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DISCAPACIDAD Y DEPORTE

DEPORTE ADAPTADO Baloncesto en Silla de Ruedas
by

saul cifuentes

on 25 May 2010

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Transcript of DISCAPACIDAD Y DEPORTE

DISCAPACIDAD Y DEPORTE UNIVERSIDAD DISTRITAL “FRANCISO JOSE DE CALDAS" FACULTAD DEL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES PROYECTO CURRICULAR DE ADMINISTRACION DEPORTIVA DEPORTES PARA POBLACIÓN ESPECIAL SAUL HERNAN CIFUENTES PARDO

JEISON DAVID RODRIGUEZ BALONCESTO COMO DEPORTE ADAPTADO GENERALIDADES Por lo general es la primer actividad deportiva practicada en los centro de rehabilitacion Aprende a dominar la silla de ruedas Potencia Rasgos de la personalidad Fortalecimiento del trabajo en equipo Es un deporte que reivindica
su autonomía y su valor propio HISTORIA El Baloncesto en silla de ruedas fue inventado en 1946 por ex jugadores de Baloncesto convencional de los Estados Unidos de América, quienes tras sufrir lesiones de guerra, quisieron experimentar nuevamente un deporte altamente atlético dentro del marco grupal de equipo. ¿ QUE TIPO DE DISCAPACITADOS LO PRACTICAN ? GENERALIDADES DEL REGLAMENTO El Baloncesto como tal nació en el 1891 de la mano de James Naismith ORGANIZACIONES DEPORTIVAS Normatividad Espacios Distancias Los jugadores no pueden levantarse del asiento (falta técnica o por propia discapacidad). Si la silla de un jugador que tiene el balón toca o sobrepasa con cualquier rueda cualquiera de las líneas que delimitan el campo, se considerará que el balón ha salido fuera El equivalente a la regla de ‘pasos’ se desarrolla en el Baloncesto en Silla de Ruedas de la siguiente manera: cuando un jugador está en posesión del balón sólo puede dar dos impulsos a su silla, bien hacia delante, bien hacia atrás, sin botar o pasar el balón. Al dar el tercer impulso cometería una ‘violación’. CLASIFICACIÓN Una clasificación otorga una puntuación de juego a cada jugador basada en los movimientos de tronco observados durante el juego impulsar la silla
pasar
recibir
lanzar
rebotear Estas categorías son 0.5, 1.5, 2.0, 2.5, 3.0, 3.5, 4.0 y 4.5. Participan jugadores con discapacidades físicas, con un sistema de puntuación médica que trata de garantizar que atletas con minusvalías severas (parapléjicos, por ejemplo) tengan sitio en los equipos. A cada atleta se le da una puntuación entre 1 -los más afectados- y 4,5 -los menos afectados-, y entre los cinco jugadores en cancha no pueden sumar más de 14,5 puntos. FACTOR POLITICO LEY 181 DE 1995 Articulo 11: Corresponde al Ministerio de Educación Nacional, la responsabilidad de dirigir, orientar, capacitar y controlar el desarrollo de los currículos del área de Educación Física de los niveles de Pre-escolar, Básica Primaria, Educación Secundaria e instituciones escolares especializadas para personas con discapacidades físicas, síquicas y sensoriales, y determinar las estrategias de capacitación y perfeccionamiento profesional del recurso humano. Articulo 12:Corresponde al Instituto Colombiano del Deporte, Coldeportes, la responsabilidad de dirigir orientar, coordinar y controlar el desarrollo de la Educación Física extraescolar como factor social y determinar las políticas, planes, programas y estrategias para su desarrollo, con fines de salud, bienestar y condición física para niños, jóvenes, adultos, personas con limitaciones y personas de la tercera edad. Artuculo 42:Artículo 42. Las construcciones de instalaciones y escenarios deportivos que se adelanten a partir de la vigencia de la presente ley, deberán incluir facilidades físicas de acceso para niños, personas de la tercera edad y discapacitados en sillas de ruedas FACTOR DEMOGRAFICO 41'242.948 2'632.255 331.301 fwfsdfsd
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