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MANUAL DE CONDICIONES BASICAS

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by

Nancy Amparo Cadavid Moreno

on 28 February 2014

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Transcript of MANUAL DE CONDICIONES BASICAS

MANUAL DE CONDICIONES BÁSICAS
Qué son condiciones básicas
Son todas aquellas condiciones que responde a las necesidades de los niños, niñas y adolescentes de Colombia y la comunidad educativa en general.

¿Cuáles son esas condicones?
Alimentación
Transporte escolar
Infraestructura física y tecnológica "ATIT"



¿Con que se articula el manual de condiciones básicas dentro de los EE?
1. Con los planes de estudio
2. Con los planes de aula
3. Con los proyectos transversales
¿Qué se busca garantizar con éstas condiciones básicas?

1. Derecho a la educación.
2. Aumento en los índices de permanencia escolar.
ESTRATEGIA DE ALINEACIÓN GUBERNAMENTAL
Externa:
Normatividad
Articulación Interinstitucional
: alimentación, transporte,
infraestructura física, mobiliaria y tecnológica
Estrategias alianzas públicas - privadas
Identificar los actores en las ETC
Mapeo de ETC (apoyo en formadores y SE)
Oficina de cooperación del MEN puntos de articulación con PTA.
Estrategia de
empoderamiento
Territorial
Diagnóstico de ETC en condiciones básicas.
Focalización de ETC críticas
Formación de formadores
Asistencia técnica: identificación de recursos y proyectos.
Acompañamiento situado a EE para inclusión de compromiso de condiciones básicas en el PAM.
Acompañamiento situado a los EE para inclusión en compromisos en el PMI, a través del componente de gestión.


SISTEMA GENERAL DE REGALÍAS
Son fuentes de financiacion para el desarrollo territorial, originadas del aporte que deben hacer las empresas que hacen explotación de recursos de la nación: mineros, turísticos, etc.
La asignación de éstos recursos para proyectos de inversión social, se debe:
a. Formular y presentar proyectos de inversión
OCAD viabiliza y registra proyectos de inversión.
Remisión del proyecto a la instancia encargada
SISTEMA GENERAL DE PARTICIPACIÓN: SGP

RECURSOS DE GRATUIDAD:

Transporte para salidas de los educandos
Dotación pedagógica en mobiliario, mantenimiento.
Obras para modificar estructuras
Acciones de mejoramiento PMI
Papelería, útiles, elementos de aseo
CONCEPTOS GENERALES
RECURSOS FINANCIEROS CON QUE SE CUENTAN
CONDICIONES BÁSICAS
Sistema general de particpaciones

Atención de necesidades educativas de los niños y niñas:

Atención de matriculas de la población de estudiantes del sector público.

Mejoramiento de los PEI de las EE y la articulación del PTA a los mismos, a fin de promover una educación que potencie la formación integral y el desarrollo de competencias laborales y ciudadanas.

Mejorar resultados de las pruebas de Estado.
Manual Condiciones Basicas Version Final 2014.pdf



Sistema general del participaciones

Mejoramiento de la calidad educativa

Programas de formación a maestros tutores.

Inversión en bibliotecas y dotación de textos guías para el trabajo en el aula.

Transferencia de conocimiento para la construcciones de comunidades de aprendizaje.




Frente a este compromiso social y con el ánimo de dar un buen uso de los recursos de la nación, el gobierno Nacional a través del programa “Todos Aprender” se vienen atendiendo aspectos como:
Condiciones básicas:
Alimentación:
Transporte escolar
Infraestructura física y tecnológica


QUÉ ES EL SGP?
Son los recursos que transfiere la nación a través del Ministerio de Educación Nacional, a los departamentos, distritos y municipios para atender servicios educativos de preescolar, básica, secundaria y media; igualmente para provisiona miento de agua potable y otros.



SISTEMA GENERAL DE PARTICIPACIONES

“… ninguna sociedad
puede ser floreciente y feliz, si la mayor parte de sus
miembros son pobres y miserables” (adan smith)

Con base en la anterior afirmación expuesta por señor Smith, llamado el padre de la economía, el estado colombiano, tiene como premisa, la inversión social, con el ánimo de erradicar la pobreza absoluta.

Es así, que en términos generales la distribución del ingreso de la nación, la podemos ver de la siguiente manera.

Donaciones.
Fondos especiales.
Ej. Riesgo profesional 1%

Excedentes.
Utilidades de empresas del Estado
Utilidades de las empresas de economía mixta
Excedentes del banco de la República
Rendimientos financieros , Utilidades en enajenación de activos.

Ingresos tributarios: Impuestos directos e indirectos
Ingresos no tributarios: tasas, contribuciones y multas.

SISTEMA GENERAL DE PARTICIPACIONES

Una mirada general

EXTRAORDINARIOS
Donaciones.
Fondos especiales.
Ej. Riesgo profesional 1%
OTROS RECURSOS
Excedentes.
Utilidades de empresas del Estado
Utilidades de las empresas de economía mixta
Excedentes del banco de la República
Rendimientos financieros , Utilidades en enajenación de activos.
RECURSOS CORRIENTES
Ingresos tributarios: Impuestos directos e indirectos
Ingresos no tributarios: tasas, contribuciones y multas.
INGRESOS
NACIONALES
Financiación
Impuestos transitorios
“… ninguna sociedad puede ser floreciente y feliz, si la mayor parte de sus miembros son pobres y miserables” (adan smith)

Con base en la anterior afirmación expuesta por señor Smith, llamado el padre de la economía, el estado colombiano, tiene como premisa, la inversión social, con el ánimo de erradicar la pobreza absoluta.

Es así, que en términos generales la distribución del ingreso de la nación, la podemos ver de la siguiente manera.

Distribución de los recursos de la nación
INVERSIÓN SOCIAL
salud educación saneamiento básico
SIATEMA GENERAL DE PARTICIPACIONES

QUÉ ES EL SGP?
Son los recursos que transfiere la nación a través del Ministerio de Educación Nacional, a los departamentos, distritos y municipios para atender servicios educativos de preescolar, básica, secundaria y media; igualmente para provisionamiento de agua potable y otros.



Frente a este compromiso social y con el ánimo de dar un buen uso de los recursos de la nación, el gobierno Nacional a través del programa “Todos Aprender” se vienen atendiendo aspectos como:
Condiciones básicas:
Alimentación:
Transporte escolar
Infraestructura física y tecnológica


Mejoramiento de la calidad educativa

Programas de formación a maestros tutores.

Inversión en bibliotecas y dotación de textos guías para el trabajo en el aula.

Transferencia de conocimiento para la construcciones de comunidades de aprendizaje.

Sistema general de particpaciones

Atención de necesidades educativas de los niños y niñas:

Atención de matriculas de la población de estudiantes del sector público.

Mejoramiento de los PEI de las EE y la articulación del PTA a los mismos, a fin de promover una educación que potencie la formación integral y el desarrollo de competencias laborales y ciudadanas.

Mejorar resultados de las pruebas de Estado.
Manual Condiciones Basicas Version Final 2014.pdf


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