Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

FLIPPED CLASSROOM

No description
by

Benedetta Bonelli

on 15 November 2016

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of FLIPPED CLASSROOM

E' una proposta pedagogica che emerge dalla comunità degli stessi docenti, in particolari dalle scuole americane.
Le flipper classroom sono classi in cui la lezione frontale è messa a disposizione dal docente su supporto multimediale e fruita fuori dal tempo scuola.
FLIPPED CLASSROOM
LE SUE ORIGINI
I primi esperimenti sono stati condotti negli anni 90' da Eric Mazur, professore di fisica presso l'università di Harvard.
Jonathan Bergmann e Aaron Sams, due insegnanti di chimica in una scuola del Colorado, di fronte ad una realtà rurale e un elevato tasso di assenteismo hanno proposto una soluzione: fornire a casa agli studenti assenti i loro videotutorial così da sfruttare il tempo in aula per creare una lezione più laboratoriale e partecipata.
Uno dei primi articoli sulla flipped classroom si trova:
http://www.adiscuola.it/adirisorse/archives/1187

In Italia, inizialmente, era utilizzata solo in ambito accademico e da pochi ricercatori: prof Cecchinato e prof Bonaiuti.
Nel 2004, in Italia è nata la FLIPNET: associazione degli insegnanti che praticano la didattica capovolta
http://flipnet.it/
didattica
Prima inversione
Prevede di spostare la fase di friuzione dei contenuti al di fuori della scuola, sfruttando nuovi canali di comunicazione, come prodotti audiovisivi, videolezioni, strumenti interattivi.

SECONDA INVERSIONE
Consiste nel portare in aula:
lo studio individuale
lo svolgimento dei compiti
la fase di interiorizzazione dei contenuti

In questo modo, il tempo in aula permette di passare da una didattica istruzionista ad una costruttivista e sociale.
come si trasforma l'attività didattica?
COMPETENZE:
cognitive
collaborative
comunicative
partecipative
di sviluppo di pensiero critico
di apprendimento di nuovi linguaggi e nuove forme espressive
di valutazione e connessione di nodi di conoscenza
STRATEGIE:
cognitive
linguistiche
creative
emotive
PROMUOVE
Lo studente non è più solo nel processo di elaborazione dei contenuti, ma è sostenuto dal docente che assume il ruolo di mentore.
INIQUIRY LEARNING
PEER INSTRUCTION
DOVE LA SI PUò TROVARE?
vantaggi
Flessibilità dei tempi e degli spazi di apprendimento dei contenuti: ogni studente può decidere quando, dove e quante volte accedere alla risorsa digitale;
Individualizzazione dei percorsi di apprendimento: il docente può predisporre per l'attività in classe percorsi individualizzati
Spinta motivazionale
Apprendimento collaborativo e costruzione collaborativa dei significati attraverso forme di "cooperative learning "o "peer education"
Potenziamento delle attività e strategie comunicative del docente: non si può fare un video che sia per gli studenti una noia mortale!
SVANTAGGI
Rivoluzione formale e non sostanziale dell'insegnamento: se le flipped classroom non implicassero forme di apprendimento collaborativo e metodologie di inquiry o problem solving, essa ricaderebbe nel modello comportamentista stimolo/ risposta senza accedere a forme significative di ristrutturazione cognitiva
Rischio per alcuni docenti pigri di delegare alla "rete": utilizzo di video già pronti
Rischio per gli studenti di una fruizione distratta dei contenuti
capovolta
azienda
scuola
università
cos' è ?
Full transcript