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Teoría del conocimiento

Basic ideas for parents of Pre IB students about TOK
by

Monica Prieto

on 11 April 2013

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Transcript of Teoría del conocimiento

Teoría del Conocimiento
TOK Epistemología Objetivos TOK ¿Qué hacemos para ello? La rama de la filosofía que investiga la naturaleza y el origen del conocimiento.

Existen 4 preguntas básicas: El curso está diseñado para reforzar el pensamiento crítico de los alumnos.

Los alumnos se embarcarán en un viaje en el podrán :
cuestionar las bases del conocimiento

ser conscientes de las limitaciones para adquirir el conocimiento

realizar un análisis comparativo de las metodologías y valores de las diferentes áreas de conocimiento. MODOS de conocimiento AREAS de conocimiento
Emoción Matemáticas
Percepción Ciencias
Lenguaje Ciencias sociales
Lógica Historia
Imaginación Arte
Intuición Ética
Fé (Religión)
Memoria (Grupos indígenas) Estamos llevando a cabo formación
profesional para todos los profesores del
centro.

Los profesores están trabajando para
incluir conexiones con TOK en todas
sus unidades didácticas ¿Qué queremos? -que desde niños establezcan conexiones entre materias


-que aprendan a cuestionar de manera
apropiada para cada edad y etapa de desarrollo evolutivo Fin de la 1ª parte
Muchas gracias
¿Preguntas? Suggestions Emoción
Matemáticas
Percepción sensorial Ciencias
Lenguaje Historia
Lógica Ciencias Sociales
Intuición Arte
Fé Ética
Imaginación
Memoria Evaluación Interna (moderada por el IB):
Presentación (33%)

Evaluación Externa:
Ensayo (67%)
Sociales: estudio de Grecia (arte, historia etc) evaluación de fuentes
Ciencias: fuentes de energía y ética
Música:
7º y 8º ética de diferentes versiones de obras musicales.
Kinder: el sonido del los palos golpeados contra el suelo Ejemplos Yo sé X ¿Qué sé? ¿Cómo lo sé? ¿Cómo estoy de seguro de que
es cierto? ¿Cuál es la naturaleza
de la verdad? Queremos que los alumnos profundicen Presentación Individualmente o en grupos (máximo de
3 integrantes)

Cada alumno debe hablar durante 10 minutos.

Crear un documento de preparación de presentación (se envía al IB)

Evaluada por el profesor y moderada por IB

Se realizan en septiembre/octubre en grado 12 Ensayo Presentación un tema a elegir por el alumno de
6 prescritos por el IB
se escribe entre septiembre y diciembre en grado 12
un máximo de 1600 palabras
evaluados por el IB
íntegramente realizado por el alumno (© IB)
2.El arte es una mentira que nos acerca a la verdad" Pablo Picasso. Evalúa esta afirmación en relación con una forma de arte (ejem. artes visuales, literatura o teatro)(Mayo 2011)
3. "La posesión de conocimiento conlleva una responsabilidad ética" Evalúa esta afirmación. (Mayo 2'013)
5. “Aquello que se puede afirmar sin evidencia también se puede desechar sin evidencia" (Christopher Hitchens). ¿Estás de acuerdo? (May 2013) Gracias por acudir

¿Preguntas? Metodología y Recursos Método socrático
Lecturas variadas muy variadas
Películas y documentales
Invitados a clase
Otras evaluaciones Participación
Ensayos de práctica
Diario
Presentaciones
Preparación para la clase
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