Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

학부생들의 전공선택을 위한 심리학 전공 설명회

No description
by

CHAEWON KIM

on 6 November 2012

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of 학부생들의 전공선택을 위한 심리학 전공 설명회

ㅣ 2012년 7월 18일
학교폭력대책자치위원회에서는 다음과 같은 조치를 내리기로 결정하였습니다.
학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에 의거, 본 위원회는 가해학생에게 48시간의 특별교육이수를 명합니다.
이의 있으신 분은 말씀 해 주십시오. (침묵) (침묵) 치료적 관점이 가지는 한계
접근방식의 분리로 효과 약해 } ㅣ ㅣ good enough parenting 감사합니다.
소중한 질문 부탁드립니다. 들어가면서 충분히 좋은 부모가 되려면 부모 자신이 행복한 사람이 되어야 한다.
둘째, 부모가 아무리 못난 자식이라도 자식을 버리지 못하는 것 처럼, 자녀들은 언제나 부모를 사랑하고 용서할 준비가 되어있다.
셋째, 훈육방식과 양육태도는 후천적으로 학습할 수 있다.
넷째, 부모-자녀 관계의 질은 세대간 전수가 이루어진다.
다섯째, 부모 자신이 충분히 좋은 양육적 경험을 하지 못한 경우, 부모역할 관련 자신의 생각과 감정에 대한 통찰을 할 수 있도록 부단히 노력해야 한다. 충분히좋은부모가되려면 ㅣ ㅣ ㅣ ㅣ ㅣ 4. 학과 비전 ㅣ ㅣ 4. 학과 비전 불안정 애착 l 안정애착과 부모의 역할 ㅣ ㅣ ㅣ 불안정애착의 고리끊기 ㅣ Baumrind의 훈육태도 유형 □
대화하기
ㅣ 정서지능을 높이는 5가지 전략 최근 기업들의 가장 큰 화두가 인재 개발 및 관리
이를 위해 사회 및 조직심리학적 지식이 요구됨 서강대학교 심리학과
안명희 대한민국에서 초딩으로 사는 것 (EBS)

카톡으로 집중 따돌림에 시달리다 자살한 여중생

학교 폭력 피해자의 연이은 자살

‘학교 성적 문제’로 신체적 학대에 시달리던 고등학생 어머니 살해 후 안방에 수개월 방치

아버지에게 폭언과 폭행을 하는 아들의 인터넷 동영상 충분히 좋은 부모가 필요한 이유 부모자신이 행복한 사람이 되어야 한다.
행복(주관적 느낌, 상대성)
별로 중요하지 않은 것
돈 , 나이, 성, 지능, 신체적 매력, 거주지역
약간 중요한 것
건강, 사회활동, 종교, 문화(집단주의문화)
아주 중요한 것
사랑 (애착 관계)과  결혼, 일, 성격(외향성, 자존감/낙천성) 충분히 좋은 부모가 되려면 ▶행복한 사람의 조건
(상담자들을 대상으로 조사)

인간관계가 좋은 사람(관심을 주고받고 대화를 잘 하는 사람)

자기 일에서 만족을 얻는 사람

적극적이고 자신에게 만족할 수 있는 사람 행복감&적응탄력성 적응 탄력성(Resiliency)

문제가 있더라도 적응탄력적 요인이 공존하면 정신건강에 대한 예후가 좋다.

문제행동의 위험요인,취약요인과 성격적 강점 혹은 적응탄력성의 관련성

자녀 발달은 다양한 발달 경로가 있다.
어릴 때 문제를 보이는 자녀가 크면서 좋아 질수도, 반대로 문제없던 자녀가 학교폭력의 가해자 혹은 피해자가 될 수 도 있다. 자녀 문제행동/적응문제의 발달경로 아동기 주의력결핍/과잉행동의 핵심증상 체육 시간에 차례를 지키지 않거나 지시를 따르지 않고 주의가 산만하여 지적 받음
교실에서 제자리에 가만히 앉아 있지 못하며, 수업시간에 일어나서 돌아다님
의자를 흔들거리다가 자리에서 떨어지기도 함
집중력이 짧아서 학업에 집중하거나 과제를 주어진 시간에 끝을 맺지 못함
스스로 정리-정돈을 잘하지 못하고 지저분함
언어적으로 충동적이며 쉬지 않고 떠들어댐
질문에 대해 부적절한 시점에 대답하고 종종 불쑥불쑥 말함 청소년기 대학생 이론적 가정
부모-자녀간의 깊은 수준의 정서적 유대감인 애착은 본능이다 (대상관계이론)
부모, 특히 어머니는 자녀에 대한 일차적 모성몰입(Primary maternal preoccupation)을 보이고, 자녀가 성숙하면서 점진적 거리 두기를 통해 자녀가 개별적 인격체를 형성할 수 있도록 도와주는 순응적 (responsiveness)양육태도를 보이도록 진화되어있다.
이와 같은 과하지도 덜하지도 않은 양육적 돌봄은 건강한 자기애와 타인과의 원만한 대인관계가 가능한 단단한 자기체계 (self-system)의 형성에 절대적이다.
충분히 양육적 모성 정서적 결핍과 박탈 모성 결핍에 따른 박탈감(sense of deprivation)은 자기부정 혹은 타인부정을 초래한다.
자기부정
자책, 비난, 낮은 자존감, 자신에 대한 막연한 불안과 불신, 그리고 무기력감을 초래한다. (우울, 불안, 자해,혹은 의존적 성향 등의 내면화 증상과 성격특성 초래)
타인부정
부모로 부터 받지 못한 애정 결핍은 적대감을 불러일으켜 타인에 대한 불신 혹은 타인으로 부터의 거절에 대한 민감성으로 일반화 된다. (공감의 결여, 공격적, 파괴적, 품행장애, 비행)
양육적 박탈감 & 병리적 성격특성 병리적 자기애 (pathological narcissism)

반사회적 성격적 특성 (anti-social personality traits)

만성적 부모 순응적 태도의 부재로 인해 자녀가 경험하는 양육적 박탈감은 자기만 알고, 이탈행동과 타인에게 공격적인 행동을 일삼으나, 속으로 자기회의와 불신으로 떨고 있는 자녀의 심리적 현실과 맞다있을 수 있다.
과도한 간섭은 자신의 경험과 일치하는 경험을 박탈시켜, 거짓자기의 출현에 기여한다.
과도한 비위 맞추기, 눈치보기, 비 현실적 성취동기, 열약한 자존감 형성에 기여한다.
외현적으로 성취가 높아도 늘 부족하고 기대에 못 미치는 느낌을 떨칠 수 없어 완벽주의 성향을 키울 수 있다.
불안한 자녀를 만들 수 있다.
예: 우리나라의 과도한 학업경쟁, 어른들의 눈에는 점점 자기만 아는 이기적인 아이들, 공부는 잘해도, 품행은 형편없는 모범생

대한민국에서 초딩으로 사는 것 과도한 간섭 애착 부모-자녀간의 애착의 질
안정형
불안정형
회피형 Avoidance type
불안/ 집착형 Anxious/preoccupied type
비 구조화된 유형 disorganized type
대인관계의 맥락에서 경험하는 “자기(self)” 관련 사고와 정서경험의 차이
회피유형
애착관련 정서에 대한 비 활성화 전략 활용
타인의 필요성과 긴밀한 인간관계에 대한 요구를 애써 외면, 부정, 혹은 과소평가
집착형
애착관련 정서에 대한 과잉활성화로 인한 감정 조율의 어려움
과도한 집착, 불안, 거절에 대한 민감성
불안정 애착과 부모의 역할 불안정 애착의 어머니는 자녀에 대한 과도한 심리적 통제, 훈육과정에서 주도권 싸움/힘 겨루기, 비 일관적, 감정적 대처, 역할 반전 등의 병리적 양육태도와 높은 관련성
불안정 애착의 부모는 우울, 불안, 사회적 스트레스등 다양한 부정적 정서 체험의 가능성이 증가
불안정 애착의 부모 & 불안정 애착 자녀의 세대간 전수는 70% 이상으로 불안정 애착의 어머니는 불안정 애착을 심어준 어머니를 두고 있는 경우가 많다.
안정애착은 자녀의 정서/감정지능과 사회성을 높인다.
정서지능이란? 자신과 타인의 이해 및 수용
자기감정 조절 능력
정서의 인식과 표현
감정이입, 정서지식 활용능력
정서 조절 능력
정서지능이 높은 사람들의 특징 다른 사람의 기분을 이해하려고 노력한다.
자신의 감정을 잘 조절한다.
자신을 적절히 그리고 솔직하게 표현 한다.
인간관계를 중요시 생각하기 때문에 대인관계가 좋다.
문제의 결과 보다는 해결책을 본다.
긍정적인 면을 본다.
남의 어려움에 동참하는 마음이 있다.
자기인식 전략
내적 감정 상태의 인식
자기동기화 전략
삶의 목표를 향해 자신의 정서를 긍정적으로 동기화
감정이입 전략
남의 입장이 될 줄 아는 능력
대인관계 전략
감정을 인식한 후 이해하고 실제 행동으로 실천에 옮기는 능력
정서조절 전략
정서의 억압이 아니라 균형이 중요
사회적 지능이란? 사람 사이에 긍정적인 관계를 만들어 내고, 타인과의 감정 이입과 협동, 타인의 호감 유발, 효율성을 넘어서는 이타주의와 연민, 관심과 공감의 세계를 연다.
상대방의 감정과 의도를 읽고 타인과 잘 어울리는 능력
정신화(mentalization)
반성적 기능 (reflective function)
심리적 거리 두기/탈 중심화
공감능력
조망능력
정서조율 능력

불안정한 애착의 부모일지라도 정신화 능력이 증가하면, 자녀에 대한 병리적 양육태도가 낮아진다.
통제적 양육 태도 행동통제 (Behavioral Control)
행동규범에 대한 적절하고 일관적 기준을 제공하여 칭찬과 처벌이 연령에 맞고 일관적이나 따뜻한 태도를 유지하는 부모 훈육태도
높지도 낮지도 않은 적절한 수준이 가장 적응적
심리적 통제 (psychological control)
부모자신의 불안정한 정서로 인해 자녀의 심리적 현실에 대한 과도한 간섭과 비일관적 훈육기준 제시
인신공격, 애정철회, 윽박지르기, 비아냥거리기
높은 수용 & 낮은 심리적 통제
낮을수록 적응적
통제적 양육 태도 & 비행 낮은 애정적 수용
방임 (낮은 행동통제)
비일관적 훈육 기준
높은 신체적 처벌
낮은 문제해결능력
부모 심리적 통제 인신공격
죄의식 주기
애정철회
윽박지르기
비난하기
과도한 처벌기준
일관적이지 않은 감정적 대처 등을 포함하는 부모의 양육태도로 자녀의 성격과 정신건강에 심각한 부정적 영향을 미치는 것으로 알려짐
부모 심리적 통제 자녀의 자존감에 상처를 주어
자긍심을 낮추고, 무기력감을 주고
상처받은 자기는 부모로부터의 심리적 분리 및 개별화를 하는 것에 어려움을 경험함
완벽주의적 성향을 높이고
우울, 불안 을 포함한 부정적 정서 유발을 촉진하는 것으로 밝혀짐 부모 심리적 통제 & 정서증상 우울
불안
자긍심
효능감
외적 통제소재
심리적 부적절감
과도한 완벽주의
부모에 대한 지각과 아이의 주의력의 관계
(네이버 뉴스, 2008. 9.16)

미국 심리학 연구
부모와의 갈등이 있거나 부모를 부정적으로 생각하는 아이들에게 주의력의 문제가 있었음
성범죄자 212명의 가정환경조사

 1차 분석: 부모의 이혼과 가출 등으로 편부모나 계부모 밑에서 자란 성범죄자가 41%
2차 분석: 같이 살더라도 부부싸움, 알코올 및 도박 중독 등으로 무관심한 경우: 70% 가량
도브에서 조사한 아시아 9개국의 여성의 인식조사

 59%가 성형수술의사를 밝힘
 72%가 ‘성장하면서 어머니와 대화를 좀더 했으면 자신을 더 아름답게 생각하게 됐을 것’이라고 응답

MBC '행복한 아기' ▶ 대화의 유형
   a. 축소전환형
   b. 억압형
   c. 방임형
   d. 감정코치형: 감정을 포착하기
                  감정을 들어주고 공감하기
                    감정을 표현하도록 도와주기
                스스로 문제해결 하도록 도와주기

대화의
기술 경청(Listening): 감정, 욕구, 동기

사랑의 5가지 언어
신체적 접촉
언어(인정, 사랑)
함께 하는 시간
선물
봉사
공감
상대의 입장에서 상대방의 감정을 경청하고 이해하고 수용하며, 이해한 것을 표현하기
자신의 입장이나 생각 등을 유보하는 능력이 필요.
나-전달법: 부모 자신의 것만 이야기하기.
아들!(딸!) 너의 ____ 행동이 나에게는 ___ 보인다. 그래서 내 감정이 _____ 하다.

비난, 판단, 충고, 명령 금지

요청하기
Full transcript