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Espacio Escultórico

Recintos
by

Rogelio Mendoza

on 9 October 2013

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Transcript of Espacio Escultórico

Universidad Nacional Autónoma de México
Escuela Nacional Preparatoria
Plantel 5 "José Vasconcelos"

Recintos Universitarios:
Espacio Escultórico







Alumnos:
Mendoza Martínez Rogelio
Vega Sánchez Pablo

Grupo 408 Sección B

Orientadora:
Monroy Neri Zaira
Introducción
En este trabajo hablaremos a cerca de "El Espacio Escultórico". Ésta es una obra arquitectónica constituida por una base de 64 prismas triangulares que enmarcan una superficie de lava petrificada.
Con respecto al contenido, se mencionan las principales características de dicho espacio, como sus orígenes, su ubicación, servicios y principales usos.
Fotografía tomada por: Rogelio Mendoza
Dirección
Circuito Mtro. Mario de la Cueva S/N, Ciudad Universitaria,
C.P. 04510, Coyoacán México, D.F.
Imagen de: http://www.dgsa.unam.mx/ubicacion.html
Horarios y teléfonos
De lunes a Viernes de 8:00 a 18:00 HRS.
Espacio al aire libre, no cuenta con teléfonos de atención.
Foto de: Rogelio Mendoza
Usos
Éste espacio natural a sido escenario para diversos espectáculos de música y danza
Imagen de: http://creativetime.org/summit/files/2012/07/Photo1_MyBarbarian.jpg
Descripción
Serpientes del Pedregal
Podría decirse que el Espacio Escultórico se encuentra "unido" al Paseo de las Esculturas, como su nombre lo dice éste espacio esta constituido por obras abstractas.
Reseña Histórica del Recinto
¿Quién lo hizo ?
Nació de la propuesta que el escultor Federico Silva hizo en 1977 al entonces coordinador de humanidades, doctor Jorge Carpizo, de llevar a cabo una obra artística interdisciplinaria que imprimiera impulso a la escultura que se encontraba rezagada en el país.
¿Por qué lo hizo?
Surgió como un proyecto en el cual el escultor Federico Silva, para impulsar la escultura, a la cual veía como un impulso en potencial del país.
¿Cuándo lo hizo?
Surgio en 1977 para hacer un espacio donde se impulsara a la creatividad que estaba resegada.
Se abrió al publico el 23 de abril de 1979
Es un camino de roca que asimila la figura de una serpiente.
Imagen de: http://static.flickr.com/45/149478185_61789fc5fe.jpg?v=0
Esculturas
Éstas son esculturas abstractas de los artistas: Helen Escobedo, Manuel Falguérez, Mathias Goeritz, Hersúa, Sebastián y Federico Silva.
Conclusión
Bibliografía


Foto tomada por: Mendoza Rogelio y Vega Pablo
Rogelio
• http://static.flickr.com/45/149478185_61789fc5fe.jpg?v=0-IMAGEN
• https://docshttp://www.youtube.com/results?search_query=espacio+escultorico+unam&oq=es&gs_l=youtube.3.0.35i39j0l9.667.1102.0.2007.2.2.0.0.0.0.314.573.2-1j1.2.0...0.0...1ac.1.11.youtube.eO7rXmjgaCQ.google.com/viewera=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxvcmllbnRhY2lvbmVkdWNhdGl2YWN1YXJ0b3xneDoxYjlmOGZmMDY3N2JiZGI5- IMAGEN
• https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=sites&srcid=ZGVmYXVsdGRvbWFpbnxvcmllbnRhY2lvbmVkdWNhdGl2YWN1YXJ0b3xneDozOGNmMzRhMjMyODYxNjYx-IMAGEN
• http://creativetime.org/summit/files/2012/07/Photo1_MyBarbarian.jpg-IMAGEN
• https://www.youtube.com/watch?v=e64s2h2z_EI- VÍDEO
• https://www.google.com.mx/search?q=espacio+escultorico+unam&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=q7VUUrPnG8qG2gXlgYHABw&ved=0CAcQ_AUoAQ&biw=1366&bih=768&dpr=1#imgdii=_- IMAGEN

Imagenes tomadas por: Palo vega
Pablo
A mí en lo personal si me gusto el recinto ya que las esculturas están muy padres como ejemplo esta
Ya que es muy tranquila y puedes subir y apreciar el panorama
Es importante para los universitarios conocer los recintos ya que aporta cultura e información por ejemplo la Biblioteca Nacional y la Hemeroteca así como San Ildefonso ya que cada una de ellas es diferente tanto en lugar y en la que puedes conocer ahí

En lo personal me gusto ir a visitar el Espacio Escultórico, creo que es una muestra del esfuerzo de las personas y es así como se intenta progresar en la sociedad.
Para nosotros los universitarios es importante conocer estos recintos, ya que tienen una gran importancia no sólo a nivel cultural, sino va más allá de eso, nos serviría para valorar el esfuerzo de quienes estuvieron antes que nosotros,
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