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O LÚDICO NA APRENDIZAGEM

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by

Eliane Regina Busatta

on 5 September 2014

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O LÚDICO NA APRENDIZAGEM

O professor precisa saber selecionar as situações importantes dentro da sala de aula, percebendo e sentindo e de que forma irá auxiliar no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança.
Trabalhando classificação e seriação com crianças de Educação Infantil .
Entende-se de que
classificação
se refere ao processo pelo qual se percebem semelhanças entre objetos e se agrupam, as que são parecidas.Enquanto a
seriação
se refere ao processo pelo qual as coisas são comparadas e as diferenças são ordenadas entre ela.
De acordo com Vygotsky (1991),
a brincadeira é entendida como atividade social da criança, cuja natureza e origem específicas
são elementos essenciais para a construção de sua personalidade e compreensão da realidade na qual se insere.
Brincando e aprendendo conceitos matemáticos...
Quebra-cabeça
No processo de
formação educacional e cognitiva de uma criança, percebe-se a importância dos quebra-cabeças no desenvolvimento físico, neurológico, psicomotor, e a capacidade de concentração, noção espacial, percepção visual e aumento de conhecimento sobre diversos
assuntos.

Imaginar que estão andando sobre uma ponte, e que se cair, grandes jacarés estão de boca
bem aberta esperando!

No
faz de conta
, a criança
vive e revive situações que
lhe causaram alegria, medo,
tristeza e ansiedades,
dando-lhe a oportunidade
de expressar e trabalhar de
forma mágica estes sentimentos
e emoções tão difíceis de
suportar, podendo
compreendê-los e
reorganizá-los.
Construindo de brinquedos....

BILBOQUÊ...
BILBOQUÊ

Para brincar com o bilboquê, a
criança precisa de muita atenção,
agilidade e treino.
Estimula a coordenação viso motora,
exigindo muita paciência e persistência.

Atividade de perfurar uma bandeja de isopor com agulha de bordar, seguindo o desenho de figuras
geométricas, procuram recortá-las apenas perfu -
rando desenvolve
a coordenação motora fina
das crianças o que possibilita com que elas possibilitem realizar movimentos delicados como montar, pintar, recortar,
escrever, abotoar, encaixar,
etc...

As brincadeiras alimentam
o espírito imaginativo e exploratório. A brincadeira do faz de conta tem uma grande significação na vida da criança.
A escola acredita que a ludicidade, pode contribuir de forma significativa para o desenvolvimento do ser humano, facilitando no processo de socialização, de comunicação, de expressão, na construção do pensamento, além de auxiliar na aprendizagem.
FAZ DE CONTA
Classificação/seriação
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