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Presentación del Bullying

Presentación de Bullying
by

Luis Fernando Cediel

on 9 September 2013

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Transcript of Presentación del Bullying

El maltrato es un delito que se detalla en la legislación penal en la que se estipula sobre el delito de maltrato de personas menores de edad.

La agresión y abuso contra menores de edad, está contenido en el artículo 150 Bis del Código penal de la República de Colombia.

El acto de agresión tiene estipuladas penas de prisión de dos a cinco años; sin embargo cuando los agresores son menores de edad, la sanción es diferente.

LEYES CONTRA
EL ACOSO ESCOLAR:

 
2. En los agresores: Para los agresores, las conductas de acoso pueden hacerse crónicas y convertirse en una manera ilegítima de alcanzar sus objetivos, con el consiguiente riesgo de derivación hacia conductas delictivas, incluyendo violencia doméstica y de género.

Absentismo escolar frecuente.
Descenso en el rendimiento escolar.
Apatía, abatimiento, tristeza.
Alumno que no es escogido para trabajos de grupo.
Viene con golpes o heridas del recreo.
Se pone nervioso al participar en clase.
Murmullos, risas por lo bajo, cuando un alumno entra en clase o contesta a una pregunta.


INDICACIONES
DEL ACOSO ESCOLAR

El bullying puede tener como autores tanto a individuos como a grupos.
Se caracteriza por un proceder sistemático y estratégico.
Suele extenderse por un periodo más o menos prolongado.
El bullying es un proceso de represión de problemas.
Sus víctimas se sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situación
Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta(a través de agresiones físicas
o psíquicas, o de intriga)‏
Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa, perseguir, echar, dar puñetazos o codazos,
empujar y propinar palizas.
Marginarlo de la comunidad escolar o clase.
Inventar rumores y mentiras.
Juego sucio en el deporte y tender trampas.
Reírse del otro, hacer comentarios hirientes sobre él.
Burlarse, mofarse continuamente, tratar con sobrenombres.
CARACTERISTICAS
DEL BULLYING

Su significado fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien.

a. La palabra bullying describe un modo de trato entre personas.

b. En el caso de los niños, es un continuo y deliberado maltrato, verbal y modal, recibido por parte de otro u otros, que se comportan cruelmente con objetivo de someter, arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la víctima


EL BULLYING

Muchas gracias por su atención

PENSANDO EN SU BIENESTAR

La tolerancia como base de las relaciones sociales dentro de la institución educativa.

La intervención directa tanto de los profesores como de los alumnos.

Cambiar la concepción social de grupo o de lo que esta realmente pre-establecido, y ver mas al individuo multiétnico, multicultural.

El rechazo a la violencia ,así como a la auto aceptación como base de las relaciones sociales.

COMO DIEZMAR
EL BULLYING

HASTA DONDE
PUEDE CONDUCIR
EL BULLYING

 
3. los espectadores: Por su parte, los espectadores corren el riesgo de insensibilizarse ante las agresiones cotidianas y de no reaccionar a las situaciones de injusticia en su entorno. Cómo enfrentar la intimidación y maltrato entre alumnos. Los menores deben saber que tienen derecho a su integridad física y psicológica y que nadie puede abusar de ellos ni física, ni psicológicamente, ni sexualmente.

1. En las víctimas se encuentra el deterioro de la autoestima, ansiedad, depresión, fobia escolar e intentos de suicidio, con repercusiones negativas en el desarrollo de la personalidad, la socialización y la salud mental en general.
 


CONSECUENCIAS
DEL BULLYING.

1º El acosador puede comenzar a fijar objetivos potenciales de acoso mientras que los componentes del grupo se van posicionando frente a posibles ataques .

2º Pronto el acosador pasa a realizar pequeñas intimidaciones que no son afrontadas eficazmente por la víctima, mientras que los espectadores o bien apoyan o se desentienden de las primeras agresiones .

3º Comienza la agresión física, con la víctima sufriendo determinadas consecuencias.

4º La gravedad de las agresiones va aumentando paulatinamente con un sentimiento de desesperación y derrumbamiento de la autoestima de la víctima, mientras los espectadores se sumen definitivamente en la impotencia y el individualismo.



COMO SE
DESARROLLA

1.Físico: empujones, patadas, agresiones con objetos, etc. Se da con más frecuencia en primaria que en secundaria.

2.Verbal: insultos, menosprecios en público, resaltar defectos físicos, etc. Es el más habitual.

3.Psicológico: minan la autoestima del individuo y fomentan su sensación de temor.

4. Social: pretende aislar al joven del resto del grupo y compañeros.

TIPOS
DE BULLYING


PROFESORES

ALUMNOS

INTERVENCIONES


El Estado estimulará la creación de instituciones y programas preventivos o psico-sociales necesarios, para dar apoyo y orientación a la familia y a la comunidad. Deberá proporcionar la asistencia necesaria, tratamiento y rehabilitación a las víctimas, a quienes cuidan de ellas y al victimario.


Maltratos y agravios. Todo menor de edad tiene derecho a no ser objeto de cualquier forma de negligencia, discriminación, marginación, explotación, violencia, crueldad y opresión, punibles por la ley, ya sea por acción u omisión a sus derechos fundamentales. Así mismo, tienen derecho a ser protegidos contra toda forma de maltrato.

COMO PROTEGE
EL ESTADO A LOS NIÑOS RESPECTO AL ACOSO ESCOLAR.


La intimidación es un acto de
conducta agresiva, esta se repite
con el fin de hacer daño
deliberadamente a otra persona,
puede ser de manera física o mental.

EL
BULLYING

CONSECUENCIAS
DEL BULLYING.

CONSECUENCIAS
DEL BULLYING.
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