Loading presentation...

Present Remotely

Send the link below via email or IM

Copy

Present to your audience

Start remote presentation

  • Invited audience members will follow you as you navigate and present
  • People invited to a presentation do not need a Prezi account
  • This link expires 10 minutes after you close the presentation
  • A maximum of 30 users can follow your presentation
  • Learn more about this feature in our knowledge base article

Do you really want to delete this prezi?

Neither you, nor the coeditors you shared it with will be able to recover it again.

DeleteCancel

Make your likes visible on Facebook?

Connect your Facebook account to Prezi and let your likes appear on your timeline.
You can change this under Settings & Account at any time.

No, thanks

СӨНХ-ийн сэрэл хүртэхүйн хөгжлийн онцлог

No description
by

Genden Uuganbaatar

on 18 April 2014

Comments (0)

Please log in to add your comment.

Report abuse

Transcript of СӨНХ-ийн сэрэл хүртэхүйн хөгжлийн онцлог

Багш ажилтны мэргэжил дээшлүүлэх журам 2013.08.09 А287
Арьсны сэрэл
• Арьсны маш олон цэгүүд
• Арьсны халуун хүйтэн, шүргэлтийг мэдэрдэг мэдрэлийн төгсгөл тархинд бий

Амтлах сэрэл
• Хэл , уруул, тагнайн булчингууд, чихэрлэг, гашуун, шорвог

Тэнцвэрийн сэрэл
• Дотоод чихэнд хагас дугуйн хэлбэрийн сувгийн дотор байрладаг шингэн зүйл-тэнцвэрийн сэрэлийн аппарат

Хөдөлгөөний сэрэл
• Булчин шүрмэс, биеийн үе мөч

Сэрлийн шинжүүд:
• Чанар
• Эрчим
• Үргэжлэх хугацаа
• Орон зайн баримжаа
• Сэрлийн зааг
• Дасах чанар

Харааны сэрэл
• Дохионы 80-90% байдаг.
• Орон зайны баримжаалал, хөдөлгөөнөө зохицуулах
• Өнгийг: дан (хар, цагаан, завсрын) ба давхар (шар, ногоон, хөх, цэнхэр, улаан өнгө гэж ангилдаг)

Үнэрлэх сэрэл
• Хамрын хөндийн дээд хэсэгт орших салст бүрхэвчийн байрласан булчингууд

Хүрэлцэх сэрэл
• Арьс ба хөдөлгөөний сэрэлийн хослол

Өвчний сэрэл
• Хүйтэн хүчтэй цочролоос

Сонорын сэрэл
• Чих гурван хэсгээс бүрддэг
• Гадаад чих, дотоод чих, хэнгэргэн хальс- маш мэдрэмтгий, дууны долгионыг хүлээн авдаг

Нярайн хүүхдийн сэрлийн хөгжилт
• Хүүхэд нөхцөлт биш рефлексийн үндсэн дээр орчинтой зохицон амьдардаг. Хөдөлгөөн их чухал
• 2-3 долоо хоногтойгоос сонорын сэрэлийн үйл ажиллагаа сайжирдаг чагнаж саатдаг.
• 4 сартайгаас сонорын хөдөлгөөн төвлөрдөг.
• 3-5 дахь долоо хоногоос хараа нь тогтворждог.
• 2 сартайгаас 3-4 см-ийн зайн дахь юмсыг дагуулж хардаг.
• Хэрэгцээ нэмэгдэнэ, зөрчлүүд үүснэ, хөдөлгөөн нь зорилготой болно.
• Юмыг дуурайх хандлагатай байна.
• Авиа дуу, өнгийг ялгаж эхэлдэг.
• 2 насны сүүлчээс зураг зурна.
• Хэл яриа хөгжинө
• 1 насны үед 7-16 үгтэй байдаг тул 2 настайдаа 250-300 үгтэй. Хүүхдийн сэтгэлээс хандсан зүйл сайн тогтоогддог.

СӨНХ-ийн сэрэл
• СӨНХ-ийн өндрийн өсөлтөөс биеийн жин түргэн хөгждөг.
• 7 настайдаа тархины жин 1200-1360гр
• Хүүхдийн идэвхитэй үйл ажиллагаа сэрэлийг хөгжүүлдэг.
• Хүүхдийн нүдний бөмбөлөг том хүнийхээс их байдаг
• Нүдний уурагт ба судас бүрхэвч нь нимгэн, эвэрлэг бүрхүүвч нь зузаан байдаг. Жижиг зүйлийг удаан харах чадвар сул
• Хүүхдийн хараа , хүрэлцэх , булчингийн сэрэл мэдэж холбоослогдон юмсын хэлбэр дүрсийг тусгах чадвар сайжирдаг
• 3 насны эхээр зурсан зургийг ялгадаг.
• Хэт удаан тоглуулах нь харах талбайг нь багасгадаг.
• Үндсэн 7 өнгийг ялгана. 25 насанд хүний өнгө ялгах чадвар дээд цэгтээ хүрнэ.
• 3-4 насны хүүхдийн 80% нь улаан, 33% нь ягаан, 66% нь ногоон , 26% нь цэнхэр , 73% хар өнгийг ялгадаг.
• 4 наснаас өнгө ба нэрлэсэн үгийн хооронд холбоос тогтдог. 6 наснаас өнгийг нарийн ялгадаг.
• 6 наснаас хүүхэд 3-5 авиа дууны өнгө ялгах чадвартай болдог
• 7 наснаас хүрэгчид шиг 16-20гц хэлбэлзлийг тусгах чадвартай.
• Үнэрлэх анолизатор хамрын хөндийн баруун зүүн хэсгийн дээд талд
5кв см талбайг эзэлдэг.
• Үнэртэх бодисын молекулыг хурдан мэдэрдэг.
• Амтлахынх зөөлөн тагнайд байрласан салст бүрхэвч
• Хараа хөдөлгөөний сэрлүүдийн үйл ажилллагааг сайтар хөгжүүлэх нь чухал

Хүүхдийн хүртэхүйн хөгжилт
• 2,5 сартайгаас танин мэдэхүй хөгждөг. 3 сартайгаас идэвхитэй хөдөлгөөнд ордог.
• Хүүхдийн нүд гарны хөдөлгөөн түрүүлж хөгждөг.
• Юмыг амандаа их хийдэг.
• 4-6 сартайдаа дотны хүнээ танидаг
• 7-9 сартайдаа хурц өнгөтэй зүйл рүү тэмүүлдэг.
• 1,5-1,8 насанд мэдэх зүйлээ үгээр нэрлэж, ойлголттой болдог.
• 2 наснаас жирийн асуултанд хариулна.
• Хөлд орсноор орон зайн төсөөлөлтэй болно
• СӨНХ-ийн юмсыг гадаад шинжээр нь ялгах чадвар шаарддаг.
• Зүг чигийг ялгадаг
• Цаг хугацааг баримжаалж тусгадаг. Гэвч цаг хугацааны шинж чанарыг бүрэн ойлгохгүй

Тоглоом
Сэдэв: Мэдэрч таацгаая
Зорилго: Хүүхдийн сэрэл мэдрэхүй хөгжүүлэх , анхаарал ой тогтоолыг сайжруулах.
Хэрэглэгдэхүүн: Баг болгонд өгөх тоглоомууд
Аргачлал: багш хүүхдүүдийг 4 баг болгон хувааж баг бүрээс 1,1 хүүхэд гарган нүдийн боож , гаран дээр нь тоглоом тавьж тэмтэрч таалгуулна. Ингэж ээлжлэх маягаар хүүхдүүд оноогоо цуглуулж авна.


Анхаарал тавьсанд баярлалаа
Сургуулийн өмнөх болон бага дунд боловсролын судлалтын байгууллагын мэргэжил дээшлүүлэх журам
Нэг. Нийтлэг үндэслэл
1.1 ЕБС, хүүхдийн цэцэрлэг, албан бус боловсрол /насан туршийн боловсролын төвийн багш, ажилтан, (захирал, эрхлэгч, сургалтын менежер, нийгмийн ажилтан, арга зүйч, номын санч, туслах багш)-ы мэргэжил дээшлүүлэх үйл ажиллагааг энэхүү журмаар зохицуулна.
1.2 Багш ажилтны мэргэжил дээшлүүлэх үйл ажиллагааг багшийн мэргэжил дээшлүүлэх чиг үүрэг бүхий сургалт, арга зүйн төв байгууллага, аймаг нийслэл дүүргийн боловсролын асуудал эрхэлсэн төрийн захиргааны байгууллага энэ чиглэлээр үйл ажиллагаа явуулдаг дотоод, гадаадын төрийн болон төрийн бус байгууллага, иргэд хамтран бие дааж зохион байгуулж болно.
1.3 Энэхүү журмын зорилго нь багш, удирдах болон бусад ажилтны ажлын байрны тодорхойлолтод заасан чиг үүргээ хэрэгжүүлэх, тасралтгүй хөгжлийг хангах таатай нөхцөл бүрдүүлэхэд оршино.
1.4 Мэргэжил дээшлүүлэх үйл ажиллагаа нь боловсролын салбарт институцэд суурилсан мэргэжил дээшлүүлэх үйлчилгээг төрийн болон иргэний нийгмийн байгууллага, олон улсын төсөл, хөтөлбөрийн дэмжлэгтэйгээр зохион байгуулах зарчимд тулгуурлана.
1.5 Мэргэжил дээшлүүлэх сургалтыг танхимийн, зайн, онлайн сургалтын хосолсон хэлбэрээр үндэсний, орон нутгийн болон ажлын байранд буюу байгууллагын түвшинд зохион байгуулна.

Full transcript