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NORMATIVA APA

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by

Antonio Jesús Pinto Tortosa

on 1 February 2016

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Transcript of NORMATIVA APA

Citas textuales:
Capítulos de libro:
Artículos de revista
Casos concretos:
Cuando el artículo de una revista se cita en el texto de la PGA, el formato tampoco cambia respecto a los ejemplos vistos anteriormente.

Como en el caso de los capítulos de libro, hay que reseñar la página inicial y la página final:

De acuerdo con el análisis de las primeras plantaciones azucareras en Santo Domingo, podemos concluir que esta actividad económica no fue relevante en la colonia durante los siglos XVI y XVII (Cassá y Rodríguez Morel, 1993: 101-131).
A la hora de consignar los artículos de revista en la bibliografía general, el formato es:

Sprey, J. (1988). Current theorizing on the family: An appraisal.
Journal of Marriage and the Family, 50,
875-890.
Legislación (en el texto y en la bibliografía):

-
Ley Orgánica 8/2013
, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa.

-
Decreto 89/2014
, de 24 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de Educación Primaria.

Páginas web:

En la medida de lo posible, hay que identificar al autor del texto que estamos citando.

- Sánchez Soriano, M.J. (2014).
Recursos didácticos para trabajar una PGA en la asignatura TFG
. Disponible en: edutfg.blogspot.com.es.

Si la página web se cita en el texto, indicamos sólo los apellidos del autor y el año.
Interlineado: 1,5
Tamaño de letra: Arial 12
Formato página: 2,5 cm.
En la bibliografía:
Monografías: uno o varios autores
Gráficos y tablas
Jiménez, G. F. (1990).
Introducción al Psicodiagnóstico de Rorschach y láminas proyectivas.
Salamanca: Amarú Ediciones.

En toda la bibliografía, es conveniente que se use el estilo francés de párrafo: la primera línea alineada a la izquierda, y las siguientes sangradas 0,5 cm. Como se muestra en la imagen:


Recordad que, tanto en las tablas en la PGA como en las Unidades Didácticas, vamos a tener permisividad: podéis reducir el tamaño de la letra y el interlineado.

Tanto las tablas como los gráficos han de ir numerados:

a) En la cabecera, con alineación centrada y letra Arial 10, en mayúscula:

TABLE 1. RELATION BETWEEN AREAS OF KNOWLEDGE AND CURRICULAR ELEMENTS

b) En la parte inferior, con sangrado a la izquierda, se indica, en cursiva y en letra Arial 12, la fuente:

Ley Orgánica 8/2013
, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa.
NORMATIVA APA
En el texto:
- Villodre Ayuso sostiene que .... (2014).

- En la asignatura de TFG, la Programación escrita y las Unidades Didácticas computan un 50% de la nota final de la asignatura (Sánchez Soriano, Villodre Ayuso y Pinto Tortosa, 2014: 5).

Como os indiqué en la última clase, si en el texto se ha citado ya al autor de la idea, basta con citar el año de la obra en que dicha idea se recoge.

Ahora bien, si en el texto no hemos citado al autor, al final, entre paréntesis, consignamos los apellidos del autor o autores, el año y la página, si la idea se recoge en algún punto concreto de la obra referenciada.
Si la cita se hace en el texto de la PGA, la normativa que se debe aplicar es la misma que hemos visto anteriormente: basta con el apellido del autor o autores, el año de la publicación y la página, si la idea corresponde a una parte concreta de la obra referenciada.

Sólo hay que considerar que, en este caso, hay que indicar siempre la página inicial y la página final, pues la aportación del autor que citamos está en una parte concreta de la obra:

Antoine Dalmas señalaba que la revolución haitiana había comenzado en la madrugada del 21 al 22 de agosto de 1791 (1814: 117-134).
Si la referencia se incluye en la bibliografía final, el formato es el siguiente:

Garrison, C. (1985). Depressive symptoms in early adolescence. En A. Dean (Ed.),
Depression in multidisciplinary perspective
(pp. 60-82). New York, NY: Brunner/Mazel.
Tres líneas o menos:

Los diputados se pronunciaron en estos términos: “Quizá la Providencia ha querido reservar a Vuestra Majestad la gloria de romper unas travas” (Godoy, 1808: 56).
Más de tres líneas:

Fue notable la reconstrucción del puerto de Samaná:

En Samaná, por ejemplo, que hasta entonces había sido una aldea pobre y olvidada, el Gobierno fomentó la plantación de cafetales que ya en 1808 prometían dar nueva vida a esta región, cuya población francesa llegó a crecer tanto que Ferrand llegó incluso a hacer preparar los planos para la construcción de una moderna ciudad que llevaría como nombre Puerto Napoleón (Monte y Tejada, 1899: 33).
Portada:







ANNUAL PLANNING IN PRIMARY EDUCATION. 5TH GRADE.

Author: José Pérez Gómez
Tutor: Silvia Villodre Ayuso






Degree in Primary Education. Specialty in English.
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