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COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LUJÁN

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by

Nicolás A. Lázaro

on 12 September 2015

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Transcript of COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LUJÁN

#
COLEGIO NUESTRA
SEÑORA DE LUJÁN
PROYECTO AÚLICO INTERDISCIPLINAR
ENTRE LOS ESPACIOS CURRICULARES
ORIENTACIÓN EN CONTEXTOS LABORALES
Y
CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS
QUE SURGE COMO RESULTADO DE LA REFLEXIÓN Y EL TRABAJO DE LAS
JORNADAS "ESCUELA ABIERTA"
DEL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA PROVINCIA DE SANTA FE
Los lineamientos sugeridos por el Diseño Curricular de la Educación Secundaria del Ministerio de Educación de la Provincia de Santa Fe nos sugieren que nuestros estudiantes...
Son sujetos “a punto de ingresar” a estudios superiores o al mundo del trabajo
Los estudiantes tienen la oportunidad de constituirse desde un lugar de protagonismo a través de una progresiva participación real en prácticas que permitan aprender y ejercer plenamente la ciudadanía
+
TRABAJO
DERECHOS
REDES SOCIALES
ESCUELA
TALLERES Y SEMINARIOS
Destinados a la investigación de las problemáticas laborales relevantes
INCLUSIÓN de las TICs y los NUEVOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Donde se compartan los resultados obtenidos con toda la comunidad educativa y con la sociedad en general a través del uso y la administración responsable de las redes sociales
ACTIVIDADES
METODOLÓGICAS
APRENDIZAJE COOPERATIVO
Donde el docente se comporta como un guía y un facilitador de ciertos conceptos que abran el debate y estimulen la reflexión propia de los estudiantes
PLANIFICACIÓN
Identificación, distribución y temporalización de los objetivos deseados a largo, mediano y corto plazo
TRABAJO EN GRUPOS Y PLENARIOS
Donde se asigna a cada estudiante y a cada grupo de estudiantes un función y una tarea según su interés
REVISIONES Y EVALUACIONES
Parciales según los objetivos planteados y planificados
TRABAJO FINAL DIGITAL Utilizando los dispositivos electrónicos y las aplicaciones más innovadoras hasta el momento
MUESTRA FINAL-FIN DE AÑO
Donde los alumnos mismos expongan y expliquen tanto el proceso como el resultado del taller interdisciplinar
RECURSOS
Una computadora por cada dos alumnos
Acceso a internet
Proyector o cañón multimedia
Cámaras fotográficas y de vídeos
Afiches, hojas y diversos productos de librería
Bibliografía sugerida por los respectivos espacios curriculares, y otras eventuales lecturas específicas
EESOPI 3038, PÉREZ, ARGENTINA
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