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22q

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by

Patricia García Olalla

on 18 May 2018

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Transcript of 22q

Lo que no se ve
El resultado
Intervención desde Terapia Ocupacional
Una gran desconocida
Patricia García Olalla
Terapeuta Ocupacional

tera... que
Profesión socio-sanitaria que se encarga de promover la salud a través de la OCUPACIÓN
AREAS DE DESEMPEÑO OCUPACIONAL

Marco de trabajo de la AOTA
Actividades de la vida diaria
Educación
Juego
Participación social
Descanso y sueño
¿Cómo?
ANALIZAMOS EL DESEMPEÑO OCUPACIONAL
¿Cómo hace sus ocupacionales?
¿Qué facilita y que delimita esa ocupación?
Evaluaciones estandarizadas
Desarrollamos hipotesis
Elaboramos objetivos en COOPERACIÓN CON LA FAMILIA
INTERVENCIÓN A TRAVÉS DEL JUEGO
Integración sensorial y síndrome 22q
Engel-Yeger 2010

NO DIAGNOSTICO DSMV ni CIE 11

NO PROBLEMA PRINCIPAL

TEA 80%
Población 10%
T. Aprendizaje 56%
Prematuros 35%
Integración sensorial
Proceso neurológico
Proceso terapéutico
TACTIL
Sistema más extenso
Reflejos pimitivos
Dolor y temperatura.
Tacto ligero y profundo
Esquema coorporal y habilidades motoras
Habilidades de protección
Emociones
VESTIBULAR
Oido interno
Sistema de seguridad (bipedestación)
Información inconsciente de la posición
Reacciones protección
Musculatura extensora
PROPIOCEPTIVO
Modulador
En qué posición y cómo uso mis segmentos corporales
Ayuda a integrar la información táctil y vestibular
Praxis-Control motor
Alerta
VISUAL
AUDITIVO
OLFATO
GUSTO
REGISTRA
Idea
Planifica
Ejecuta
PROCESO
MODULA
DISCRIMINA
INTEGRA CON EL RESTO DE SISTEMAS
PROBLEMAS DE PROCESAMIENTO SENSORIAL
MODULACIÓN

- Alerta
- Atención
-Regulación emocional
-Conducta
DISCRIMINACIÓN

- Control Postural
- Planeamiento motor
- Organización movimiento
Experencia sensorial


Juego (motivación intrínseca)


Desafio


RESPUESTA ADAPTADA
INFANCIA.TO@GMAIL.COM
WWW.INFANCIAOCUPACIONAL.COM
DIFERENCIAS CON OTROS ABORDAJES
IS VS ESTIMULACIÓN SENSORIAL
- La estimulación no se proporciona necesariamente en el contexto de una actividad significativa.
- No busca conseguir respuestas adaptativas.
- Puede ser pasiva
IS VS ABORDAJES NEUROMUSCULARES
- Las actividades son planificadas y dirigidas por el terapeuta.
- El eje central del tratamiento es la ejecución motora.
- No involucra necesariamente una organización de movimientos de todo el cuerpo en el espacio.
Se emplea la motivación extrínseca para obtener una respuesta del sujeto
IS VS ABORDAJES CONDUCTUALES
Valorar las necesidades funcionales en las necesidades y el entorno
Intervenimos para remediar deficit que interfieran en AVD
Utilizando diferentes enfoques (Neuro, IS, DIR,...)
Instruir en el uso de ayudas técnicas
Generalizar en el entorno
Proceso neurológico que organiza sensaciones del propio cuerpo y del entorno para dar una respuesta funcional a una demanda
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