Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

Laboratori in continuità nella scuola primaria

No description
by

giusy vallisa

on 24 April 2015

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of Laboratori in continuità nella scuola primaria

Laboratori in continuità
nella scuola primaria
Castegnato (BS)
23 aprile 2015

L'IDEA di scuola
Avanguardie Educative
I progetti e le attività del singolo consiglio di classe o del docente si rafforzano e acquistano un valore aggiunto in quanto rientrano nell'"idea di scuola" condivisa, che va oltre le mura scolastiche.
Progettare per sceneggiature
La sceneggiatura come strumento per raccontare una molteplicità di tipologie di lezione... una narrazione della lezione basandosi su sequenze e attori, docenti e studenti.

collaborare e condividere
in spazi reali
collaborare e condividere nelle community d'insegnanti della rete
collaborare e condividere in spazi virtuali...
dropbox di classe/ d'istituto
google drive
I.C. Cadeo-Pontenure
www.istitutocomprensivocadeo.it
a.s. 2014/15

a partire dalle Indicazioni... l'esigenza di cambiare!
La scuola come comunità che si assume la responsabilità ...
- della crescita dei ragazzi
- della crescita delle conoscenze
- della conquista di “significati”

... come comunità professionale curiosa e attiva
- che vuole scoprire il pensiero dei ragazzi e non solo trasmettere la conoscenza disciplinare
- che gestisce con continuità la costruzione delle conoscenze degli allievi, senza artificiose fratture tra primaria e secondaria
peer tutoring
classi prima e quarta
esperienze
di
galleggiamento
... outdoor
peer tutoring
classi terze e quarte
http://www.tutto-scienze.org/2013/03/affascinanti-bolle-di-sapone-e-tensione.html
le sceneggiature e le Indicazioni
valorizzare l'esperienza e la conoscenza degli alunni
attuare interventi adeguati nei riguardi delle diversità
favorire l'esplorazione ela scoperta
incoraggiare l'apprendimento collaborativo
promuovere la consapevolezza del proprio modo di apprendere
realizzare attività didattiche in forma di laboratorio
il LABORATORIO...
non solo spazio, ma ... metodologia
Valorizza l’esperienza e le conoscenze degli alunni
Attua interventi adeguati nei riguardi delle diversità
Favorisce l’esplorazione e la scoperta
Incoraggia l’apprendimento collaborativo
Promuove la consapevolezza del proprio modo di apprendere
Realizza attività didattiche significative
Incoraggia i ragazzi che devono sentirsi accettati per quello che sono e che sanno
(tratto dalle Indicazioni)
Laboratori in classe prima:
PerContare e divertirsi
http://percontare.asphi.it/
Il Laboratorio come elemento di continuità...
- che trasforma l’aula-auditorio in laboratorio
Il Laboratorio come elemento di continuità... in un Comprensivo
Il Laboratorio tra
dentro e fuori l'aula...
...tra infanzia, primaria e secondaria
per sostenere tutto ciò ...
Una comunità professionale che cerca di capire come far capire...

...che si mette in gioco e sperimenta
in prima persona
...che condivide l'idea di scuola e si riconosce
Formazione continua per insegnanti
http://www.istitutocomprensivocadeo.it/contenuti-digitali/
http://www.istitutocomprensivocadeo.it/wp-content/uploads/2014/02/sceneggiatura-1-A-Roveleto.pdf
https://www.dropbox.com/s/6kuhsu925ycwg9i/Filmato%20riccioli%20d%27oro%20ultimo.wmv?dl=0
Alla scuola primaria la scelta di:
individuare progetti e/o attività da mettere a sistema che coinvolgono fasce di classi
dedicare le 2 ore di programmazione settimanale ad attività di aggiornamento proposto dai docenti, ad attività di autoformazione, peer to peer
progettare per sceneggiature
@ttivamente... le classi quarte
http://www.robertosconocchini.it/blog.html
http://www.ilgomitolo.net/siti/scuola/insegnanti_e_maestri/
https://insegnantiduepuntozero.wordpress.com/
DROPBOX
DRIVE
https://www.dropbox.com/s/zeqv06qae69696m/%40ttivamente%201.mp4?dl=0
l'insegnante tutor collabora con la collega in anno di prova e ... le classi si incontrano e lavorano insieme
l'insegnante tutor collabora con la collega in anno di prova e ... le classi si incontrano e lavorano insieme
https://www.dropbox.com/s/7v35i6e6vw9zot9/perContare%20e%20per%20divertirsi.mov?dl=0
grazie ai contributi delle maestre:
Annalisa - Emanuela - Ilaria- Paola -
Romina - Sonia - Tiziana
e Giusy
un breve tutorial realizzato dai bambini per mostrare gli strumenti del libro digitale
Full transcript