Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

PELAKSANAAN DAN IMPLIKASI KURIKULUM TERSEMBUNYI TERHADAP (F

No description
by

Nana Amalina

on 4 December 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of PELAKSANAAN DAN IMPLIKASI KURIKULUM TERSEMBUNYI TERHADAP (F

design by Dóri Sirály for Prezi
KUMPULAN UNGU VIOLET ULALA...

SITI AMIRAH HUDA BT SOHAIMI D20121057715
NUR AZLIN BT MOHAMAD SYUKRI D20121057721
SITI NUR AIN BT ABU SAMAH D20121057722
NURAMALINA BT NORZAINI D20121057737
NUR NABILA BT KASSIM D20121057730
NUR AMIRA FARAHIN BT MOHAMED SAA"DON D20121057754
KHALISAH BT AMIN D20121059798
PELAKSANAAN DAN IMPLIKASI KURIKULUM TERSEMBUNYI TERHADAP (FPK)
APA ITU KURIKULUM
Pembelajaran yang dirancang dan diarah oleh sekolah bagi mencapai matlamat pendidikan

Pengetahuan dan pengalaman yang dibina semula ini dibentuk dengan bersistem di bawah naungan sekolah

Proses pembinaan 
semula pengetahuan dan pengalaman murid dengan kebolehan murid itu sendiri

KOKURIKULUM
KURIKULUM TERSEMBUNYI
KURIKULUM
ELEMEN REKABENTUK KURIKULUM
PELAKSANAAN DAN IMPLIKASI KURIKULUM TERSEMBUNYI TERHADAP (FPK)
JENIS KURIKULUM
Semua aktiviti yang berlaku secara
nyata di sekolah

KURIKULUM FORMAL
KURIKULUM IDEAL
Satu induk bagi kurikulum formal. Tanpa kurikulum ideal ,kurikulum formal tidak mempunyai asas serta kekurangan arah yang tertentu.

KURIKULUM TERSEMBUNI
Pengalaman pembelajaran yang dipelajari secara tidak langsung oleh para murid dan kesannya di luar kawalan guru

APA ITU KURIKULUM TERSEMBUNYI ?

mempengaruhi pengajaran dan pembelajaran.

Berlaku secara terselindung atau tidak rasmi dalam organisasi sekolah, sistem sekolah atau sistem pendidikan.

tidak dibuat atau dirancang secara formal tetapi berlaku secara tidak disedari oleh guru dan murid-murid.

Berlaku secara adaptasi, asimilasi, interpretasi dan asosiasi rukun serta susila hidup yang bersistem dan berpelembagaan.

CIRI CIRI KURIKULUM TERSEMBUNYI
Pengalaman pembelajaran yang diperoleh oleh pelajar

Menyatukan pelajar dari pelbagai kaum

Mendidik nilai-nilai murni kepada pelajar

ASPEK KURIKULUM TERSEMBUNYI
ASPEK TETAP
Meliputi ideologi (pemikiran), keyakinan, dan nilai budaya yang mempengaruhi persekitaran pembelajaran di sekolah.

Berubah-ubah

Meliputi pembolehubah organisasi sistem sosial dan kebudayaan. Contohnya, jadual bertugas, dan carta organisasi di dalam kelas.

PELAKSANAAN KURIKULUM TERSEMBUNYI
Interpretasi Pelajar 
guru sebagai ikon
proses P&P




suasana bilik darjah


INTERPRETASI PELAJAR
Penumpuan pelajar kepada isi pelajaran atau apa yang diajar di dalam bilik darjah.
Contohnya, jika guru mengajar di dalam sesuatu subjek, guru itu memasukkan unsur-unsur selingan agar pelajar tidak bosan.

GURU SEBAGAI IKON

Perwatakan guru dan tindakan yang dilakukan menjadi ikutan para pelajar.

contohnya,semasa guru mengajar,guru mungkin menggunakan pendekatan yang unik,penampilan dan suara yang cukup menarik
SUASANA BILIK DARJAH
Satu tempat pelajar meluangkan masa untuk berinteraksi dan menimba kemahiran.

Contohnya, pelajar dilatih untuk membuat jadual bertugas, carta organisasi, dan menghias kelas.

Pelajar dilatih untuk menjadi lebih kreatif dan kritiS. Pelajar dilatih untuk menjadi lebih kreatif dan kritis.
Memupuk sifat-sifat mulia dalam kalangan pelajar.

Masyarakat, guru, pihak pentadbir sekolah, murid atau orang-orang berkepentingan lain seperti PIBG yang hanya untuk mendapatkan ganjaran atau kedudukan.

Berlangsung sama ada semasa pelaksanaan kurikulum,kurikulum tambahan atau kokurikulum dan boleh dilaksanakan secara terancang dan sistematik

PENYALAHGUNAAN KURIKULUM TERSEMBUNYI
Jarang dibincangkan secara ilmiah dan terbuka.
Misalnya: menyanyikan lagu Negaraku

PROSES P&P
Hasil pembelajaran bersifat relatif dan sukar diukur secara kuantitatif
Full transcript