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Educación 2.0.

El blog como herramienta en clase
by

Mariuxy Rodríguez

on 18 May 2013

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Transcript of Educación 2.0.

Wikipedia se creó en el 1% de las horas que pasan los estadounidenses al año frente a la Tv
"Shirky" "Proveer a los que quieran aprender de recusros disponibles en cualquier momento de sus vidas"
"Empoderar a quien quiera compartir lo que sabe para encontrar a los que quieran aprender de él"
"Dar la oportunidad a todo aquel que quiera presentar algo al público de que su objetivo sea conocido" Algunas viejas utopías 1971 Ivan Illich. "Un buen sistema educativo debería tener estas 3 propiedades: El estudio de fenómenos colectivos es el prototipo de estudios de fenómenos complejos Castells ha dicho que la brecha digital se va a terminar. Sociedad fluida, de cambio constante
Sociedad compleja, de conocimiento abundante
Sociedad interconectada y empática Innovación Interacción
Intuición Proactividad
Relación PROFESOR
NO CUENTA, PREGUNTA
PROPONE TEMAS Y HERRAMIENTAS
APRENDE DE LOS ALUMNOS SOBRE TECNOLOGÍA
EVALÚA LOS RESULTADOS DE LOS ALUMNOS EN CUANTO A RIGOR Y CALIDAD PROPORCIONANDO CONTEXTO ALUMNO
NO TOMA NOTAS, DESCUBRE
INVESTIGA Y CREA RESULTADOS
APRENDE DEL PROFESOR SOBRE CALIDAD Y RIGOR
REFINA Y MEJORA RESULTADOS, RESPONSABILIDAD POR LO QUE PUBLICA EN SU BLOG, MEJORA LA CALIDAD DE LA LECTOESCRITURA. El papel de la tecnología es dar soporte a la pedagogía y permitir que el alumno personalice su proceso de aprendizaje El docente tiene que ser guía y organizador de la inteligencia colectiva proporcionando preguntas y contextos, diseñando el proceso del aprendizaje y garantizando su calidad. Un universo abundante de posibilidades:
Comunicativo Informativo
Interdisciplinario
Contexto donde se produce aprendizaje
Pasión (software libre)
Auto comunicación de masas (Castells)
Abundancia de recursos o herramientas La mayoría de los alumnos de hoy sin importar su edad o nivel de educación prefieren asumir un papel activo y encontrar las respuestas ellos mismos en lugar de que se las cuente el profesor Crear nuevas habilidades tecnológicas Por la razón, que no cesará de soñar con un plano del laberinto
Jorge Luis Borges Agradezco a las personas que me han formado y que me han permitido convertirme en un ser íntegro. Ya que soy lo que soy gracias a otros individuos, más allá de los méritos y de los fracasos propios, a quienes me debo, a aquellos que me han educado y que me enseñaron a dar los primeros pasos de la vida:

A mis padres, mis maestros.

Y por su tiempo, paciencia, dedicación, por estar en todo momento conmigo, gracias por ser el complemento de mi vida:

A mi esposo, mi luz, mi ángel. Dedicada por completo a mis hijos incluyendo a mi princesa ya que estoy convencida, lo han demostrado mis padres, que la mejor forma de educar es el ejemplo. TIC Web 2.0 Herramientas Siglo XXI Usuario Pluralidad Fluidez Fácil Acceso Interrelación COMPLEJIDAD Comunicación Inteligencia Colectiva Nuevos Retos CONTENIDOS UNIVERSIDAD CAOS COMPARTIR BLOG MICROBLOG WIKI Colaborar Publicar Elasticidad Nativos Digitales Enseñanza Aprendizaje Excedente Cognitivo Redes Multiplicidad Segmentación Internet Heterogeneidad Redes Sociales barato Modificación Reto Medio de comunicación Validez Cambio de código

Monólogo Diálogo Albert-László Barabási
Desarrollo de redes complejas que se aproximan al mundo real Enlazamiento preferencial Expansión - crecimiento Idoneidad competitiva Trasmisión - Recepción Colaborativo Participativo Dinámico Gran Ecosistema de Servicios Personalizar Gestionar Información Microblog Creación y Consumo de Conocimiento Sociedad del Conocimiento Innovación Interacción Intuición Proactividad Relación Todo el conocimineto de la humanidad al alcance de un clik Nativo Digital La tv fue el gran medio alienador de masas, Internet nos ha liberado Competencias LINUX Sin el director virtual esto no existiría, ni sonara nada bien La Khan Academy. Cuelgan videos tutoriales hechos por los profesores donde mandan a los alumnos a verlos, permiténdoles que en el tiempo de aula ya no tengan que trasmitir esos contenidos en clases magistrales, sino, usar ese tiempo para el trabajo personalizado con los estudiantes sobre las preguntas o respuestas que ellos traigan a clases Google public data Coasociación Constructivismo
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