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EL OFICIO DE SER MAESTRO

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by

Alejandra Curiel

on 20 September 2012

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Transcript of EL OFICIO DE SER MAESTRO

EL OFICIO DE SER MAESTRO Relatos y Reflexiones breves Eduardo Mercado Cruz EL maestro del siglo XXI, según el Banco Mundial: La modernidad, la globalización y sus demonios El propósito de este primer capítulo es sobre la pluralidad de formas de ver y verse a sí mismos como profesores.
Las interacciones docentes, el trabajo con los alumnos, el desarrollo de valores y competencias en los alumnos.
Permite reflexionar lo que hacemos los maestros con los estudiantes y el impacto que dejamos en ellos. El Banco Mundial financia proyectos educativos.

Los maestros tenemos que sobrevivir a la modernidad y la globalización. SUBORDINACIÓN Y MODERNIDAD

Calidad
Equidad
Pertinencia ¿Modernización educativa igual a calidad en la escuela?

La escuela esta inmersa en las innovaciones tecnológicas.
Al docente se le exige una preparación en el ámbito científico y tecnológico. El ahorro en el gasto de los salarios de los profesores, causará bajos rendimientos escolares o abandono de la docencia MI SUPERVISORA ES REPRESENTANTE DEL BANCO MUNDIAL

Propuestas sobre la educación
No realiza su trabajo
Actualización docente EL TIEMPO DE ENSEÑANZA

B.M. (organismo internacional)
Acceso, equidad y calidad
Función B.M.: errores y sugerencias
Mas calidad que cantidad DESDE LA VISION ECONÓMICA, UN LLAMADO A DOS AUSENTES

Propuestas del B.M. por economistas
Educación/presupuesto
LOS PRIVILEGIADOS APADRINADOS
•Reformas educativas.
•Algunas experiencias.
•Nivel sindicato.
•Lugares que pueden ocupar en las escuelas

•La preparación
•Sobrantes de personal

•Son ejemplos de los muchos males que no dejan caminar las reformas educativas
¿Es el trabajo del maestro una realidad educativa? La problemática para elevar la calidad de la educación
no depende solamente del maestro.

Factores que influyen en el proceso enseñanza aprendizaje-enseñanza:

a)La salud
b)El tiempo
c)La designación de otras funciones como comisiones
d)Los salarios
e)Currículo efectivo
f)Ausentismo del profesor
La matricula por grupo es muy importante.

El BM considera que el número de alumnos no afecta el nivel de enseñanza-aprendizaje que lo mismo da 30 o 50 alumnos.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN!! Rocio Alejandra Curiel Quintero
Yesica Margarita Gonzalez Diaz
Leticia Isabela Mata Estrada
Gloria Victoria Pimienta Rodriguez
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