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Metodologia Wizard

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by

Guilherme Fonseca

on 19 January 2015

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Transcript of Metodologia Wizard

TEACHING AND TEACHERS
prática e reflexão
E o plano de aula? Existe?
COMO FAZER?
PROBLEMAS?
TEACHER?
NOSSA MISSÃO

Promover o desenvolvimento profissional, cultural e social de todos, através de um moderno programa de capacitação linguística e de uma constante valorização do ser humano.

Professor lê as sentenças em Português.
Alunos traduzem em uníssono.
Em caso de erro os alunos devem reproduzir a frase novamente.

Ex: Eu bebo/Eu como/Comer/Beber

WRITTEN PRACTICE

Improve your pronunciation
Leia as palavras e os alunos reproduzem em uníssono.
Corrija se necessário.

Alunos devem reproduzir as frases do listening
em uníssono. Em caso de erro, o professor deve tocar o listening novamente. Em seguida os alunos reproduzem as frases. Mostre aos alunos a importância desse exercício e apresente também dicas de como executá-lo.

LISTENING

Escolha dos alunos aleatoriamente
Aluno lê a frase já com a modificação feita
Em caso de erros os alunos devem reproduzir as frases em uníssono.

Example: I drink milk and coffee. I eat cheese.
I eat fish and meat

SUBSTITUTION PRACTICE

Wizard Teachers Development Course

WTDC

Class Input

Class Output


Nosso Time

Diretoria (Vanessa)

Coordenação (Jéssica, Greice e Guilherme)

Comercial

Pedagógico

Financeiro


Wizard Teachers Development Course

WTDC

Apresentação aula Output

Highlights
Leia as frases.
Alunos reproduzem em uníssono.
Esclareça possíveis dúvidas.


Ler instruções gerais do T.G.

Ler conteúdo da lição

Ouvir o CD

Preparação do Professor



Nos minutos finais, instruir alunos sobre o procedimento dos exercícios

Instruções Homework

Apresentação aula Review


Homework Correction

Toda aula tem início com a correção do Homework.

Correção Oral
(Escolha dos alunos aleatoriamente)



INPUT LESSONS - ROTEIRO

Verbs/ Vocabulary Expressions/Grammar.
Leia cada bloco e faça as frases contidas no TG.

Leia cada bloco 2 vezes em inglês e os alunos
reproduzem em uníssono. Leia o bloco em português e os alunos dizem em inglês.

Apresentação aula Input

3º bloco

2º bloco

1º bloco


Vá para as
Frases do
Teacher’s
Guide


Vá para as
Frases do
Teacher’s
Guide


Vá para as
Frases do
Teacher’s
Guide


Vá para as
Frases do
Teacher’s
Guide

reflexion-on-action

reflexion-in-action
Como eu indiquei os estágios da lições que acabei de aplicar...
- Fiz pausas?
- Disse algo para introduzir a atividade seguinte?
- Fiz checagem da tarefa anterior?
- Atraí a atenção de todos?
- Apresentei o material?
- Mudei de posição (ex.: sentado ou em pé)?
- Movimentei os móveis?
- Fiz sinais?
- Indiquei o tempo (ex.: "Vocês têm 5 minutos para...")?
INÍCIO
MEIO
AULA
FIM
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