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환영합니다! 6학년 난초반입니다.

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by

sangik hyun

on 18 March 2015

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Transcript of 환영합니다! 6학년 난초반입니다.

이렇게 진행됩니다.
1. 담임 선생님을 소개합니다.

2. 난초반은 이렇게 공부해요!!

3. 서로 궁금증을 나누어요.

담임 선생님 소개
1. 다시 한 번 인사드립니다. 안녕하세요.

2. 제 이름은 현상익 입니다.

3. 연락처는 010 - 3692 -9442 입니다.

4. 아이들 공부와 관련된 문제라면
언제든지 상담 가능합니다.

5. 간단한 질의응답은 클래스팅을 활용해주세요.

우리반은 이렇게 공부해요
1. 학생들의 성장을 위한 일이라면
언제든지 협조하겠습니다.

2. 교사와 학생의 만남은
다른 종류의 인간관계와는 많이 다릅니다

3. 부모님 세대에서도 교육은 존재했습니다.
'살아있는 교사'가 최고의 교육매체입니다.

4. "선생님 말씀 잘 들었니?"는 삼가주세요.

5. 어떠한 경우에라도, 저는 학부모님과
학생의 성장에 무관한 불필요한 관계는 맺지 않습니다.
<질의 응답 시간입니다.>
환영합니다! 6학년 난초반 입니다.
1. 올 해 교직경력 5년차 입니다.

2. 대학에서 초등수학교육을 전공했습니다.

3. 현재 대학원에서 교육과정철학을 공부하고 있습니다.

4. 현재 관심있게 연구하는 주제는

'사람은 어떻게 자신의 이해를 성장시키는가?'

입니다.

5. 학교는 공부하러 오는 곳입니다.
그렇다고 공부만 하는 곳도 아니지요.

6. 바른 사람이 되겠습니다.
공부할 때에는 집중해서, 놀 때에는 화끈하게!!

7. 우리반 학생들과 잊지못할 1년을 보내고 싶습니다.

1. 복습 중심의 공부습관 만들기

2. 하브루타 교육(유대인교육)의 질문만들기

3. 사고력을 증진시키는 집중적인 글쓰기

4. 다양한 형태의 신체협동학습 활동

5. 감상과 미학 중심의 예술교과수업
1. 코넬형 공책을 활용한 복습공책 작성하기

2. 주기적 복습으로 망각효과 최소화
- 에빙하우스의 망각곡선

3. 우리반 학생의 공책












4. 우리반 학생들의 반응
1) "공부가 재미있어졌어요. 어떻게 공부해야 할 지 알 것 같아요 ."

2) "공책을 정리하려고 머리를 쓰는 동안 생각도 또렷해지고,
더 오래 기억에 남는 것 같아요."

5. 학업 성취의 비밀
1위) 공부 희열도 // 2위) 복습 // .... // 19) 사교육

**사교육 의존도를 최대한 낮추겠습니다.**
<질문 만들기의 효과>
1. 능동적인 학습이 가능하다.

2. 공부는 질문에 답하는 것이 아니라

새로운 질문을 제기하는 힘을 기르는 것!!

3. 우리 반 학급회의 때...(2015. 3.12. 목요일)

"(집에서, 부모님과 함께, 나 혼자서는)

단 한번도 생각지도 못했던 질문을 선생님을 통해 만나고,

그 질문을 해결하려고 노력할 때 공부가 재미있어요."
<글쓰기는 최고의 공부비법>

1. 학생들의 창의적인 생각을 또렷하게 만드는 일

2. "너 이해했니?" "나는 수업내용을 얼마나 이해하지?"

3. 집중적인 글쓰기를 통한 사고의 정교화

4. 다가오는 4월부터 '마주대화' 정례화
: 일기, 글쓰기 과제 등을 바탕으로, 학업중심의 상담

< 신체활동 중심의 창체 시간 >

1. 모둠형 협동학습을 통한 교우관계 개선

2. 더불어 살아가는 학습 공동체 형성

3. 승패를 '넘어서는' 즐거움의 공유
부모님께 드리는 말씀
<감상과 미학 중심의 예술수업>

1. 예술을 '향유'하는 삶
- 아름다움이 무엇인지 고민하는 삶

2. 마티스와 피카소의 작품은
왜 아름다운가?


3. 바흐는
왜 음악의 아버지일까?


4. 인간으로서 누릴 수 있는
최고로 우아한 사치 - '예술을 사랑하는 것'

1. 성공한 사람들의 특징

1) 자신을 조망하는 능력을 어릴 때부터 훈련

2) 일기쓰기, 시간을 알차게 통제하기

2. 행복한 사람들의 특징

1) 자신에게 주어진 시간을 온전히 사용하는 사람

2) 중요한 일인가? / 급한 일인가?

3. 일주일 단위 계획 작성 및 반성의 시간
<자기이해능력, 자기조절능력>
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