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Copy of EXÁMEN DE COMPUTACIÓN

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Orlando Ayala Araujo

on 31 May 2016

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Transcript of Copy of EXÁMEN DE COMPUTACIÓN

GRACIAS...:)
1. Escriba la utilidad del internet en sus labores académicas.

A través del uso del Internet se posibilita, tener una cantidad enorme de información, para poder enseñar y también en el internet podemos hacer trabajos, investigaciones, etc.A través del Internet, se puede transmitir mensajes de todos los niveles, comunicación, que permiten esclarecer problemáticas y resolver situaciones de cualquier índole, dejando presente que es importante adquirir este conocimiento no importa la clase social, ni credo, ni cultura de cada individuo.
5. Enliste 5 estrategias para realizar búsquedas de información en la web
1. Identificar los conceptos importantes del problema de investigación.

2. Identifica los palabras claves que describen estos conceptos.

3. Determina si existen sinónimos y términos relacionados a los conceptos básicos de la investigación

4. Ingresar las palabras en letras minúsculas, salvo que se trate de nombres propios.

5. Si se ingresan palabras en inglés, se obtendrán mayores resultados. En castellano, la cantidad de referencias será mucho menor pero los sitios probablemente contengan información en español.

Un navegador es un programa que ejecutamos desde un sistema operativo que nos permite acceder a páginas en Internet.

Un
buscador
es una página en Internet que nos permite realizar una consulta y como resultado nos provee un listado con una breve descripción de sitios webs encontrados relacionados con el criterio de la consulta.

I SEMESTRE


EXÁMEN DE COMPUTACIÓN

El sitio debe estar siendo actualizado de manera regular. El artículo debe tener su fecha de edición y, por supuesto, debe estar firmado por un profesional de la salud. Junto a esto, todo sitio confiable debe tener un apartado de “Acerca de” o “Quiénes somos”, donde debe venir toda la información de quiénes son los autores, quiénes publican, qué especialidad tienen, dónde trabajan, etc.
7. Enliste 3 recomendaciones que le permitirán considerar que una página web confiable.
11. Escriba los pasos de cómo crear un correo electrónico en Gmail.
1.- Abre el navegador que usas normalmente.
2.-Escribe, en la barra del navegador, la dirección: www.gmail.com y oprime la tecla Enter.
3.-Se abre la página principal de Gmail, haz clic en el botón Crear una cuenta.
4.-Llena los espacios en blanco con tu información y haz clic en crear cuenta y listo.
12. Escriba la letra del ítem según corresponda:
a)
Nuevo
E
Clic en el checkbox que aparece a la izquierda del mensaje.
b)
Eliminar
D
Trasladar correos electrónicos a determinadas carpetas.
c)
Correo no deseado
B
Elimina los mensajes seleccionados.
d)
Mover
A
Envía un nuevo correo electrónico.
e)
Seleccionar/abrir mensaje
C
SPAM.
14. Analice la importancia del uso de las redes sociales.
Las redes sociales se han convertido en una útil herramienta para sobresalir en un mundo competitivo, ya que permite crear un perfil de carácter profesional y pueden abrirte puertas con futuros empleadores.
Para otros puede resultar una increíble oportunidad de hacer contactos comerciales; mientras que para otros pueden ser una opción de entretenimiento personal por las innumerables aplicaciones que hoy en día han surgido y siguen surgiendo para un público cada vez más interesado en entretenerse con estas.
15. Realice un esquema de las herramientas básicas de Gmail.
Navegador
Es un programa o software que permite al usuario navegar mediante hipervínculos

los mas usados son:
Internet
Explorer
Google
Chrome
Opera
Flock
Mozilla
Firefox
2. Realice un esquema mental de los tipos de navegadores de internet.
3.

Realice un esquema mental de los tipos de buscadores (4).
Google
MSN
Yahoo!
ASK
Buscadores
Un buscador es una página de internet que permite realizar búsquedas en la red.

los mas utilizados son:
4. Escriba cuál es la diferencia entre navegador y buscador.
6. Escriba según corresponda, V si es VERDADERO y F si es FALSO, en las siguientes proposiciones referentes a páginas web confiables:

 Para ingresar a una página web debo saber quién es el autor de la página y su reputación. (
V
)
 No debo fijarme en la cantidad ni calidad de información subida al internet. (
F
)
 La página Web empieza con https. (
V
)
 La página Web contiene información negativa y carece de fuentes comprobadas. (
F
)

8. Explique mediante un gráfico o esquema uno de los peligros del internet y al frente una recomendación para la navegación segura en la red.
Peligro en el internet
Recomendación
Piensa antes de publicar, no sea que luego te arrepientas.
Valora que información deseas revelar y controla quién puede acceder a ella.
Controla tu lista de contactos, y antes de agregar a alguien tomate tu tiempo para asegurarte de su confianza.
Educa al menor sobre los posibles peligros que puede encontrar en la red.
Acompaña al menor en la navegación cuando sea posible, sin invadir su intimidad.
Ante tal volumen de información, la Internet o también llamada web, abre las puertas a un mundo sin leyes y constituye un entorno al que hay que saber asomarse.
Con tan solo un clic, el joven puede acceder a páginas de venta de drogas, a la iglesia de Satanás, a páginas que promueven la drogadicción, a manuales de fabricación de bombas caseras, a instrucciones claras de cómo matar a los enemigos, a páginas de brujería y hechicería, etc.
 Escribir extensiones relacionadas con utilidades de búsqueda. (V)
 No se debe escribir el signo menos para excluir términos. (V)
 Solamente hay que utilizar buscadores. (F)
 Escribir palabras claves. (F)

10. Analice la importancia del uso del correo electrónico o e-mail.
9. Escriba según corresponda, V si es VERDADERO y F si es FALSO, en las siguientes proposiciones referentes a las búsquedas en internet:
13. Enliste 4 valores a desarrollar en el uso del correo electrónico.
16. Enliste 4 consideraciones generales de los principios relacionados al correo electrónico.
° Solo se podrá enviar o recibir correos cuyo contenido este estrictamente relacionado con las tareas.
° Se prohibe suscribirse a cualquier publicación o foro de internet utilizando el coreo oficial del mismo
° No se debe utilizar lengua ofensivo o inapropiado.
° No se debe usar el correo electrónico para realizar amenazas contra personas o instituciones.
18. Escriba según corresponda, V si es VERDADERO y F si es FALSO, en los siguientes enunciados relacionados con los valores a desarrollar en la comunicación epistolar electrónica:
20. Realice un esquema conceptual de las herramientas de libre diseño.
21. ¿Qué significa usar música e imágenes con derechos de reproducción libre?
22. ¿Cuáles son los componentes de una red semántica y qué significan?
23. Enliste algunas páginas de las cuales se puede obtener música e imágenes de libre uso.
24. ¿A qué se refiere el usar herramientas Web 2.0?
29. Escriba 2 herramientas que se usan para presentaciones multimedia.
30. Analice la utilización de la fotografía digital en sus labores académicas.
26. Escriba 2 implicaciones educativas de la Web 2.0, que usted considere más importantes, y explique el ¿por qué? De su respuesta.
27. Escriba 2 herramientas que permiten compartir audio.
17. Escriba los pasos de cómo enviar un e-mail con un archivo adjunto.
 Enviar archivos menores a 15 MB. ( F )
 Se debe usar lenguaje ofensivo o no apropiado, que viole el derecho o el desprestigio de otros. ( F )
 Cuando escriba un correo ponga fondos y otros elementos innecesarios.( F )
 Enviar cadenas de mensajes, correo considerado no deseado. ( F )
 No enviar mensajes por correo electrónico compuestos de contracciones de palabras e iniciales. ( V )

19. Escriba los pasos para editar el perfil completo de una cuenta de redes sociales.
25. Realice un esquema de los tipos de aplicaciones Web 2.0.
28. Escriba 2 herramientas que se usan para vídeos e imágenes.
33. Escriba 2 ventajas y 2 desventajas de los recursos digitales.
34. Escriba 2 ventajas y 2 desventajas de las herramientas digitales.
32. Analice y señale las partes de una cámara digital.
35. Analice la importancia de los recursos digitales en la educación.
36. Enliste 5 herramientas gratuitas de eficiencia y efectividad que permiten optimizar el trabajo.
31. Realice un cuadro comparativo de las ventajas y desventajas del uso de la fotografía digital.
En el ámbito escolar, se suelen enviar trabajos, archivos, ejercicios… hechos en clase o en casa, al profesor, para que el profesor corrija y ponga nota de dicho trabajo, ya que es más cómodo que imprimirlo al papel.
En el ámbito personal, se utiliza para enviar correos electrónicos, entre amigos, familiares.
En el ámbito laboral, esta muy avanzado, ya que para reuniones, charlas, conferencias, se envían correos electrónicos a un grupo de trabajadores.
*
Honestidad
*
Responsabilidad
*
Liderazgo
*
Integridad
Redactar
*Haz clic en el botón redactar del lateral izquierdo de tu página de Gmail.
*Escribe la dirección de correo electronica del destinatario en el campo "Para"
*Escribe el título de tu mesaje en el campo "asunto"
*Ya puedes redactar tu mensaje: haz clic en ek recuadro grande que hay debajo del asunto y empieza a escribir.
*Cuando termines de escribirlo, ve al final de la ventana de redacción y haz clic en el botón enviar.
Recibidos
Estas son algunas caracteristicas basicas de resibidos e Gmail:
-Los mensajes no leidos aparecen en negrita en la lista de mensajes.
-Los nombres de los remitentes aparecen a la izquierda.
-La hora o la fecha del mensaje más reciente en una conversación aparece en el extremo derecho

Destacados e importante
Las estrellas te sirven para señalar los mensajes importantes o para recordarte que tienes
que contestarlos.
Las estrellas aparecen a la izquierda del nombre del remitente en tu bandeja de entrada, y solo puede verlas quien haya destacado el mensaje.
Enviados
Gmail guarda una copia de todos los mensajes que hemos enviado a cualquier persona
Borradores
Esta etiqueta engloba a todos los mensajes que hemos empezado a redactar, pero que todavia no hemos enviado.
HERRAMIENTAS BÁSICAS DE GMAIL
1.En Gmail. haz clic en el botón Redactar.
2.Haz clic en el icono del clip que hay al final de la ventana de redacción.
3.Localiza el archivo que quieras adjuntar y haz clic en su nombre.
4.Haz clic en abrir.
Para modificar tu información persona básica (por ejemplo, sexo, información de contacto, relaciones, empleo o formación):

° Accede a tu biografía (a la que a veces nos referimos como tu perfil)
°Haz clic en Actualizar información en la parte inferior de tu foto de portada
°Haz clic en Editar en la parte superior derecha de la sección que deseas modificar
° Especifica la nueva información y haz clic en Guardar
HERRAMIENTAS DE LIBRE DISEÑO
Inkscape:
Es un programa para la creacion de diseños vectoriales al igual que lo es Corel Draw e Adobe Illustrator, con la diferencia de que puede ser descargado de internet de manera gratuita y usarlo libremente.
Synfig Animation Studio
Es un programa de uso libre que nos permite crear animaciones al igual que otros programas de animación, es muy facil de manejar y de adquicición gratuita, tambien lo podemos descargar libremente desde Internet e instalarlo en nuestro computador.
GIMP (GNU Image Manipulation Program)
Es un programa libre y gratuito (GNU/GPL) de edición de imágenes digitales en forma de mapa de bits, tanto dibujos como fotografías. Está disponible para los sistemas operativos Unix, GNU/Linux, FreeBSD, Solaris, Windows y Mac OS X, entre otros.
Synfig
Es una herramienta de animación y diseño 2D vectorial, diseñado para producir películas animadas con pocas personas y recursos. Al estar basado en vectores elimina la tarea del tweening manual, produciendo una suave y fluida animación sin que el animador tenga que dibujar cada cuadro individualmente.
Reproducción libre es un permiso que nos da el autor intelectual del contenido en este caso el compositor de la música que nos permite reproducirla en la web.
Esto se podria decir que son los derechos de autor ya que como se encuentre protegida la música de acuerdo a sus autors y páginas de difusión.
NODOS:
Los nodos de una red semántica están unidos por arcos, los cuales indican la relación que existen entre ellos.
ARCOS:
Representan relaciones conceptuales. Se subdivide en Arcos estructurales y arcos descriptivos.
MUSICA
Vimeo
Música Libre
SoundCloud
Jamendo
Dogmazic
IMÁGENES
Wikimedia Commons
Flickr
Compfight
Everystockphoto
Fotolibre
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web. Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios unteractuar y colaborar entre si como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios se limitan a la observación pasiva de los contenidos que se han creado para ellos
.
Redes Sociales
Las aplicaciones de redes sociales ponen en contacto personas individuales sobre la base de alguna relación de interés común que puede ser amistad, amorosa, laboral, etc. Las redes sociales incluyen herramientas para favorecer la relación y conocimiento de las personas
Generación y publicación de contenidos
Estas aplicaciones estan formadas por blogs y wikis. Estos dos sistemas de generación y publicación permiten incorporar el resto de herramients que encontramos en la web 2.0
Herramientas para la generación de contenidos
Este grupo de aplicaciones está formado por un grupo enorme de programas y utilidades que permiten a los usuarios crear y compartir información.
° Red social donde el conocimiento no esta cerrado.
° Crear conocimiento y aprender.
Son las más importantes ya que nos abre hacia conocimientos nuevos y más profundos sin un límite
GOEAR:
Es una herramienta web 2.0 que te permite alojar y escuchar audios, como podcast o canciones, en formato mp3. Es un servicio similar a youtube, pero no requiere tanta banda ancha.
YODIO
Yodio es un servicio gratuito para grabar y crear una presentación con audio. Puedes crear varias pistas y añadir a cada uno el archivo de audio correspondiente
VIDEOS:
°
Dotsub
. Permite visualizar y compartir, además de subtitularlos
°
Google.
Video Agregador de videos.
IMÁGENES
°
Pic2Color.
Con esta aplicación puees extraer colores de cualquier imagen, generando una paleta de colores.
° MirrorEffect.

Con esto puedes agregar el efecto espejo a cualquier imagen,
Prezi

es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de LibreOffice pero de manera dinámica y original.
Vuvox:

Las presentaciones dinámicas es una de las herramientas más utilizadas para la enseñanza en la sala de clases, siendo PowerPoint el programa más utilizado.
En la asignatura de dibujo:
- Elaborar presentaciones multimedia que incluyan imágenes digitales.
- Generar targetas de felicitación, targetas postales o calendarios.
- Producir carteles.
- Elaborar clips de video a partir de forografías.
En la signatura de Matemática:
- Producir carteles con gráficas de estadística.
- Crear boletines o impresos sobre temas matemáticos.
Ventajas
° Inmediatez de resultados
°Cada disparo se procesa individualmente
°Disponer de tantos intentos como la situación nos permita
°Envío inmediato de imágenes mediante conexión telefónica o satélite
°Duplicado sin pérdida de calidad
Desventajas
Dependencia total de la electricidad

Posible abandono de la técnica

Duración física de los archivos

Duración operativa de los archivos

Credibilidad del documento
VENTAJAS
EL TIEMPO:
El no saber buscar la información que se necesita puede ocasionar cierta pérdida de tiempo por la innumerable información que se pueda encontrar en los diferentes canales o sitios.

FIABILIDAD DE LA INFORMACIÓN:
Muy buena cantidad de información que encontramos en la web no son fiables ya que también son poco elaboradas y no pueden ser utilizados como sitios de consulta o de apoyo a una investigación.
DESVENTAJAS
AISLAMIENTO:
El uso constante de los recursos digitales e informáticos en el que hacer diario contribuye a que los estudiantes se aislen de otras formas de comunicación.
VENTAJAS
- C
rear recursos didacticos multimedia.
-Acceso a información adicional.
DESVENTAJAS
No toda la información en fiable y verás.
- Un uso inconsiente puede provocar efectos negativos en nuestra manera de ser.
° WordPress.org
°Quizlet
°Joomla
°Solver simple
°Xtra Normal
Esos recursos y herramientas son muy importantes dentro de las clases que el profesorado debe utilizar en el proceso de aprendizaje para hacer posible que el alumnado adquiera destrezas en relación con la tecnología de la información y la comunicación.
SICRONICACIÓN DE INFORMACIÓN (BD)
Permite sincronizar en tiempo real una base de datos

-


segundo avance
ejercicio 35
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