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REFORMA EDUCATIVA EN BRASIL

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on 22 March 2014

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Reforma educativa en
BRASIL

Gobierno de Lula da Silva (2003-2010)
Estructura del sistema educativo en Brasil


Las Leyes federales fundamentales que regulan el sistema educativo de Brasil son:
Constitución federal
Ley Nº 4.024
Ley Nº 9.394 directrices y las bases de la educación nacional


La ultima ha sido modificada por última vez en 2006 y aumenta a 9 los años de enseñanza obligatoria.
"la educación es definida como instrumento para comprender derechos y practicar el respeto entre las personas"
El sistema educativo cuenta con:

Instituciones publicas (federales, del estado y municipales)

Instituciones privadas
La educación publica es gratuita en todos los niveles, y obligatoria para los niños de 7 a 14 años.


* Clasificación Internacional Normalizada de Educación 1997
Plan nacional de desarrollo de la educación ( 2007)



(Fondo de Mantenimiento y Desarrollo de la Enseñanza
Fundamental y Valorización del Magisterio).
FUNDEF FUNDEB
(Fondo de Mantenimiento y Desarrollo de la Enseñanza
Basica y Valorización del Magisterio).
La creación de un indicador, el Índice de Desarrollo de la Educación Básica (IDEB)
Evaluaciones estandarizadas
ordenador del sistema
dispositivos de financiamiento
Operación “por resultados"
Maestría en ciencias de la educación
Profesora: Columba Ramírez Vásquez
Seminario de la realidad nacional
Integrantes:
Alicia Diaz
Fabiola Carolina Paco García
Osvaldo Nieto Rios
Yanelly Balanzar Arellano
22 de marzo 2014
OBJETIVOS DE LA REFORMA EDUCATIVA DE BRASIL
Aumentar la calidad de la educación.

Desarrollo integral del niño,
en los aspectos físico, psicológico, intelectual y socia
l.

Alfabetizar a los “quilombolas"
Recuperar la Rectoría estatal
del Sistema Educativo Nacional

Descubrir progresivamente, sus potencialidades
y sus límites, desarrollando y valorizando hábitos de cuidado con la propia salud y bienestar.

Jugar, expresando emociones, sentimientos, pensamientos, deseos y necesidades. Utilizar diferentes lenguajes (corporal, musical, plástica, oral y escrita).


Ser un agente transformador
del medio ambiente con actitudes para su conservación.

Establecer vínculos afectivos
y de intercambio con adultos
y niños, desarrollando sus
potenciales de comunicación
e interacción social.

Brasil destinará el diez por ciento del PIB
a la educación pública .

Se aprobó la Ley de
Responsabilidad Educacional. Que regulara aspectos  importantes para la calidad educativa como la implementación de la jornada escolar universal de siete horas en la enseñanza básica
El 26 de junio, el Congreso Nacional brasileño hizo historia fijando el porcentaje para la educación pública en un 10% del Producto Interno Bruto (PIB)..
En 2007, la OCDE se comprometió a fortalecer su cooperación con
Brasil, China, India, Indonesia y Sudáfr
ica
a través de un incremento en sus relaciones
Países miembros (34)
Países candidatos para adherirse (3)
Países con los que la OCDE ha
incrementado sus relaciones (5)

La OCDE reconoce el aumento de financiación, la exigencia al profesorado y la rendición de cuentas, como elementos de éxito

Ranking de PISA 2013, publicado el 3 de diciembre de 2013
LA REFORMA EDUCATIVA DE BRASIL
Bibliografía
Por su atención ¡G R A C I A S!
http://sistemaeducativovenezolano-007.blogspot.mx/2011/07/sistema-educativo-en-brasil.html

• http://internacional.universia.net/latinoamerica/sistemas/universitarios/brasil/estructura.htm

http://sistedumundi.blogspot.com/2009/03/sistema-educativo-brasileno.html

https://www.educacion.gob.es/creade/IrASubSeccionFront.do?id=19

http://www.realinstitutoelcano.org/wps/portal/rielcano/contenido?WCM_GLOBAL_CONTEXT=/elcano/elcano_es/zonas_es/lengua+y+cultura/ari140-2009

Ministerio de Educación y Ciencias (MEC 2006).
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