con los/as demás.
El adulto es un/a mentor/a y un/a guía.
Aprendizaje juego
Algo fundamental en esta metodología al igual que Montessori son los materiales.


Muchas de las escuelas Waldorf pertenecen a la Red Mundial de Escuelas Asociadas a la
U.N.E.S.C.O.




ROLES

Alumno: estudio del proceso madurativo

Profesorado: formación permanente

Padres: escuela activa de padres
Escuela Waldorf
¿Cómo llevar Reggio Emilia a casa?:

... lograremos el homeschooling
Muy sencillo, simplemente hay que tener en cuenta estos principios y llevarlos a casa, teniendo siempre de referencia los materiales como elemento fundamental de la educación de sus hijos e hijas.

Principios de la escuela Waldorf
- Cada niño evoluciona a su ritmo
- Un solo tutor para cada etapa educativa
- Importancia de las asignaturas artísticas
- No hay exámenes
- No hay libros de texto
- No usan las nuevas tecnologías
Incapacidad de la escuela para educar ok.
Reforzamiento lazos familiares.
Escuela = educación no individualizada.
La escuela no despierta el interés por aprender.
Homeschooling = mayor flexibilidad horaria.
Legado de las familias.
Educar = competencia de las familias, no del Estado.
Proteger de peligros externos.
Escuela incapaz de atender necesidades educativas especiales.
Permisividad o dura disciplina.
HOY, EN NUESTRO PROGRAMA:
¿DE QUÉ HABLAMOS?
INVITADOS DEL DÍA
TENDENCIAS / ABRE LOS OJOS
LA COMPLU PREGUNTA
RESUMEN LOCO

¿ Por qué?
CRÍTICAS
10 MOTIVOS MÁS COMUNES EN LA ELECCIÓN DEL HOMESCHOOLING
RESUMEN LOCO
CONCLUSIÓN
FIN
¡ GRACIAS A TODOS Y A TODAS !
"Somos personas de muy distinta procedencia cultural, social, económica y espiritual, que hemos decidido asumir la educación de nuestros hijos e hijas de manera continua, permanente y cotidiana" (Crecer sin Escuela, 2005, núm. 15, p.4).
¿QUÉ ES EL HOMESCHOOLING?
Ventajas e inconvenientes
- Atención
personalizada
-
Interés
por el aprendizaje y exploración
-
Flexible
, adaptado a las necesidades y ritmos.
Mejor rendimiento
académico
- Participación de las
familias
como transmisor.
- Decisión de
qué
se aprende,
cómo
y
cuándo
.
-
Interacción plena
y diversificada con el entorno.
-
Relación natural
entre madres-padres-hijos-hijas.
- No existen
referentes externos
que puedan evaluar el aprendizaje y el progreso.
- Sensación de que el niño o la niña
no avanza
- Sentimiento de
culpabilidad
que experimentan los padres y las madres.
- Actividad que cubre las
24 horas del día.
- Problema con la
conciliación laboral
(difícil conseguir medias jornadas, etc.).

TITULACIONES
en España
matricularse en 4º de Eso
tardía
+18 años
escuela de adultos
Ciclos formativos
en Estados Unidos
realizan los exámenes en una institución
universidades de homeschoolers
respetan sus valores y creencias
Henry College
Grado medio


1. TÍTULO DE LA ESO
2. PRUEBAS DE ACCESO ESPECÍFICAS.
Grado superior
1. TÍTULO DE BACHILLERATO
2.PRUEBA DE ACCESO
25 de Mayo del 2015
16:45
Como nos explica Edwards “los/as niños/as son autores/as de su propio desarrollo, influenciados/as por fuerzas dinámicas y naturales dentro de sí mismos/as, que les abren la puerta al conocimiento y al aprendizaje”
PEDAGOGÍA
Tienen sus diferentes metodologías, herramientas, roles etc. para llevarse a cabo. Remarcando asimismo, que no solo se realiza a nivel del aula sino también con el método homeschooling.

Estas pedagogías...
Víctor Pérez Díaz et al (2001) “La escolarización en casa como elección educativa”
Doing the work of God: home schooling and gendered labour. Michael A. Apple
Three approaches from Europe: Waldorf, Montessori and Reggio Emilia. Carolyn Pope Edwards
Cabo Gonzáez, Carlos "El homeschooling en España: descripción y análisis del fenómeno".
Lorena Alonso Martín
Andrea Alcocer Jiménez
Maria García Gómez
Sergio Romero Haro
Iván Fernández Muñoz
Ricardo Zapata Fernández
Marina Vallejo Carrasco
Sonia Sierra Burgos
Yara Sánchez Corujo
EL MARCO LEGAL
Es un fenómeno
presente en muchos países
, en unos casos, como práctica educativa
legalmente reconocida y regulada
, y, en otros países
no contemplada
por la ley, pero
consentida
.
*También existen países en los que
esta opción
educativa no está reconocida legalmente y
es perseguida
con cierta severidad.
Casos y Ejemplos:
Autorizado bajo condiciones de supervisión mínimas: Dinamarca, Ecuador, EEUU, Hungría, Finlandia
Autorizado bajo condiciones de supervisión estrictas: Austria, Francia, Noruega, Rusia, Perú.
Autorizado en casos particulares: Alemania, Argentina, Australia, Bangladesh,España.
No forma parte de la política educativa de los Estados, al no aparecer mencionado en sus textos legislativos: Tailandia, Jamaica, Japón, Cuba, y aquí debería aparecer España.
El Homeschooling en
emoticonos de Whatsapp
Full transcript