Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

La Incidencia de las Redes Sociales en el Rendimiento Académ

No description
by

Lenin Miño

on 3 March 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of La Incidencia de las Redes Sociales en el Rendimiento Académ

MONOGRAFIA
TEMA:
La Incidencia de las Redes Sociales en el Rendimiento Académico de los Estudiantes de Primero de Bachillerato General Unificado de la Institución Educativa “Virgen del Consuelo” de la Ciudad de Quito. en el año electivo 2013 – 2014

CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
La falta de charlas informativas sobre el peligro y uso indebido de las redes sociales en las instituciones educativas de nivel secundario del país se ven obligadas a evitar enfrentar este problema, y aun mas no hay iniciativa de las autoridades ni de los docentes que tratan mejorar el aprendizaje de los estudiantes causando que los estudiantes prefieren estar conectado a su red social que estudiar.
Prognosis
Luego de realizar esta investigación y conseguir los objetivos planteados, se espera que concientiza al utilizar una Red Social mejore, permitiendo así que los estudiantes mejores su calidad de aprendizaje y todas sus implicaciones en la vida diaria, que puedan integrar sus conocimientos para la buena utilización responsable y segura.
Formulación del Problema
¿Cómo Inciden las Redes Sociales en el Rendimiento Académico de los Estudiantes de Primero de Bachillerato General Unificado de la Institución Educativa “Virgen del Consuelo” de la Ciudad de Quito. En el año electivo 2013 – 2014?
Interrogantes de la Investigación
¿Qué es una Red Social?
¿Cuáles son los tipos de Redes Sociales?
¿Cuáles son las Causas y Consecuencias de pasar Mucho tiempo en las Redes Sociales?
¿Qué es el Rendimiento Académico Escolar?
¿Qué tipos de Rendimiento Académico Escolar existen?
Delimitación del problema
La Investigación es de los Estudiantes de Primero de Bachillerato General Unificado de la Institución Educativa “Virgen del Consuelo” de la Ciudad de Quito. En el año electivo 2013 – 2014
El objeto de esta investigación es determinar el grado de aceptación y de impacto que tiene sobre los estudiantes, en cuanto al aprendizaje del uso de las Redes Sociales manteniendo un método de enseñanza, el trabajo en equipo, y una autoestima de aprendizaje elevado.
JUSTIFICACIÓN
OBJETIVOS
GENERAL
Investigar la Incidencia de las Redes Sociales en el Rendimiento Académico de los Estudiantes de Primero de Bachillerato General Unificado de la Institución “Virgen del Consuelo” de la Ciudad de Quito del Año Lectivo 2013 – 2013.
ESPECÍFICO
Establecer que Red Social es más efectiva y menos dañina.
Analizar el uso de las Redes Sociales y su Impacto en el Rendimiento Académico de los Adolescentes.
Indagar las causas y consecuencias de pasar mucho tiempo conectado a las redes sociales.
Clarificar que es el rendimiento académico.
Instaurar el tipo de rendimiento académico exitoso.

CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Full transcript