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국어의 자모 체계와 음운의 변동

수업용
by

Sanggwon Han

on 9 April 2013

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Transcript of 국어의 자모 체계와 음운의 변동

국어의 자음 체계(19개) 단모음(10개) 국어의 모음 체계 ◆ 활동 4 꽃들에게 희망을(트리나 폴리스)에 나오는 음운 변동 현상을 5개 이상 정리해 발표해보자

호랑애벌레와 노랑애벌레 ,
우리에게 사랑과 희망의 소중함을 일깨워 주는 책 이중모음(11개) ① 반모음‘ㅣ’ 로 시작되는 이중모음(j계): ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ, ㅒ, ㅖ
② 반모음‘ㅗ/ㅜ’ 로 시작되는 이중모음(w계): ㅘ, ㅙ, ㅝ, ㅞ
③ 반모음‘ㅡ’ 로 시작되는 이중모음: ㅢ 국어의 자모 체계와 음운의 변동 국어의 모음 체계 2013년 3월 모의고사 B형 11번
11.다음은 ‘안다’의 표준 발음에 관해 어느 학생이 수행한 탐구 과정이다. ⓐ에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?[3점]

의문

“아기를 안다[안따].”와 “그 사람을 잘 안다[안다].”에서 ‘안다’의 표준 발음이 다른 이유는 뭘까?

탐구

(1) 음운 환경이 유사한 단어를 된소리 발음 여부에 따라 분류한 후 그 특성을 분석한다.

된소리로 발음되는 경우 된소리로 발음되지 않는 경우
-------------------------------------- ----------------------------------------------
(신발을) 신다[신따] (하늘을) 난다[난다]
↓ ↓
어간 어미 어간 어미
---------------- ------------------
신--다 날--다
-고 -고
-아서 -어서

(2) 표준발음법 규정을 확인하여 분석 결과와 비교한다.

제24항 어간 받침 ‘ㄴ(ㄵ), ㅁ(ㄻ)’ 뒤에 결합되는 어미의 첫소리 ‘ㄱ, ㄷ, ㅅ, ㅈ’은 된소리로 발음한다.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
결론

“그 사람을 잘 안다.”의 ‘안다’가 표준발음법의 된소리되기 규정의 적용을 받지 않은 것은 ⓐ

① ‘안다’에 대한 개인의 발음 습관 차이 때문이다.
② ‘안’이 길게 발음되어 ‘다’에 영향을 주었기 때문이다.
③ ‘안다’의 의미를 명확히 전달하려는 표현 의도 때문이다.
④ ‘안다’에서 ‘다’의 ‘ㄷ’이 모음 사이에 있지 않기 때문이다.
⑤ ‘안다’에서 ‘안’의 ‘ㄴ’이 어간 받침에 해당하지 않기 때문이다. 1.국어 음운의 변동 현상을 이해하고 이를 설명할 수 있다.

2.음운 변동 현상을 사례와 함께 정확하게 발음하고 적을 수 있다. 발음기관 단면도 1. 교체- 음절의 끝소리 규칙(중화), 두음법칙,
비음화, 유음화(자음동화),구개음화,
된소리되기, 모음조화
전설모음화(ㅣ모음역행동화),원순모음화
2. 탈락
자음탈락(자음군단순화, ㅎ탈락,ㄹ탈락)
모음탈락(동음생략, ㅏ, 으 탈락)
3. 첨가 (사잇소리현상, ㄴ첨가)
4. 축약 (자음축약-거센소리되기,모음축약-음절축약) 음운의 변동 활동2. '벚꽃 엔딩'에 드러난 음운 변동
설명해 보기

오늘은 우리 같이 걸어요 (…)
흩날리는 벚꽃 잎이 많군요 좋아요
봄바람 휘날리며 흩날리는 벚꽃 잎이
울려 퍼질 이 거리를-둘이 걸어요 표준발음법과 밀접한 관련 학습목표 활동1. TV 뉴스 읽기
관련:시사,진로(아나운서),경제
-'연륙교' 발음은 어떻게 해야할까요? 활동3.
이 시에 나타난 음운 변동현상은? 먹은 것도 없는데
안으로 들인 건 물 한 모금도 없는데
싸기만 한다.

먹어봐야
소화도 못 시키고
싸기만 한다.
천둥처럼 찾아오는 이놈은
수시로 벗어나려고 하는
뱃속 깊은 곳의 잘못

이러다 내 속까지 다 내 놓고
말라죽겠지 하면서
밤마다 배를 쓰다듬는다.
1. <보기>의 음운 현상에 대해 이해한 내용으로 적절하지 않은 것은?(학평)
----------------------------------------<보 기>---------------------------------------------------------

자음 동화란 자음과 자음이 만날 때 어느 한 쪽이 다른 쪽을 닮아서 그와 같은 소리나 비슷한 소리로 바뀌는 현상, 또는 서로 동화되어 두 소리가 같거나 비슷한 소리로 바뀌는 현상을 말한다.
(가) 받침 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ’은 ‘ㄴ, ㅁ’ 앞에서 [ㅇ, ㄴ, ㅁ]으로 발음한다.
(나) 'ㄴ'은 'ㄹ'의 앞이나 뒤에서 [ㄹ]로 발음한다.
[붙임] 첫소리 'ㄴ'이 'ㅀ', 'ㄾ' 뒤에 연결되는 경우에도 이에 준한다.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
① (가)로 보아, ‘국민’이라는 단어는 [궁민]으로 발음해야 한다.
② (가)를 바탕으로 하면, ‘손을 잡는 엄마’에서 ‘잡는’은 [잠는]으로 읽어야 한다.
③ ‘난로’를 [날로]로 발음하는 것은 (나)의 적용을 받은 결과이다.
④ (나)의 [붙임]을 고려하여, ‘감기를 앓는 동생’에서 ‘앓는’은 [알는]으로 발음해야 한다.
⑤ ‘물난리’가 [물랄리]로 발음되는 것은 (나)의 경우가 두 번 적용되었기 때문이다. 형 성 평 가 다음 시간에는...? 애정을 더 충전해서...!
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