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Untitled Prezi

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by

Lupis Stgo

on 7 August 2015

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Transcript of Untitled Prezi

Modificación del paisaje del aprendizaje en el aula y las TIC
Interacción con el sujeto.
Establecimiento educacional ya no es el unico espacio
Generaciones de tecnologías educativa
1.- Tecnología impresa
2.- Aprender interactuando
3.- Aprender buscando
4.- Aprender compartiendo
Intervenciones tecnológicas
Modificando los métodos de enseñanza acorde a las necesidades impuestos por la sociedad actual.
¿Cómo ha cambiado
la TIC a la educación?
El papel del docente
El papel del alumno
SOCIEDAD DE INFORMACIÓN
Alumnos
Internet
Vieja escuela
Nueva educación
Perez Tornero :
"La educación se incorpora lenta y traumaticamente al nuevo orden social, estableciendo una serie de afirmaciones que buscan dar a entender cuál es el rol que juega la educación en una sociedad digitalizada"
*La valoración social de la escuela.

*La escuela ha perdido su posición de ambito previlegiado.

*Internet y la alfabetización.

*El profesor ha perdido su condición de galante del saber.
Nuevo perfil del alumno:
"La formación de alumnos más criticos y creativos con su entorno, consicientes de su realidad y capaces de actuar libres, autónoma y juiciosamente" (Aguaded y Cabrero 2002:29)
Cambios paradigmáticos que vienen revolucionando el paisaje educacional de nuestro tiempo

Paulo Freire, menciona que la educación es un servicio de proximidad y que solo las comunidades disponen de la energía interior necesaria para resolver problemas densos de humanidad. En este verdadero teorema de la vida, los educandos son
siempre el principal recurso del proceso formativo.
Paradigma 1. La educación como servicio.
Paradigma 2. Escuelas que aprenden
Jacques Delors nos propuso los cuatro aprendizajes para el futuro,verdaderos pilares de la escuela: aprender a ser, aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos.
Paradigma 3. La construcción de los aprendizajes.
La posmodernidad educativa presupone, como tal, nuevos modos de conocer y de participar en
la aventura del conocimiento.

Fuentes Consultadas.
Carneiro Roberto, Toscano Juan Carlos, Díaz Tamara. Los desafíos de las TIC para el cambio educativo. Fundación Santillana
Aguilar Flores Paula, "Aprendizaje mediado por tecnologías: Impacto de estrategias pedagógicas por la web 2.0 en estudiantes de la escuela México Valvidia, Región de los ríos" 2012
Díaz Fernández Toribia Eloina.
López Santiago María Guadalupe.
Muñoz Magaña Aracely.

Integrantes
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