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Séquence didactique sur la description

Présentée au Collège de Lévis
by

Anne Catherine Dion

on 17 April 2015

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Transcript of Séquence didactique sur la description

Séquence didactique sur la description
Anne Catherine Dion
Principales intentions pédagogiques:

-Comprendre le mode de discours de la description;
-Se familiariser avec la structure du texte descriptif;
-Rédiger un paragraphe de développement (aspect/sous-aspects).
introDUCTION
Amorce
Mode de discours de la description
Outil: application POPPLET sur Ipad
En équipe: élaborer les champs lexicaux des cinq sens
But: Élaborer des champs lexicaux
Capsule: Qu'est-ce qu'un champ lexical?
la structure du texte descriptif: le développement

DÉVELOPPEMENT
C'est le temps de s'exercer!
Structure du texte descriptif
COnsigne d'écriture
Kahoot!
Socrative
...
Évaluation Formative
Merci!
Première secondaire
-Peut être construit à l’aide de mots
synonymes
, de mots
génériques
ou
spécifiques
, de mots de la
même famille
, des mots
qui décrivent
le mot ou qui lui sont liés.
-Les mots peuvent appartenir à différentes
classes de mots
.
Lorsque l’on décrit quelque chose, on utilise nos cinq sens. On veut créer une image.

En équipe de deux, vous recevrez une image. Dressez une liste de caractéristiques de l’objet présenté.
Décrire, c’est présenter le QUOI et COMMENT d’un élément du monde réel ou imaginaire en énumérant ses aspects et sous-aspects.

Faire connaitre les caractéristiques de quelque chose ou de quelqu’un;
Montrer comment faire quelque chose;
Présenter les éléments d’un univers;
Et plus encore!
Pourquoi décrire?
Pourquoi LIRE DES DESCRIPTIONS?
petit RAPPEL DES NOTIONS...
- Qu'est-ce que décrire?
- Comment décrire?
- Pourquoi décrire?
Comment organiser mes idées?
Décrivez, en 50-70 mots, le paysage que vous aurez choisi.

Outil: application Instagram sur Ipad
Intentions pédagogiques (programme):

- Se familiariser, observer et analyser la structure d'un texte descriptif;
- Repérer les aspects et les sous-aspects d'un développement, formuler des intertitres, élaborer le schéma complet d'un développement;
- Rédiger un paragraphe de développement (aspect/sous-aspects).
Paragraphe de développement
Questionnaire sur deux textes descriptifs
Comment faire pour repérer les aspects et les sous-aspects du développement d'un texte?
Élaborer le plan de ces deux textes à l'aide du schéma
À l'aide des mots-clés, faire ressortir l'aspect et les sous-aspects de chaque paragraphe.
(MOTS-CLÉS: informations importantes que nous faisons ressortir afin de nous aider à comprendre le texte.)
Composer des intertitres en lien avec l'aspect de chaque paragraphe.
En quoi les paragraphes et les intertitres nous aident dans notre lecture?
Je prends du recul: pourquoi ai-je séparé le texte à ces endroits?
- Diviser le texte en paragraphes;
- Inventer un titre;
- Repérer les aspects et les sous-aspects;
- Élaborer le plan du texte.
Exercice sur l'importance des paragraphes
deuxième partie:
création d'une vidéo
Quelques exemples:
Laissez aller
votre imagination!
Questions préparatoires
- Qui aura accès à la fiche descriptive?
- Pourquoi ta description doit-elle être détaillée et intéressante?
- Quelles sont les pièces de ta maison?
- Quelle pièce vas-tu décrire? Construis un champ lexical autour de cette pièce.
- Qu'est-ce qui est intéressant à savoir sur cette pièce?
- Quels seront tes deux sous-aspects?
- ...
Ton
paragraphe
TON PLAN
Exemple 1
Exemple 2
critères
- Adaptation à la situation de communication;
- Utilisation d'adjectifs et d'adverbes précis et évocateurs;
- Utilisation de verbes précis et variés;
- Organisation du texte (sous-aspects clairs et pertinents);
- Utilisation d'organisateurs textuels.

Imagine que tes parents décident de vendre ta maison. L'agent immobilier te demande de rédiger une fiche qui décrit l'une des pièces. Le texte sera présenté sur le site Web de l'agence; ta description devra être intéressante et détaillée, car plusieurs acheteurs potentiels y auront accès.

Choisis une pièce de ta maison et décris ses caractéristiques dans un paragraphe de 130-150 mots (environ). Respecte la structure abordée en classe (aspect/sous-aspects). N'oublie pas d'utiliser des mots précis et variés (adjectifs, adverbes, etc.). Prends le temps de te corriger à l'aide d'Antidote. Afin de t'aider à améliorer ta description, tu recevras des commentaires de tes pairs.
Mise en situation
consigne
Avant de rédiger, prends le temps de répondre aux questions préparatoires et d'élaborer un plan.
En équipe de 2-3 personnes, préparez une vidéo présentant vos pièces de maison. Celle-ci se retrouvera sur le site Web de l'agence immobilière, elle doit donc être accrocheuse et dynamique! Votre vidéo doit être d'une durée de 3 à 4 minutes doit inclure la description écrite par chaque élève (qui peut bien sûr être modifiée).
Votre vidéo peut prendre plusieurs formes (commentaires audio, présentateur...)
Intentions pédagogiques (programme):

- Se familiariser, observer et analyser la structure d'un texte descriptif;
- Comprendre / repérer / composer SA/SP/SD d'une introduction;
- Comprendre / repérer / composer Fermeture/Ouverture d'une conclusion.
Jeu de société
TIC TAC BOUM
Élaborer des champs lexicaux
Applications Ipad:
pour s'assurer de la compréhension des élèves...
MOTS CROISÉS
Structure du texte descriptif
PETITS EXTRAS...
Évaluation SOMMATIVE
Rédiger un texte descriptif
À VENIR...
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