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Copy of REUNIÓN DE DIRECTIVOS NIVEL INICIAL DGEGP NOVIEMBRE 2015

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Stella Maris Purita

on 25 November 2015

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Transcript of Copy of REUNIÓN DE DIRECTIVOS NIVEL INICIAL DGEGP NOVIEMBRE 2015

¿QUE NECESITAN LOS NIÑOS DE LOS ADULTOS HOY?
“ENTRE GRANDES Y CHICOS: TRAMAS DE RELACIONES COMPLEJAS”
¿Qué necesitan los niños de los adultos hoy?
REUNIÓN DE DIRECTIVOS
NIVEL INICIAL
DGEGP
NOVIEMBRE 2015

Conferencia magistral de la Dra. Graciela Frigerio en el I Congreso Internacional sobre Problemáticas en Educación y Salud: ¿Qué necesitan niños y adolescentes de los adultos hoy?“ Junio de 2015
El niño espera un adulto que debería saber esperar a un niño.
Un niño cuando llega no sabe por qué está ahí. El niño vive en presente. El adulto piensa en el porvenir, en el futuro.
Pensar en el niño y no por el niño.
El niño es un enigma. Un interrogante. Un tesoro por descubrir. Algo de él permanecerá incognoscente.
¿QUÉ NECESITAN?
Un recepcionista.
Un anfitrión. Alguien que lo proteja del miedo de la caída en el vacío.(Winicott)
Un buen entendedor.
Un intérprete.
Que pueda atribuir un sentido acorde a lo que se quiere expresar.

Un proveedor de materia prima identitaria.

Un bondadoso narrador. Que nos invente una historia acerca de nosotros mismos.
Un terapón. Un cuidadoso acompañante. Alguien que está ahí para sostener.
Que tenga buena relación con el tiempo. La presencia de niño recuerda que somos mortales.
Que lo sostenga tanto como que lo deje libre.
QUÉ NECESITAN?
Que pueda transmitir la herencia cultural, lo que pasó antes. Inscribirlo en una cultura que se pasa, se ofrece.
Que su presencia sea asimétrica.
Que no se aproveche de la indefensión. Que no viva del beneficio secundario de que son pequeños. Que no use su poder sobre los niños.
Que no se mimetice con el niño, que no se declare impotente.
Grandes que estén dispuestos a saldar la “deuda de vida”. Que los inscriban en una relación con la ley estructurante.
Un adulto que sea apuntalamiento y frontón.

Que no se lave las manos, que no retire el cuerpo.
Que el grande sea alguien dispuesto a elaborar, a saber de sí, a hacer un trabajo sobre sí.
PROPUESTA DE TRABAJO
Analizar, reflexionar en pequeños grupos sobre algunos de los conceptos presentados por la Dra. Frigerio.

Pensar situaciones escolares en donde se visualice la oferta que el adulto brinda al niño en función de las necesidades expuestas y otras donde esto no sucede, no aparece.

Elegir una y armar una escena para dramatizar y presentar al resto.

Puesta en común

Entre grandes y chicos se genera una trama de relaciones complejas. Admitir las ambigüedades, las contradicciones y las tensiones

Las escuelas son las únicas instituciones obligatorias, lugar de pasaje obligatorio para toda la sociedad. La sociedad está marcada por la existencia de la escuela.

Holding vertical y holding horizontal. Las instituciones son creadas por las sociedades para sostener a los que sostienen.

Quiebre de la confianza. Para conocer una sociedad hay que conocer los lazos de confianza que sostiene.

Un adulto se hace adulto porque necesita seguir aprendiendo

Graciela FRIGERIO: Doctorat en Sciences de l´ Education. Université de Paris V. Sorbonne.
Directora del Doctorado en Educación de la Universidad Nacional de Entre Ríos.
Presidenta de la Fundación Centro Estudios Multidisciplinarios (cem) de la que es miembro fundador. Desde 1995.
Aspectos administrativos. Firma de la documentación. Nivel Inicial-2015
Se firmará a partir del 1 de diciembre de 2015 conforme a la citación que cada Instituto reciba de su supervisor.

Documentación que debe presentarse a la firma:
Registro de inscripción de alumnos con el cuadro final . Debajo del cuadro, sello del Instituto, firma y sello de la Directora.
Registro de personal con asistencias, licencias, etc. consignadas al día de la presentación. Se cuenta la asistencia hasta el último día en que concurra el personal. Asimismo se computa desde el primer día en que sean citados en el año 2016.
3. Registros de cursos se presentarán los correspondientes a los cursos reconocidos, con la asistencia al día de la firma (si fuera antes del 23/12) con la información completa, sin dejar campos vacíos y la última hoja cerrada. En el Nivel Inicial también figurarán los DNI. Si la firma es después del 23/12 estará cerrado diciembre.
Agenda educativa 2016
17/2 Presentación de todo el personal
24/2 1º EMI
26/2 Finalización del ciclo lectivo 2015
29/2 Inicio de clases del ciclo lectivo 2016
11/5 2º EMI
18/7 al 29/7 Receso escolar de invierno
9/8 3º EMI
20/10 4º EMI
21/12 Fnalización de clases periodo 2016
22/12 5º EMI
“… Toma este mundo, es tuyo. Te lo entrego.
El oficio de hombre es bello y duro.
La calle es ancha y larga.
Su frontera, el recuerdo y el olvido.
Sus horizontes, algo que vendrá.
No es puro idilio, no, pero es real y mágico.
Digno de ser vivido y defendido
Y superado y transformado
Y andado por caminos de amor hacia la aurora,
En los días risueños y en las tristes jornadas.
Y amado, amado, amado.
Toma este mundo. Te lo doy por nada…”     
"Una palabra no dice nada y al mismo tiempo lo esconde todo, igual que el viento esconde el agua como las flores que esconden lodo. 
Una mirada no dice nada y al mismo tiempo lo dice todo, como la lluvia sobre tu cara o el viejo mapa de algún tesoro. 
Una verdad no dice nada y al mismo tiempo lo esconde todo, como una hoguera que no se apaga como una piedra que nace polvo. 
Si un día me faltas no seré nada y al mismo tiempo lo seré todo porque en tus ojos están mis alas y está la orilla donde me ahogo." 
Un donante de palabras.
Somos sujetos de la palabra.
Raúl González Tuñón
Carlos Varela. Ligia Piro
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