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Currículum Vitae

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Jose Reyes

on 15 October 2013

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Transcript of Currículum Vitae

El Curriculum Vitae El curriculum es el historial de la vida, el historial profesional del candidato y el primer contacto importante que se va a establecer entre éste y el empleador. Qué incluye? Datos personales Formación Otros datos Nombre y dos apellidos Fecha de nacimiento Domicilio Número de teléfono Número de identidad La fotografía no debe adjuntarse si no la piden, pero si es así, se debe poner una de tamaño algo mayor que una foto carnet y menor que una tarjeta de crédito, de calidad aceptable y reciente. Tenga cuidado en poner otros datos personales que no le soliciten ya que puedan hacer dudar a la persona que lee el curriculum. OJO Debe ser positivo, breve y bien estructurado, buscando transmitir la máxima información en un espacio reducido. Respecto a la formación que debe ofrecerse en el curriculum, ésta ha de girar en torno a tres aspectos: Estudios Aquí deben incluir los estudios reglados que cursaron ordenados por fechas. Si no se posee experiencia laboral, es aconsejable resaltar las buenas calificaciones obtenidas. Idiomas Hay que hacer constar las lenguas extranjeras que se conocen, especificando el nivel: leído, hablado y escrito. Si el nivel se puede considerar como muy bajo, es mejor no anotarlo. Experiencia En este apartado se incluye la formación no reglada: cursos monográficos, cursos de formación ocupacional, etc. Otros estudios La experiencia profesional es un apartado muy importante dentro del curriculum. No hay que olvidar ninguna experiencia práctica, sobre todo en relación con el puesto solicitado.
También se pueden incluir otras informaciones. Si se considera conveniente puede hacerse mención a actividades en asociaciones, colaboraciones con ONG, etc.

Es conveniente mostrar la disponibilidad horaria, de residencia, si estaría dispuesto a viajar... Hay que tener en cuenta Hay que evitar Ser conciso, breve y claro Ser positivo Emplear verbos de acción como crear, mejorar, activar Las faltas de ortografía Escritura del curriculum a mano, excepto si así se pide Reflejar humildad, desesperación, etc. Y, por último... La finalidad principal de un curriculum es la de conseguir una entrevista personal Intentar en los primeros párrafos, captar la atención de la persona que va a leer el curriculum Destaque las aptitudes y conocimientos que más se ajusten al puesto que solicite Tipos de Currículum Currículum cronológico En este caso el orden en el que se relatan los datos comienza desde los más antiguos hasta terminar con los más recientes. 2000 2010 2005 Currículum inverso 2000 2010 2005 Este es contrario al anterior. Empieza por lo último que la persona realizo y se va remontando hasta el comienzo. Currículum funcional En este modelo se agrupan las experiencias según las funciones desarrolladas en bloques independientes. Existen distintas formas en las que podemos relacionar esta información, y dependerá fundamentalmente del perfil, del puesto de trabajo y del contenido de la propia información. La Carta de Presentación La carta de presentación es un instrumento de contacto con la empresa.
Debe ir siempre acompañado del curriculum y su objetivo es coincidente con el mismo: obtener una entrevista de selección. La Redacción No debe ocupar más de una página de igual calidad, color y tamaño que el curriculum
Imprimida en papel blanco, formato A4 Texto justificado Al doblar la carta poner las letras hacia afuera Evitar frases largas y/o encadenadas así como las enunciaciones negativas El texto estará ordenado en tres o cuatro párrafos dejando amplio espacios entre ellos Entregar el original y guardar una copia Acompañar siempre el curriculum con una carta de presentación Referencias a problemáticas personales Los vacíos innecesarios Consejos para mejorar su currículum No mienta sobre su situación de empleo al decir en su currículum que todavía está trabajando en una compañía Pídale cartas de referencia a su empleador anterior o a sus compañeros de trabajo Si le preocupan los períodos sin empleo piense en otras actividades que puede mencionar para ese período de tiempo Si le preocupa que ha cambiado de trabajo recuerde que no es necesario que incluya todos los empleos que haya tenido. Nombre y apellidos, domicilio y teléfono de contacto Nombre de la empresa, nombre y apellidos de la persona de contacto o dirigirse al Dpto. de Recursos Humanos Poner primero la localidad y después de una coma el día, el mes y el año Sirve para darse por enterado de la oferta de trabajo mencionando la fuente de información y se debe escribir en primera persona Solicitar participar en el proceso de selección o una entrevista personal. Dejar claro que eres la persona idónea para el puesto Resumen de cualidades. Indicar cumplimiento de requisitos y cosas que se valoran. Y definir porque se está capacitado para el puesto Consejos para hacer la carta de presentación Cuando se nota que esa carta es genérica, acaba normalmente en la papelera Repasa las faltas de ortografía, así como la redacción El lenguaje no debe ser ni demasiado burocrático ni demasiado coloquial Evitar dar órdenes a la persona que está leyendo la carta, ni sugerencias La Entrevista Es un acto mediante el que el empleador trata de obtener la información que necesita por medio de técnicas y preguntas... Mientras el entrevistado trata de transmitir todas aquellas características personales que le convierten en un candidato idóneo para el puesto, con el fin de persuadir al entrevistador El objetivo de la entrevista es obtener el puesto de trabajo ofertado A través de la entrevista cara a cara la empresa puede comprobar: La idoneidad del candidato para el puesto
Su habilidad en las competencias requeridas
Los rasgos personales (carácter, temperamento…)
Sus puntos fuertes y débiles en comparación con los demás candidatos Información sobre el ofertante Entrenamiento de las habilidades de comunicación Información sobre el puesto ofertado Autoanálisis La preparación de la entrevista Antes de acudir a la entrevista es importante realizar un ejercicio de análisis de nuestros puntos fuertes y débiles Es muy importante recoger todos los datos posibles sobre la empresa en cuestión recurriendo a todas las fuentes disponibles con el fin de hacernos una idea de cómo sería el candidato ideal Del mismo modo, es esencial informarnos sobre todo lo relativo al trabajo ofertado Una vez hecho lo anterior, es el momento de prepararnos bien para intentar transmitir nuestra idoneidad, prestando especial atención a nuestro vocabulario, expresión, lenguaje no verbal y naturalidad. Tipos de entrevista Según estructuración Según el desarrollo Normales Cuestionario prefijado Diálogo improvisado Mixta Proceso mecánico e igual para todos los entrevistados Más fluido y distendido. Más abierto para que el entrevistado se exprese, por lo que también cae en él la mayor parte del peso del diálogo, probando así su iniciativa. La combinación de ambos métodos. Es el procedimiento más común. Pruebas de idoneidad o psicológicas Existen diferentes tipos de pruebas psicológicas que se pueden aplicar a los solicitantes, pero en definitiva todas ellas se utilizan para medir las habilidades y capacidades con las que cuenta. Tipos de Pruebas Test de Personalidad Hay dos cuestionarios más conocidos en cuanto a los test de personalidad:
1. El inventario de temperamento de Guilford y Zimmerman
2. El 16 PF de Catell Distendidas, se facilita la comunicación fluida para obtener mucha información. Hostiles Se trata de probar al candidato examinando sus reacciones y respuestas a situaciones agresivas. Tipos de Preguntas Directas: Demandan explícitamente una información concreta. Indirectas: Obtienen información por deducción, por lo que hay que ser cuidadoso en la respuesta que se da. Cerradas: Respuestas limitadas (Sí/No). Abiertas: Debemos razonar o argumentar correctamente nuestras respuestas. De seguimiento: Normalmente para volver a incidir sobre aspectos que le interesan al entrevistador. Consejos para la entrevista Antes Durante Después Tener claro el lugar de la cita y la hora. Estudiar bien tu currículum y llevarlo a la entrevista. Llevar vestimenta discreta, sin prendas llamativas. Llegar puntual a la cita, con 10 minutos de anticipación, tiempo suficiente para serenarse. Dar una imagen de naturalidad (esencial). Mostrar seguridad y decisión en todo momento (importante). Antes de marcharnos, intentar conocer todos los datos sobre la próxima etapa del proceso de selección (lugar y fecha). Analizar los resultados, resaltando aspectos positivos y negativos del encuentro. Anotar los puntos a mejorar en sucesivas entrevistas. Si no se reciben noticias pasado un tiempo, llamar e informarse del proceso de selección. Français Español English Deutsch Italiano Gracias por su Atención Los test utilizados en el mundo del trabajo se pueden clasificar en dos grupos:
Los de personalidad
Los de aptitud o eficiencia Los primeros sólo se citan muy brevemente, teniendo un valor informativo concerniente al carácter.
Los test de eficiencia, son otra cuestión. Aquí la técnica puede darte una idea de las diferentes posibilidades de respuestas. Este es el que más se utiliza. Está compuesto de preguntas con pretensiones de no dejar de lado ningún aspecto importante de la personalidad. Permite medir dieciséis factores elementales. Test de personalidad - Proyectivos El test más utilizado en esta área es el Test de Rorschach, o el test de las manchas.

El principio de este test es simple, ya que se trata de presentar al sujeto cada una de las planchas en un orden inmutable, y de darle la consigna siguiente "dígame qué ve". Test de aptitud o Eficiencia Algunos otros test con que te puedes encontrar estarían dentro de estas áreas. Cada área dispone de varios test diferentes, es decir hay varios test que miden el área de la memoria por ejemplo. Test de Inteligencia Está compuesta por 11 test o subtest cuyos resultados respectivos serán llevados a una escala común haciendo posible su comparación. Los resultados del test permitirán la evaluación de la atención, de la organización especial, de la rapidez perceptiva, de la capacidad de razonamiento de un sujeto. Test de Razonamiento Verbal Permite medir la capacidad de un individuo para razonar sobre problemas que ponen en juego la utilización del lenguaje. Test de Razonamiento no Verbal Tiene como función medir la capacidad de razonar sobre problemas de lógica. Veamos ejemplos y soluciones de los test más aplicados en esta área. Test de Resultados Prácticos Se llaman a las pruebas que necesitan la utilización de un soporte material.
Estas pruebas permiten observar: la habilidad manual, el interés, la perseverancia, la tranquilidad, el ingenio, y la aptitud para resolver la tarea. Test de Memoria La observación de la memoria permite apreciar un cierto modo de funcionamiento del pensamiento: razonado, organizado, o por el contrario, sin orden ni estructura. Test de motricidad, destrezas y habilidad La motricidad, destreza y la habilidad son formas de aptitud, ya que permiten un éxito profesional en ciertos empleos, y en particular, en los trabajos manuales. Test de Reacciones Psicomotrices Esta categoría de test tiene por objetivo medir el grado de atención de los individuos. La atención es la aptitud de concentrar el pensamiento en cualquier cosa. Esta capacidad muy buscada en numerosos empleos, es una parte del potencial intelectual del hombre. Test de Aptitudes Sensoriales Son test para medir la visión y la audición. No entran directamente en las situaciones de selección clásica.
Este tipo de test se utiliza para la selección de candidatos a puestos muy específicos, para los cuales una deficiencia, tanto visual como auditiva, puede poner en peligro la seguridad de las personas. Test de Creatividad La creatividad encuentra hoy sus aplicaciones en los ámbitos más diversos. Es utilizada tanto en técnicas de perfeccionamiento, como en métodos de investigación para llegar a soluciones o a descubrimientos. Test de Aptitudes Particulares Esta categoría de test es un poco diferente a las anteriores, en la medida en que apela a un saber particular, a una idea o noción de cualquier cosa. La noción del conocimiento implica necesariamente a la adquisición del aprendizaje.
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