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TAREAS PARA LA ELABORACION DEL CURRICULO

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by

Jennifer Estefania

on 16 July 2014

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Transcript of TAREAS PARA LA ELABORACION DEL CURRICULO

Diseñar el sistema
de evaluación

Elaborar el
plan de estudio

Formular los
objetivos curriculares

Elaborar
las cartas
descriptivas

Introducción
Lic. Lilian Hercules
Equipo #5
Es un proceso participativo, sistemático y ordenado que se realiza desde el momento del diagnostico.
Elaborar el currículo es un proceso complejo mediante el cual se crean
y articulan los cuatro elementos fundamentales de la guía a la que denominamos currículo. Por ello, mediante la exposición
se dará ha conocer que en la
elaboración del currículo habrán de efectuarse cuatro tareas
principales como ser: formular los objetivos curriculares, elaborar el
plan de estudios, diseñar el
sistema de evaluación y elaborar
las cartas descriptivas.

Tareas para
la elaboración
del currículo

QUE ES EVALUACION
Profesores
Alumnos
Administraciones
VIDEO
MOTIVACIONAL
Diseño y Administración del Currículo
Es una descripción general de lo que ha de ser aprendido.
Su función es permitirnos comunicar y examinar una gran cantidad de
aprendizaje.
SELECCIONAR LOS CONTENIDOS
Dirigir objetivos particulares de los objetivos curriculares

Estructura de curso de un plan de estudio

Ser el medio para el logro de varios objetivos particulares

Facilita el logro de un objetivo particular
Para elaborar un plan de estudio es importante tomar en cuenta las siguientes tareas fundamentales:
El plan de estudio organizado por disciplinas.
El plan de estudio integrado por áreas.
El plan de estudio modular.
Tipos de cursos y de estructuración de los planes de estudio:
Es una herramienta fundamental en los procesos de formulación, ejecución, y mejoramiento permanente del proyecto.
La evaluación como medio de aprendizaje
Quienes son los responsables de realizar las diferentes tareas evaluativas
LOS ADMINISTRADORES
LOS COORDINADORES
LAS COMUNIDADES
LOS BENEFICIARIOS
QUE
NOS PERMITE
1.Contar con una herramienta de retroalimentación permanente para la toma de decisiones.
2.Medir el logro de resultados.
3.Referente común de autoevaluación.
4.Espacio de reflexión, análisis y aprendizaje.
5.Indicadores de calidad y dinámica de los procesos.
6.Registro de acontecimientos.

Diseñar el Sistema de Evaluación
Diseñar las políticas del sistema de evaluación
Seleccionar los procedimientos de evaluación
Caracterizar los instrumentos de evaluación requeridos
Elaboración de Normas
El marco jurídico de la institución
.
Los principios políticos, filosóficos y científicos de la misma.
Objetivos curriculares.
Naturaleza de los contenidos seleccionados para el plan de estudios.
Documentos que sirven como medio de comunicación
Elaboración de Cartas Descriptivas
Propósitos Generales
Objetivos Terminales
Contenidos
Objetivos Específicos
Criterios y medios para la evaluación
Experiencias de Aprendizaje
TALLER
EVALUACION
Objetivos Curriculares
Deben ser concebidos y formulados con una descripción de los resultados generales que deben obtenerse en un proceso educativo, estos contribuyen a satisfacer la necesidades sociales.
A continuación se presenta el siguiente esquema:
Precisar las necesidades que se atenderán
Identificar los propósitos del sistema y los supra-sistemas
Seleccionar las necesidades que se atenderán
Jerarquizar las necesidades que se atenderán
Cuantificar las necesidades seleccionadas
Prevalecen en una institución y que constituyen un marco referencial:
Políticos
Filosóficos
Científicos
LOS PRINCIPIOS
Precisar las necesidades que se atenderán
Caracterizar al alumno insumo
Elaborar el perfil del egresado
Definir los objetivos curriculares
Formulara los objetivos curriculares
CARACTERISTICAS DE UN PERFIL
Las áreas de conocimiento en las cuales tiene un cierto dominio
Lo que sera capaz de hacer en ellas
Los valores y actitudes que probablemente habrá asimilado
Las destrezas que habrán desarrollado
Cual es la función de los objetivos curriculares
Es principalmente,
la de orientar, guiar
y normar todas las actividades que conforman un proceso concreto de enseñanza- aprendizaje.
Claridad
Precisión
Son fundamentales en los objetivos curriculares
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