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Gamification

Implementación de juegos en distintos contextos
by

Sissy Martinez

on 4 June 2013

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Transcript of Gamification

La gamificación es la integración de dinámicas de juegos en contextos distintos a los tradicionales o habituales como los videojuegos y otras aplicaciones interactivas dentro del ocio digital, la idea general es adaptar aplicaciones que, por regla general, suelen tener diferentes dinámicas, inclusive ser más serias o aburridas y hacerlas atractivas y emocionantes. Podemos aplicar la gamificación por ejemplo a:
•Sitios web
•Servicios
•A la comunidad, parques, espacios, la ciudad.
• Contenido o campañas
Con la gamificación buscamos aumentar la participación de los usuarios, conseguir que nuestra aplicación sea más divertida y amena, motivadora y en definitiva, “guste más” º Ejemplos gamicación aplicada º INSTITUTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN CULINARIA
Los mejores pasteles CENTRO RECREATIVO - PARQUE INFANTIL
La búsqueda del tesoro escondido DEFINICIÓN GAMIFICACION: -Parque vial de Cochabamba -Áreas verdes para momentos de esparcimiento familiar.
-Área infantil con juegos: columpios, resbalines, toboganes, sube y bajas, casitas para escalar.
-Área de enseñanza de las reglas de tráfico. Simulación de calles, avenidas con los respectivos semáforos. Personas de toda edad pueden manejar bicicletas, patines y cochecitos. DESCRIPCIÓN DEL LUGAR EDAD PARTICIPANTES -Preadolescentes
-Adolescentes MEDIO VIRTUAL DE COMUNICACIÓN INCENTIVO/PREMIOS TIPO DE JUGADORES PARTCIPANTES DESCRIPCIÓN DE ROLES Celulares Medallas de honor Socializadores
Exploradores
Triunfadores 5 a 10 jugadores
1 Moderador
1 a 2 jueces -Jugadores: vencen los obstáculos y siguen instrucciones para llegar al tesoro escondido.
-Moderador: da las instrucciones y nuevos retos a los jugadores.
-Jueces: controlan el desarrollo del juego y si los jugadores siguen las reglas del juego. REGLAS DEL JUEGO El usuario deberá inscribirse al entrar al parque dejando su número de celular para que pueda recibir las instrucciones, además de contar con una bicicleta para realizar el recorrido del parque.
-El jugador podrá pasar de un reto al otro siempre y cuando cumpla con el reto en juego.
-El juego consiste en hacer un determinado recorrido donde los participantes deberán respetar todas las reglas de tránsito, este recorrido tendrá un determinado número retos que deberán cumplir, además el recorrido tendrá un número de paradas, en estas paradas el moderador les enviara un mensaje a su celular con el nombre BASURA cada mensaje tiene un determinado tipo de basura la cual deberán hacer coincidir con una tarjeta donde están los diferentes repositorios de basura con distintos colores. ROLES POR TIPO DE JUGADORES -Aulas con todo el equipamiento para el aprendizaje de la materia de repostería, específicamente en la especialidad de pastelería.
-Salón de presentación de trabajos para su cateo.
-Cocina central con los hornos y cocinillas para la cocción de los preparados en el instituto DESCRIPCIÓN DEL LUGAR EDAD PARTICIPANTES Mayores de 18 años MEDIO VIRTUAL DE COMUNICACIÓN INCENTIVO/PREMIOS TIPO DE JUGADORES PARTICIPANTES Celulares Ascenso de categoría
Puntos extra en la materia de repostería Socializadores
Exploradores
Triunfadores 5 grupos con 4 miembros cada uno
1 profesor
1 o 2 jueces -Jugadores: logran el objetivo de la producción de las recetas –SOLO PASTELERÍA innovadora con decorados varios.
-Profesor: da las instrucciones y lista de ingredientes para lograr el reto de preparar las tortas.
-Jueces: controlan el desarrollo del juego y si los jugadores siguen las reglas del juego. DESCRIPCIÓN DE ROLES REGLAS DEL JUEGO Chef Ejecutivo Sub Chef Chef de Linea Cocineros Integrantes del Grupo º -Socializer: logrará sus retos mientras trata de hacerse amigo de los contendores.
-Explorer: logrará sus retos mientras explora nuevas formas de vencer los retos.
-Achiever: Logra sus retos imponiéndose logros más grandes que los demás. - Centro Comercial Espacio que alberga locales, oficinas comerciales, tiendas, áreas comunes, entretenimiento, etc. Se desea aprovechar la concentración y la mayor cantidad de clientes potenciales dentro del recinto. Se podrá incluir además los lugares destinados a compra de artículos para el hogar como hipermercados o tiendas por departamentos que generalmente están presentes en el centro comercial. La actividad cubrirá todo el espacio público con sus distintas tiendas, áreas y zonas; que además, incluye lugares de ocio, esparcimiento y diversión, como cines, espacios de exposición o ferias de comidas, etc. DESCRIPCIÓN DEL LUGAR INTRODUCCIÓN Básicamente pretendemos con nuestro juego atraer y retener a los clientes en determinadas marcas o servicios que se puedan ofrecer en el centro comercial, aprovechar las dinámicas y la tecnología para minimizar el tiempo de adopción de los productos y servicios, animar a los usuarios a realizar tareas que se podrían considerar aburridas.
Pretendemos realizar una dinámica de marketing, aprovechar la tecnología y en cierta medida agregar aspectos de psicología del consumidor, crear experiencias de usuario atractivas y emocionantes. EDAD PARTICIPANTES -Sin restricción, basta que sepa manejar un smarth-phone, tablet, laptop o cualquier dispositivo que cuente con tecnología wifi + WEB browser MEDIO VIRTUAL DE COMUNICACIÓN INCENTIVO/PREMIOS TIPO DE JUGADORES PARTCIPANTES -Cualquier dispositivo wifi + WEB browser -Descuentos Inmediatos
-Acumulación de puntos
-Regalos Socializadores
Exploradores
Triunfadores No hay limite en el numero de participantes DESCRIPCIÓN DE ROLES -Administradores: Encargados de alimentar las bases de datos y controlar el correcto funcionamiento del sistema.
-Clientes Inscritos al sistema. Podrán interactuar con el sistema ya sea virtual como en las actividades reales PARTICIPANTES -Administradores del sitio
-Clientes en general REGLAS DEL JUEGO El usuario deberá inscribirse al sistema a través de una interface web (INTRANET), Modo de juego Shopping Trivia General: Puntos de descuento (Puntos de Vida): Modo de juego Reto: Solo cuando el jugador ya tenga ganados 1000 puntos, podrá habilitar el modo reto, el cual tiene como finalidad entregar preguntas de trivia una tras otra, deberán ser respondidas sin fallar, si consigue 10 aciertos, consigue 250 puntos, a partir de la pregunta 11 por cada acierto extra recibe 30 puntos, (la trivia será mas complicada, se contara con diferentes niveles en la base de datos.) Modo de juego Rápido: Se podrán responder las trivias una tras otra, pero la valides de cada acierto únicamente será de 1 punto, y la dificultad aumenta tomando las trivias de los niveles de la base de datos. Real game: Cada 10 minutos, a través de la interface se generara una pregunta relevante a los productos de la tienda (trivia), se muestran las trivias, de acuerdo al perfil del usuario se toman las preguntas de una base de datos y se intercalan con preguntas que hagan referencia a productos que no van con el perfil y que se deseen promocionar.
El usuario tiene un par de segundos para dar su respuesta, si responde correctamente va acumulando puntos (+10), si la respuesta es errónea se le restan puntos (-5) pudiendo además omitir la respuesta y no ganar ni perder puntos. Los 10 clientes con más puntaje participaran en un concurso real, el cual tiene como finalidad una eliminatoria directa en un juego de trivia real, el ganador se lleva un premio significativo. (2 al año)
El puntaje podrá ser cambiado por descuentos directos en las tiendas. ºº Puntos de Vida: Por cada compra, el cliente acumula puntos, cada 100 Bs acumula 10 puntos de poder, además el usuario recibirá escudos de consumo (un escudo cada 500 puntos de compra), cada día se dará un escudo diferente.
Mensualmente se publicara una secuencia de escudos (10 escudos), y los usuarios podrán formar equipos (cada usuario aporta con un escudo intransferible).
Entre los equipos se realizara una eliminatoria directa de trivia, el equipo ganador obtendrá descuentos directos, premios.

Las acciones se graban automáticamente en la base de datos y la puntuación esta disponible tanto en la INTRANET como en INTERNET, solo se jugara en la INTRANET, pero las compras on-line generan puntos, también se podrán acumular puntos de descuento en base a la cantidad de compras. INTRODUCCIÓN Daniela Balderrama
Remmy Fuentes
Cristina Cortez
Sissy Matinez INTRODUCCIÓN El juego pretende motivar a los estudiantes de repostería para que avancen más rápido en su categorización de chef e incentivar a la competencia y a la vez al trabajo colaborativo entre ellos y hacer del aprendizaje una actividad más motivadora y amena. Cinco grupos de cuatro miembros. NUMERO DE PARTICIPANTES JUEGO DE PARES Nuestro juego trata de concientizar de una manera creativa y divertida la educación vial y el reciclaje, atrayendo a niños, jóvenes y adultos para que puedan participar en el juego dentro del parque infantil, aprovechando las dinámicas y la tecnología para minimizar el tiempo de juego. -Estos repositorios serán mostrados al inicio de la actividad y recibirán pequeña explicación de los mismos donde se les indicara el tipo de basura que va en cada repositorio.
-Al finalizar de acuerdo al orden de llegada recibirán sus medallas.
-Los jugadores deberán hacer el recorrido por todo el parque en sus bicicletas respetando los semáforos. Los que no obedezcan las reglas de tránsito, como pasarse en luz amarilla se les penalizará quitándoles 10 puntos, y si se pasaran luz roja se les quitará 20 puntos. El jugador que pueda acumular el mayor número de puntos respetando todas la reglas y cumplir todos los retos será el jugador ganador. El usuario estará inscrito a través del registro de inscripción a la rama de pastelería.
-Los grupos deberán lograr la elaboración de las tortas usando los ingredientes asignados. Podrán usar todos o dejar algunos ingredientes fuera, pero no podrán usar ingredientes no asignados en las instrucciones.
-Los grupos podrán compartir los ingredientes y a la vez ganar puntaje por el trabajo compartido. Modo de juego: A cada grupo de trabajo se les asignará un reto y a medida que vayan logrando se les irán abriendo más retos y cuánto más rápido vayan pasando los retos les da la posibilidad de ser el grupo ganador. Cuando los grupos acumulen 10 puntos que es equivalente a 10 gorros de cada categoría se realizará el ascenso de cocinero a sub chef, después a chef de línea y por último chef ejecutivo. 1° reto: realizar 5 tipos de pastelitos, donde cada grupo presentará ingredientes principales que los otros grupos no tienen y que necesitan para pasar el reto incentivando de esta manera el trabajo colaborativo. Por cada pastelito que realicen ganarán dos gorros de cocineros.
2° reto: una vez que han alcanzado la categoría de cocineros, deben realizar 5 tipos de tortas sin ninguna decoración en especial. Cada grupo tendrá ingredientes decorativos que tendrá que compartir con los otros grupos y así poder pasar el reto. Por cada pastelito que realicen ganarán dos gorros de sub chef.

3° reto: Deben realizar 5 tortas de cumpleaños utilizando decoraciones de pastillaje y con adornos de personajes de juegos. Por cada pastelito que realicen ganarán dos gorros de chef de línea.

4° reto: Deben realizar una torta de matrimonio. El grupo que presente una decoración innovadora y una mezcla de sabores interesantes será el que alcance la categoría de chef ejecutivo. ROLES POR TIPOS DE JUGADORES -Socializer: Deberá tratar de transmitir las instrucciones del profesor a sus compañeros y socializar con los otros grupos para lograr descubrir alguna combinación a ser usada por su grupo.
-Explorer: Deberá experimentar nuevas combinaciones de ingredientes para el logro de sabores y decorados innovadores.
-Achiever: Deberá proponer mayores retos en la elaboración del producto requerido. Asimismo, motivar para que se puedan lograr todas las metas planteadas. CENTRO COMERCIAL
Trivias
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