Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

presentación
by

berenice heredia

on 8 September 2013

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

Fuentes
de
investigación...

FUENTES PRIMARIAS:
datos o información de primera mano son escritas en el momento en el que se esta estudiando el fenómeno por la persona que esta participando directamente.
a) Artículos cieníficos.
b) Monografías.
c) Tesis.
d) Libros especializados.
e) Diarios.
f) Apuntes de investigación.
g) Entrevistas.
h) Autobiografías.
FUENTES SECUNDARIAS:
Información ya procesada por otros.
a) Libros de texto.
b) Enciclopedias.
c) Biografías.
d) Artículos de revistas.
Cuando se realiza una investigación documental, se debe tener en cuenta la validez o relevancia y la confiabilidad o credibilidad de las fuentes que se consultan.
Objetividad de la información.
Prestigio del autor.
Actualidad de la información.
SE DIVIDEN EN DOS FUENTES:
Primarias
Secundarias
TÉCNICAS
DE
INVESTIGACIÓN...

SE DIVIDEN EN DOS:
La observación
La encuesta
LA OBSERVACIÓN:
"Técnica mas primitiva y más actual en el proceso de conocimiento"
Para que la observación pueda ser considerada como científica, debe reunir los siguientes requisitos:
Tener objetivos específicos.
Proyectarse hacia un plan definido y un esquema de trabajo.
Sujetarse a comprobación.
Controlarse sistemáticamente.
Reunir requisitos de validez y confiabilidad.
Los resultados deben plasmarse por escrito en el mismo momento en que se observa.
LA OBSERVACION PUEDE SER:
Participante
No participante
NO PARTICIPANTE:
"El investigador se limita a observar y recopilar información del grupo, sin formar parte de éste".
PARTICIPANTE:
"El investigador forma parte activa del grupo que se estudia, de tal forma que se llega a ser un miembro del grupo"
La ventaja es que se puede tener una visión más clara de lo que pasa en el grupo.
ya que se comportarán de manera cotidiana.
La desventaja es que el investigador al ser parte del grupo puede perder la objetividad.
INSTRUMENTOS A UTILIZAR EN LA OBSERVACIÓN:
Guía de observación
Diario de campo
GUÍA DE OBSERVACIÓN:
"Consiste en una lista de los indicadores que nos interesan conocer para nuestra investigación"
DIARIO DE CAMPO:
"TIENE COMO FINALIDAD RECOGER Y REGISTRAR ORDENADAMENTE LOS DATOS OBTENIDOS, ES IMPORTANTE QUE LAS ANOTACIONES SE LLEVEN A CABO EN EL MOMENTO DE LA INVESTIGACIÓN O POCO DESPUÉS DE REALIZARLA".
LA ENCUESTA:
"Se utiliza para recabar información sobre opiniones, conductas o preferencias de un grupo de personas".
INSTRUMENTOS DE LA ENCUESTA:
La entrevista
El cuestionario
LA ENTREVISTA:
"Es el arte de escuchar y captar información, de acuerdo con sus objetivos y con el procedimiento utilizado para realizarla puede ser:
Estructurada o dirigida
No estructurada
Focalizada
Libre
ENTREVISTA ESTRUCTURADA O DIRIGIDA:
"Se realiza con un cuestionario que se debe ir llenando durante esta, las respuestas se escriben tal y como las proporcionan, las preguntas llevan un orden".
ENTREVISTA NO ESTRUCTURADA:
"Se realiza en base a un guión, las preguntas son abiertas y no estandarizadas".
ENTREVISTA FOCALIZADA:
"Se investiga una lista de temas, el investigador sondea todo lo referente al tema, no se tiene una estructura formal, se estudian actitudes".
LA ENTREVISTA LIBRE:
"Se da absoluta libertad al entrevistado para expresar su opinión acerca de un tema, el entrevistador solo interviene para orientarlo".
CARACTERÍSTICAS DE UNA BUENA ENTREVISTA:
Establecer rapport (romper el hielo, crear clima de confianza, hacer que el entrevistado se sienta a gusto.
Las preguntas deben tener confiabilidad y validez
Iniciar con las mas simples
No se debe desviar del objetivo de la entrevista
El entrevistador no se debe convertir en entrevistado
Realizarse en un clima de tranquilidad, sin interrupciones, con amabilidad y confianza
Al concluir agradecer por su colaboración
Se debe poseer la agudeza para observar, escuchar, transcribir y sintetizar la información
Se debe contar con una guía de objetivos que se pretenden con la entrevista libre y dirigida
Al termino, se deben anotar los resultados
Anotaciones: con imparcialidad y objetividad.
Comentarios y opiniones del entrevistador por separado
CUESTIONARIO:
"Consiste en un conjunto de preguntas, preparado sistemática y cuidadosamente sobre aspectos que interesan en una investigación"
EL CUESTIONARIO DEBE CONTENER LO SIGUIENTE:
Identificación o encabezado
Objetivo
Instrucciones
Cuerpo
PARA EL DISEÑO DE LAS PREGUNTAS SE DEBE TENER EN CUENTA:
Buena redacción
Abiertas
Cerradas
LAS ABIERTAS:
"En las que el interrogado contesta libremente con sus propias palabras, pueden dar mucha información, pero pueden ser muy extensas y difíciles de tabular".
LAS CERRADAS SE DIVIDEN EN:
Dicotómicas
Elección múltiple
CERRADAS DICOTÓMICAS:
"Son las que se contestan con un SI o un NO son fáciles de tabular, pero no ofrecen otras opciones de respuesta".
CERRADAS DE OPCION MÚLTIPLE:
"Son tabulables, ofrecen una gama de alternativas de distintas respuestas, se les conoce como de ABANICO".
"YA DISEÑADO EL INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN SE PROCEDE A DETERMINAR LA MUESTRA DONDE SE APLICARÁ"
"YA TOMADA LA MUESTRA Y LLEVADO A CABO EL INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN SIGUE EL PROCESAMIENTO, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA MISMA".
Full transcript