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EL PSICOANÁLISIS

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Melissa Gallego

on 17 September 2013

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Transcript of EL PSICOANÁLISIS

EL PSICOANÁLISIS
MELISSA GALLEGO SALAZAR
DÉCIMO
ÉNFASIS TÉCNICO
GLADYS ORTIZ

1. LA PSICOLOGÍA
Parte de la filosofía que trata del alma, sus facultades y operaciones.
Explora conceptos como:

3.SIGMUND FREUD
*Un médico neurólogo austriaco.
2.PSICOANÁLISIS
Método terapéutico, el cual se basa en la investigación de nuestros contenidos psíquicos inconscientes.
*Ciencia que trata de la conducta y de los procesos mentales de los individuos.
PERCEPCIÓN
*Obedece a los estímulos cerebrales logrados a través de los 5 sentidos, los cuales dan una realidad física del entorno.


ATENCIÓN
* Capacidad que tiene alguien para entender las cosas o un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración.
MOTIVACIÓN
*Señalamiento o énfasis que lleva a la persona a satisfacer una necesidad, creando o aumentando el impulso necesario para que ponga en obra ese medio o esa acción, o para dejar de hacerlo. Activa, dirige y mantiene la conducta.
INTELIGENCIA


*En la psicología experimental, se ocupa del pensamiento y de la solución de problemas, las leyes generales cognoscitivas y el comportamiento inteligente.


CONSCIENCIA
*Se define en general como el conocimiento que un ser tiene de sí mismo y de su entorno, pero también se refiere a la moral o bien a la recepción normal de los estímulos del interior y el exterior.
INCONSCIENTE
*Se utiliza como sustantivo para designar lo que viene a ser el conjunto de procesos mentales que no necesitan depender de una prioridad, pues o bien no son relevantes para la tarea que se está desarrollando o porque ya tienen un camino establecido que atiende a esos eventos de forma automática, por lo que no son pensados conscientemente.
*Capacidad de recibir por medio de los sentidos las imágenes, impresiones o sensaciones para conocer algo.
*Incluye la búsqueda para obtener y procesar cualquier información.
*En la psicología no es un concepto único, sino el nombre atribuido a una variedad de fenómenos.
ATENCIÓN COMO CUALIDAD DE LA PERCEPCIÓN
Hace referencia a la función de la atención como filtro de los estímulos ambientales, decidiendo cuáles son los estímulos más relevantes y dándoles prioridad por medio de la concentración de la actividad psíquica
sobre el objetivo, para un procesamiento más profundo en la conciencia.
ATENCIÓN COMO MECANISMO
Controla y regula los procesos cognitivos; desde el aprendizaje por condicionamiento hasta el razonamiento complejo.
En muchos casos actúa de manera inconsciente iniciado en el hemisferio cerebral izquierdo y es mantenida en el hemisferio derecho. El estar atento tampoco es un comportamiento único del ser humano.
*Implica estados internos que dirigen el organismo hacia fines determinados; impulsos que mueven a la persona a realizar ciertas acciones y persistir en ellas para su culminación. Se relaciona con la voluntad y/o interés.
*En la psicología diferencial, de carácter psicométrico, trata de medir y explicar las diferencias entre las personas y fundamentar la elaboración de diagnósticos y pronósticos.

*En la psicología genética, estudia los procesos de constitución y desarrollo del ser humano.
Tiene como finalidad exponer los vínculos existentes entre lo anímico y lo corporal a fin de ponerlos en correspondencia para con ello generar un nuevo conocimiento respecto a nuestro interactuar.
*Padre del psicoanálisis.
*Figura intelectuales del siglo XX.
*Como investigador se centró en el campo de la neurología, derivando sus investigaciones hacia la vertiente psicológica de las afecciones mentales, de la que daría cuenta en su práctica privada.
*Postuló la existencia de una sexualidad infantil perversa polimorfa, tesis que causó una intensa polémica en la sociedad puritana de la Viena de principios del siglo XX
*Sus teorías, siguen siendo discutidas y criticadas, cuando no rechazadas. Muchos limitan su aporte al campo del pensamiento y de la cultura en general, existiendo un amplio debate acerca de si el psicoanálisis pertenece o no al ámbito de la ciencia.
FIGURA INTELECTUAL DEL SIGLO XX
4.DEFINICIONES BÁSICAS DEL PSICOANÁLISIS
*Cómo teoría explicativa:
Teoría sobre los procesos psíquicos inconscientes, presentando una concepción amplia de la sexualidad, y su reflejo en lo sociocultural. El instinto, la pulsión; así como la aceptación de la teoría de la represión y el papel de la resistencia en el análisis constituyen para Freud los pilares fundamentales de su edificio teórico.
*Cómo teoría investigativa:
Incluye una serie de métodos para la investigación de la experiencia, el pensamiento y la conducta humana, tanto de sujetos individuales como de grupos y culturas. Esta aplicación se denomina etnopsicoanálisis.
*Cómo terapia:
Técnica de tratamiento psicoterapéutico basado en la exploración del inconsciente. El psicoanálisis se cuenta entre las técnicas de descubrimiento que intentan que el paciente logre una comprensión profunda de las circunstacias (generalmente inconscientes) que han dado origen a sus afecciones, o son la causa de sus sufrimientos o malestares psíquicos. Se asocia a la introspección.
El psicoanálisis fue creado en Viena por Sigmund Freud, un médico neurólogo interesado en encontrar un método efectivo de tratamiento para pacientes que sufrían histeria y otros tipos de neurosis.
Se puede considerar como uno de los sucesos más trascendentales en el origen de la teoría la asistencia de Freud a las experiencias llevadas adelante por el neurólogo Jean Martin Charcot en el hospital Salpêntrière de París.
Estas experiencias sugerían que
mediante la hipnosis se podían inducir (y suprimir) síntomas que se presentaban en los cuadros histéricos, como por ejemplo la parálisis.
Las personas que eran sometidas a estas experiencias no conservaban en la conciencia lo sucedido, aunque estas seguían influyendo en el comportamiento de los sujetos.
4.CARACTERÍSTICAS
DEL PSICOANÁLISIS

*Utiliza como método de estudio a la introspección (cuando el sujeto se analiza y observa a sí mismo).
*Utilizó en sus terapias la libre asociación y el análisis de los sueños
*Es una ciencia humana y experimental.
*Teoría de la personalidad basada en conceptos como la motivación inconsciente, el ello, el yo y el superyó.
*Todos los fenómenos mentales (pensamiento, recuerdo, acción o sensación) tienen una intención consciente o inconsciente y están determinados por los procesos que les preceden.
5. TEORÍA PSICOANALÍTICA
Propone la estructura de la personalidad
5.1 EL YO
*Parte de la psique que mantiene contacto con la realidad externa.
5.2 EL ELLO
*Núcleo original en donde se derivan todos los demás aspectos de la personalidad.
5.3 EL SUPERYÓ
*Surge del Yo.
*Su fin es el de conservar la salud, la seguridad y la cordura de la personalidad.
*Le da control a los movimientos voluntarios.
*Toma consciencia de los hechos externos.
*Nos relaciona con el pasado.
*Se esfuerza por controlar las exigencias de los instintos.
*Fue creado por el ello con el fin de controlar la tensión.
*Responde a las oportunidades a diferencia del ello que responde a las necesidades.
*Posee una naturaleza biológica y hace las veces de reserva de energía en el resto de la personalidad.
*Es primitivo y desorganizado.
*No sufre modificaciones con el crecimiento y madurez de la persona.
*Su objetivo es reducir la tensión, incrementar el placer y minimizar el dolor.
*Su contenido es inconsciente
*Las experiencias negadas influyen sobre la conducta de la persona.
*Hace las veces de juez sensor de las actividades y reflexiones del yo.

*Sus funciones son:
+La conciencia.
+La auto observación.
+La formación de ideales.
La función del psicoanálisis consiste en fortalecer el YO, independizarlo de las severas limitaciones del SUPERYO y aumentar su capacidad de aceptar materiales reprimidos u ocultos por el ELLO.
6. ESTRUCTURA
PSÍQUICA

6.1 INCONSCIENTE
*Connota el conjunto de los contenidos no presentes en el campo actual de la conciencia.
6.2 LA CONCIENCIA
*La cualidad momentánea que caracteriza las percepciones externas e internas dentro del conjunto de los fenómenos psíquicos.
6.3 EL
PRECONSCIENTE
*Designa una cualidad de la psique que califica los contenidos que no están presentes en el campo de la conciencia pero pueden devenir en conscientes.
*Está constituido por contenidos reprimidos que buscan regresar a la conciencia o bien que nunca fueron conscientes y son incompatibles con la conciencia.
*Comprende lo que percibimos en el momento.
*Representa aproximadamente el 5% de la mente.
*Forma parte del inconsciente .
*Es accesible a la memoria.
*Hace las veces de un almacén de recuerdos de la conciencia funcional.
7. MECANISMOS DE
DEFENSA

7.1 REPRESIÓN
*Consiste en rechazar y mantener alejados de la consciencia determinados elementos que son dolorosos o inaceptables para el yo.
7.2 CONDENSACIÓN
*Opera en los sueños.
7.3 DESPLAZAMIENTO
*Consiste en que la intensidad y la cantidad de afecto de algunas ideas se desplaza hacia otras mostrando importancia a algún elemento,y por el contrario, mostrar como imprecisos y sin importancia elementos importantes que por lo general corresponden a recuerdos de la infancia.
7.4 NEGACIÓN
*Consiste en negar un hecho real como consecuencia de la incapacidad del yo para poderlo asumir.
7.5 RACIONALIZACIÓN
*Suele utilizarse en la juventud y la en época adulta.
7.6 PROYECCIÓN
*Consiste en reflejar los sentimientos propios, los cuales por su naturaleza son insoportables para el yo.
*Estos pensamientos o ideas tienen para Freud un contenido sexual.
*Se origina en el conflicto psíquico que se produce por el enfrentamiento de exigencias internas contrarias entre un deseo que reclama su satisfacción y las prohibiciones morales.
*Varios elementos presentes en el sueño se conjugan, se unen en un solo elemento,pueden ser fragmentos de imágenes, frases o ideas.
*Estos fragmentos de vivencias siempre estarán unidos de alguna forma por elementos comunes, que los relacionan y aparecen durante el análisis por medio de la asociación libre.
* Proceso que más influye en ocultar el sentido del sueño. Cuanto más confuso y oscuro es un sueño, más ha sido influido el desplazamiento.
*Se refiere al bloqueo de los eventos externos a la consciencia.
*Es una defensa primitiva y peligrosa. Usualmente opera junto a otras defensas, aunque puede funcionar en exclusiva.
*El yo intenta explicar el superyo con argumentos racionales.
*Es una excusa del superyo para no hacer caso a las fuerzas pulsionales.
*Es la distorsión cognitiva de los “hechos” para hacerlos menos amenazantes.
*Utilizamos esta defensa muy frecuentemente cuando de manera consciente explicamos nuestros actos con demasiadas excusas.
*Se da con frecuencia en situaciones sociales afectivas(celos).
*Comprende la tendencia a ver en los demás aquellos deseos inaceptables para nosotros.
*(los deseos permanecen en nosotros, pero no son nuestros.)
7.7 REGRESIÓN
*Significa volver a una etapa anterior de la vida en la que el yo estaba más protegido. (Fenómeno típico de la infancia.)
*Constituye una vuelta atrás en el tiempo psicológico cuando uno se enfrenta a un estrés.
7.8 SUBLIMACIÓN
*Se trata de transformar lo instintivo, el ello, lo impuro, en algo diferente que pueda aceptado socialmente.
*Es la transformación de un impulso inaceptable, ya sea sexo, rabia, miedo o cualquier otro, en una forma socialmente aceptable, incluso productiva.
7.9 DISOCIACIÓN
*Consiste en escindir elementos disruptivos para el yo, del resto de la psique.
*El sujeto convive con fuertes incongruencias, sin lograr conciencia de esto.
*Comportamiento aprendido durante la infancia.
7.10 FORMACIÓN REACTIVA
*Consistente en la expresión opuesta a la del deseo que el sujeto tiene pero evita, por motivos de censura.
*El motivo es que el sujeto anticipa censura moral a causa de la expresión de su deseo.
*Es una actitud o hábito psicológico que marcha en sentido opuesto a un deseo proveniente del mundo de lo reprimido.
8. DESARROLLO LIBIDINAL
*El psicoanálisis emplea el término pulsión (impulso que tiende a la consecución de un fin) para el estudio del comportamiento humano.
8.1 PULSIÓN
*El libido es la energía pulsional, puede presentar diferentes alternativas según esté dirigida a los objetos (libido objetal), o al propio Yo (libido narcisista).
COMPLEJO DE EDIPO:
*Se refiere complejo de emociones y sentimientos infantiles caracterizados por la presencia simultánea de deseos amorosos hacia los progenitores.
COMPLEJO DE ELECTRA:
*Consiste en una atracción afectiva de la niña en la figura del padre. Concepto psicológico que procura explicar la maduración de la mujer.
9.CRÍTICAS AL PSICOANÁLISIS
9.1 PSEUDOCIENCIA
*Karl Popper tomó al psicoanálisis como pesudociencia ya que violaba el principio de falsabilidad.
9.2 IMPOSTURAS INTELECTUALES
*Alan Sokal y Jean Bricmont explican que el psicoanálisis usa el lenguaje matemático en su teoría de forma incorrecta y totalmente fuera de contexto para aparentar un carácter científico.
*"Constituye una interesante metafísica psicológica (y no cabe duda de que hay alguna verdad en él, como sucede tan a menudo en las ideas metafísicas)"
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