Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Neurociencias Aplicadas al Proceso Administrativo

Fuente: Dr. Jose Gallardo. Curso de Neurociencia para el manejo de los Recursos Humanos en las Organizaciones.
by

Jose Gallardo

on 30 June 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Neurociencias Aplicadas al Proceso Administrativo

¿QUE ES LA NEUROGESTION ? O "NEUROMANAGEMENT"

La NeuroGestión consiste en la conducción y gestión de organizaciones inteligentes desde la nueva realidad que plantean los descubrimientos sobre los procesos cerebrales que explican de mejor manera la conducta, la actitud y la toma de decisiones de

la gente.
Beneficios Organizacionales
Memoria de largo plazo
Desarrollo de la creatividad
Interpretar la Percepción
EL OTRO RECURSO DEL PROCESO COGNITIVO: LA MEMORIA
LOS RECURSOS COGNOCITIVOS
La Inteligencia como fenómeno del
PROCESO COGNITIVO
inteligencia lingûìstica.
inteligencia visual- espacial
inteligencia lògico-matemàtica
inteligencia corporal-cinestèsica.
inteligencia musical.
inteligencia interpersonal.
inteligencia intrapersonal.
inteligencia espiritual.
El cambio de los objetivos estan determinados a travès de la imaginaciòn creadora, donde se presenta la grandeza y pequeñes del hombre.

A travès de la imaginacion, predetermina su vida y sus objetivos y es posible que su vida sea recompensada por grandes exitos.
POR CAPITAL MENTAL, se entiende, tanto los recursos emocionales como los cognitivos: La habilidad cognitiva, la eficacia en el aprendizaje, la inteligencia racional, la inteligencia emocional, las habilidades y responsabilidades sociales, etc.
RECURSOS DE FUNCIONES MÚLTIPLES
EN LAS ORGANIZACIONES:
"EL NEUROAPRENDIZAJE"
Las empresas de avanzada (Organizaciones inteligentes), son aquellas que logran aprovechar al máximo el entusiasmo y potencial cerebral de su gente pora incorporar y aplicar nuevos conocimientos...
(La Quinta Disciplina, Peter Senge).
HALLAZGOS RELEVANTES DE LAS NEUROCIENCIAS
APLICADAS A LA ADMINISTRACION
Enriquecer las habilidades para captar / descubrir los factores estratégicos en torno a las actividades y negocios. Generar nuevas habilidades y herramientas necesarias para el liderazgo con equipos de trabajo inteligentes por el Neuro-aprendizaje continuo..
APLICAR LAS NEUROCIENCIAS SIGNIFICA:
LA LOGICA, te llevar
á
desde un punto "A" a un punto "B"; pero la IMAGINACION te llevar
á
a cualquier parte.
Albert Einstein.
EL CEREBRO COMO UN SISTEMA INTEGRAL
"EL CEREBRO TRIUNO"
"Nuevo Tablero de Mando"
Por ejemplo: Un niño de 7 años de edad solo "ve" solo 9 delfines. Un adulto, que ve?
"LA  NEUROCIENCIA APLICADA COMO FUENTE DE OPORTUNIDADES"

La Neurociencia como disciplina que utiliza los hallazgos recientes sobre el sistema nervioso y principalmente sobre el Sistema Nervioso Central (el cerebro) para potenciar el Talento Humano y permitir modificar, "re-encuadrar" tu Modelo Mental..
EL CEREBRO HUMANO es una bio-computadora diseñada para aprender continuamente, codificar y almacenar en memorias, procesar y ejecutar los patrones de percepción, a partir de los estímulos detectados por los órganos de los sentidos y el sistema sensorial. LA MENTE, es la capacidad de crear pensamientos, el raciocinio, la percepción, la emoción, la memoria, la imaginación y la voluntad, responsable del entendimiento y comportamiento.
Uno de los hallazgos más relevantes de las neurociencias durante los últimos años, es la constatación del CARÁCTER CONSTRUCTIVO de nuestro sistema nervioso.
Qué significa esto?:
Que el modelo sujeto-objeto tradicional es insuficiente para comprender la realidad en la cual los objetos o sucesos son observados. Es una CREACIÓN del sistema nervioso del observador sustentada en que el conocimiento sólo existe en las mentes de las personas, y el conocimiento es creado a través de nuestras percepciones y acciones. (Teoría del Constructivismo, H. Maturana, Chile)..
Lo relevante, es que el cerebro no reproduce fielmente lo que sucede
“afuera”
para que nosotros podamos luego incorporarlo como imágenes mentales objetivas. Podría aparecer como un proceso en el cual hacemos calzar algo que está “afuera” con el MODELO o ARQUETIPO que tenemos
“dentro de nosotros".
RECURSOS EMOCIONALES
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
EL CEREBRO EMOCIONAL, es en este cerebro, donde se asientan las emociones, el afecto, el dolor, el miedo, la tristeza, etc...Controla el sistema nervioso autónomo, la regulación hormonal y la sexualidad. (FEA)..
UN RESULTADO:
ESTILOS DE PENSAMIENTOS Y TOMA DE DECISIONES
EL IMPACTO DE LA PERCEPCION
Fuente: Ned Herrmann
Fuente: Edward Gardner
CAPITAL MENTAL INDIVIDUAL
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, ha sido el contexto en el cual las Neurociencias y la Gerencia se han encontrado para la formación del NEUROLIDERAZGO.
LA INTELIGENCIA RACIONAL: Representa el interés por potenciar la funcionalidad del hemisferio izquierdo del cerebro, el pensamiento lineal en las organizaciones. Pensamiento causa-efecto, teoría del mecanicismo.
EL TABLERO DE MANDO EN
LA NEUROGESTION

RECURSOS NEUROCEREBRALES
EL MODELO PARA APLICAR
LA FUENTE: NED HERMMAN
EL INSTRUMENTO: EL HBID
"Sin embargo, las nuevas herramientas de esta era en la conducción de las Organizaciones no están fuera de ella, sino dentro de cada uno de sus trabajadores"
Una nueva forma de pensar.....de hacer.....decidir.
Una nueva forma de SER
2.0
3.0
DE LO TRADICIONAL A LAS
ORGANIZACIONES QUE APRENDEN
Fuente: PETE SENGE
INTRODUCCION Y FUNDAMENTOS
RECURSOS PARA LA GESTION
En una economía basada en el conocimiento, las organizaciones exitosas serán aquellas que puedan generar el mayor numero de ideas que agreguen valor. Serán
"Organizaciones

I
nteligentes",
que constantemente están aprendiendo. (Learning Organization; Senge y Argyris)..
Se necesitan nuevas herramientas, nuevas habilidades, adquirir nuevas competencias, nuevos conocimientos, manejo de nuestros sentimientos y emociones, valores (la ética), revisar nuestra actitud y comportamiento en el trabajo.
"Prepararnos para nuevos escenarios con nuevos Paradigmas"
En las organizaciones, eso se traduce por nuevos procesos de percepción de la información del entorno, nuevos modelos mentales de actuación, nuevas formas de tomar decisiones y la aplicación de la creatividad e innovación en la gestión para existir y/o sobrevivir..
Se busca consolidar el Capital Estructural
Se busca incrementar el Capital Intelectual del Equipo
Se busca aumentar el Capital Tecnológico
Se busca fortalecer el Capital Humano
La detección de los estímulos, se ejecuta simultáneamente por diversos canales de representación: vista, oído, olfato, gusto, tacto, genitales y sentido espacial, organizándose en el cerebro
EN CIRCUITOS NEURONALES
complejos que conforman nuestros mapas, modelos o programas mentales codificados que pasarán a formar nuestro conocimiento tácito o LA EXPERIENCIA...
A PARTIR DE LAS PERCEPCIONES, los seres humanos elaboran o construyen las versiones de su realidad. Cada realidad tiene sus propias reglas de funcionamiento aunque se afecten unas a otras en el contexto de nuestras vidas creando un METAMODELO DE INTERCCIÓN HUMANA.
LA ACTIVIDAD CEREBRAL, en el caso de la Gestión Empresarial, se sistematiza en cuatro (4) grandes módulos funcionales: Emociones, Pensamientos, Sentimientos y Acciones. Cada uno de ellos opera independientemente, aunque articulados entre sí para producir una respuesta corporativa coherente.
Bajo estos conceptos, ahora, NO hay que “VER” a las organizaciones como un conjunto de ladrillos, cemento, capital financiero, (Hardware y Sofware). Hay que “PERCIBIRLA” como un sitio donde la gente y su talento

(el Humanware),

sea lo primordial. Hay que concebirlas como una reserva de ideas en continuo crecimiento, donde
“EL GERENTE SERÁ EL CUSTODIO”
de esos activos intangibles de sus empresas. "EL CONOCIMIENTO".
ESTILOS DE PENSAMIENTOS
COMPETENCIAS / DESEMPEÑO
UN EJEMPLO DE LOS CODIGOS
FORTALEZAS / DEBILIDADES
LAS REDES NEURONALES de D. Hebb
OTRO RESULTADO:
CONFORMAR UN EQUIPO DE ALTO RENDIMIENTO
SE NECESITA UNA NUEVA VISION
Uno de los mayores retos de la Gestión Moderna es indagar la forma en la cual interactúan los procesos cerebrales conscientes y meta-consciente del comportamiento y el nivel de desempeño de
las personas
que forman parte de una organización.
Goleman
"Pasar de la Gestión Tradicional
a la Neurogestión"

"Premisas"
Premisa 1:
Los procesos de percepción y procesamiento cerebral de información dan origen a los modelos mentales, conductas, actitudes y originan los nuevos paradigmas para nuevos escenarios. Se obtienen las herramientas y nuevas habilidades que nos prepara para el cambio de competencias.
Premisa 2:
El nuevo gerente debe tener un nuevo Rol y gran capacidad de aprendizaje continúo. El
“cerebro decisor”
del Gerente debe pasar de “fórmulas y recetas” a “creación e innovación”, buscando posiciones permanentes exitosas.
Premisa 3:
Crear un ambiente donde todos puedan tener acceso a la información y conocimientos. Crear una cultura corporativa
-Neurocultura-
caracterizada por el conocimiento, donde el nuevo Rol del gerente será la de custodiar el conocimiento de su Equipo.
Nuevos Desafíos
Uno de los mayores desafíos que enfrenta el conocimiento humano es comprender y explicar las bases biológicas de la cognición y la emoción, Es decir, cómo percibimos, actuamos, aprendemos, sentimos y recordamos.
Desafíos Humanos
El efecto de las creencias negativas en la NeuroGestion. La existencia de las creencias positivas escondidas. El gatillo disparador de las emociones. Los neuroquímicos y la personalidad. La diferencia del cerebro de la mujer y el hombre. La perdida de las capacidades del cerebro y la vejez.
Desafío Académico
"El Cerebro"
Conocer la máquina mas poderosa que hay. Principales características a nivel emocional y cognitivo. Funciones ejecutivas del cerebro. Los hemisferios cerebrales: funciones básicas. Aplicaciones en la NeuroGestión. La interpretación de la realidad.. El rol de cerebro en la construcción de la realidad..
Otros Desafíos:
Los Modelos de Pensar
Los modelos de pensamiento gerencial: El pensamiento sistémico. El pensamiento estratégico. El pensamiento racional. El pensamiento intuitivo. El pensamiento metafórico..El corazón y el cerebro trabajan juntos.
La interpretación de la realidad.
Conceptos Básicos
¿Es real todo lo que
"vemos"?.
Nuestros sistemas de creencias. Los Modelos Mentales o Paradigmas. Aspectos conscientes e inconscientes de la realidad. Nuestro estilo de aprendizaje y sus consecuencias. Aprender, y reaprender y reconstruir nuestros hábitos.

El Constructivismo vs el Mecanicismo.
LA CREATIVIDAD Y LA
INNOVACION
LA CAPACIDAD CEREBRAL EN
LAS TOMAS DE DECISIONES
LOS HEMISFERIOS CEREBRALES
"Recursos Mentales"
MISION DE LA
NEUROGESTION
UN TABLERO DE MANDO
La NeuroGestión, promueve el pensamiento interdependiente, potenciando ampliamente los resultados del trabajo en equipo, minimizando la posibilidad de pérdida del rumbo y la dispersión de esfuerzos que existe cuando se aplican las “recetas” tradicionales.
TABLERO DE MANDO
OPERATIVO
El tablero de mando cerebral operativo se correlaciona con la memoria de trabajo, que es el sistema responsable de operar y manipular temporalmente la información cuando tomamos decisiones en el día a día, es decir, cuando resolvemos tanto los conflictos como las situaciones que se presentan en el devenir cotidiano del trabajo.
TABLERO DE MANDO
ESTRATEGICO
Apela a potenciar las funciones neurocognitivas como una disciplina. La NeuroGestión, explora los mecanismos racionales y emocionales vinculados con la conducción y la gestión de las organizaciones.
RESULTADOS
La NeuroGestión, apunta no sólo a mejorar las metodologías de investigación sobre la conducta humana en los ámbitos laborales, sino también, al diseño de técnicas destinadas a potenciar la capacidad cerebral de las personas que integran los equipos de trabajo, independientemente de su jerarquía..
La NeuroGestión, tiene como misión preparar a los miembros de una organización para que puedan operar con velocidad y eficiencia acordes con las necesidades de las organizaciones
Neurociencias Aplicadas al
Proceso Administrativo

LA METODOLOGIA
"EL GERENTE DE LAS COMPLEJIDADES"
Full transcript