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Proyecto 1a1 | Colegio Sarmiento

Conectar igualdad: emprendedurismo y jóvenes en situación de riesgo. El caso del colegio Sarmiento de Buenos Aires. Para la presentación en "Educación, Cultura y Medios, reinventados". Fundación Telefónica, Mayo 2010
by

Carolina Gruffat

on 31 May 2011

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Transcript of Proyecto 1a1 | Colegio Sarmiento

Conectar igualdad.
Emprendedurismo y
jóvenes en situación de riesgo Laboratorio Un maestro ignorante no es un ignorante que decide hacerse el maestro. Es un maestro que enseña sin transmitir ningún conocimiento. Es un docente capaz de disociar su propio conocimiento y el ejercicio de la docencia. Es un maestro que demuestra que aquello que llamamos “transmisión del saber” comprende, en realidad, dos relaciones intrincadas que conviene disociar: una relación de voluntad a voluntad y una relación de inteligencia a inteligencia. Ser mediador y
no medidor
del conocimiento Trabajar las partes difíciles Proyecto 1@1 Rediseño formato escolar 1. contrato didáctico
profesor y estudiantes 2. planificación
en aprendizajes 3. transposición de
saberes/habilidades 4. tiempos y espacios 5. normas de
convivencia 6. criterios de
evaluación 7. finalidad
social línea de recorrido c estaciones 1. Las reglas de juego 2. Planificación por proyectos 3. Conectar materias 4. Tiempo y espacios 5. Responsabilidad distribuida 6. Evaluación 7. Finalidad social En lugar de materias No sólo netbooks 1a1 Los alumnos portadores
de innovación proyectos profes compañeros Los proyectos Un vehículo 2.0
que recorre
las materias tÓpicos
generativos Ir a buscarlos donde están para llevarlos a otras plataformas No sólo el producto proceso competencias cognitivas emocionales autonomía cobaboración varias
tecnologías
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