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Web 2.0 in Lehre und Forschung: Modul 1

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by

brigitte grote

on 27 February 2013

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Transcript of Web 2.0 in Lehre und Forschung: Modul 1

Modul 1: Web 2.0 in Lehre und Forschung - Grundlagen Die Idee des Web 2.0 einführen und praktische Grundlagen der Nutzung von Web 2.0 in der Hochschullehre vermitteln

Philosophie des Web 2.0 und die Abgrenzung zum Web 1.0 verstehen
grundlegende Konzepte und Anwendungsbereiche kennen lernen
Wikis, Blogs und Podcasts als zentrale Anwendungen für die Hochschullehre selbst einrichten und handhaben
die Anwendungen des Lehrgangs handhaben und nutzen Was haben wir vor? Was ist Web 2.0? Wofür steht Web 2.0?
Was verbinden Sie mit
diesem Begriff? Was denken Sie? Was sagen die "Macher"? ... an attitude. Not a technology
“This means there is no technological revolution, it is a social revolution." (Stephen Downes, 2006) Es ist ... user generated content Mitmach-Netz Es ist nicht ... Und es ist vor allem eine neue Art der Zusammenarbeit in Netzwerken: einfache und flexible Anwendungen, die das kooperative Zusammentragen und Bearbeiten von Inhalten unterstützen
intensive Beteiligung der NutzerInnen
Beschleunigung des Webgeschehens/ der Webaktivität=> Aktualität
Vernetzung mit Gleichgesinntenautomatisierte Notifications => RSS Feeds Web 2.0 Anwendungen Welche Web 2.0 Anwendungen kennen Sie? http://www.mindmeister.com/de Beispiele aus dem (Berliner) Hochschulalltag Kennen Sie Beispiele für die Nutzung von Web 2.0 Anwendungen an Ihren Hochschulen?

Was sind Ihre Erfahrungen mit Web 2.0 in der Lehre, in der Forschung, zur Organisation von Arbeitsprozessen? Lehre Forschung Inhalte vermitteln Inhalte erstellen Praktikumsblog/Reisetagebuch
FU Student Vorbereitung auf Sprachstudium
Isabelle Ortiz, FB PhilGeist Lehrinhalte als Vodcasts bereitstellen
FB ReWiss, FU Wiki & Mindmapping
Aufgaben und Ergebnissicherung Wiki
gemeinsame Inhaltserstellung Inhalte reflektieren Reflektion des Verhaltens der Lehrperson inhaltliche Auseinandersetzung &
Dokumentation des gemeinsamen Lesens LV begleiten LV organisieren, Inhalte vermitteln,
Inhalte erstellen LK organisieren,
Material bereitstellen,
Aufgaben präsentieren,
Ergebnisse dokumentieren http://bibliotheksbwl.wikispaces.com/Strategisches+Management Teilen gemeinsame Literaturverwaltung Blog „Research Blogging“
Erkenntnisse teilen Vernetzen Facebook für
Wissenschaftler/innen Zusammenarbeiten Konferenz-
begleitung Twitterkanal zur Konferenz
„Lernen im digitalen Zeitalter“
Informationen, Eindrücke,
Anmerkungen, Fragen … Blog zur Konferenz
„Lernen im digitalen Zeitalter“
Reflektion, Feedback Planen Brainstorming Verfassen und Kommentieren für
gemeinsamen Artikel Online-Mindmapping
Ideen visuell sammeln
und strukturieren Terminverwaltung Termine koordinieren Termine
verwalten Web 2.0 im Lehrgang Blog als Leitmedium
lehrgangsbegleitend, Gruppenblog
organisatorische Dinge
Dokumentation der Präsenzveranstaltungen
Austausch in den Online-Phasen
Verlinkung auf andere Anwendungen Wiki zum
kollaborativen Arbeiten,
zur Ergebnissicherung
und Dokumentation auf den Punkt informieren Lesezeichen verwalten/teilen Online-Voting Ideen sammeln und teilen zeitgleich an einem
Dokument arbeiten Online
Pinnwand Organisation Web 2.0 Aufbau des Moduls Grundlagen Web 2.0 in Lehre & Forschung
Web 2.0 Anwendungen: Blog, RSS
Web 2.0 Anwendungen: Wiki
Web 2.0 Anwendungen: Podcast http://bzhl2011.wordpress.com http://bzhl2011.wikispaces.com
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