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Genero Literario

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by

majo diez

on 15 October 2012

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Transcript of Genero Literario


Actividad Géneros
Literarios Literatura http://3.bp.blogspot.com/_n9COi-oaMIM/RlMa99Me1/ Recuperado el 7 de junio de 2011 Los antiguos griegos establecieron la existencia de tres géneros básicos:
épico, lírico y dramático, dentro de los cuales agrupaban las obras que por su contenido y pos su organización resultaban parecidas. img.actualidadliteratura.com/.../06/fantasy.jpg Recuperada el 7 de junio 2011 www.hormiga.org/fondosescritorio/wallpapers/Cine-Y-Television/Troya/Troya.jpg Recuperado el 7 de junio de 2011 Hechos nacionales del pasado, y hazañas de los héroes que intentan resaltar las figuras heroicas y su participación en los eventos

La Ilíada y La Odisea club2.telepolis.com/.../images/aquilesyayax.jpg Recuperada el 7 de junio de 2011 blogspot.com/.../actores-teatro-griego.jpg Recuperada el 7 de junio de 2011 club2.telepolis.com/.../images/aquilesyayax.jpg Recuperada el 7 de junio de 2011 blogspot.com/.../actores-teatro-griego.jpg Recuperada el 7 de junio de 2011 A diferencia del lírico, era un género popular que se presentaba ante todo el pueblo.
Se presentaban al aire libre y los actores interactuaban generalmente con un coro.
Representaban conflictos a modo de tragedia o comedia. Tocada al son de la lira, de donde proviene su nombre
Género propio de la aristocracia
Exalta los sentimientos del hombre: el amor, las penas, la amistad…
Originalmente se relacionaba con el culto a los dioses y se cantaba en eventos importantes de la vida como boda, muerte, nacimiento… Subgénero Novela
Cuento
Fábula Recursos Descripción,
relato y
diálogo Estructuras Partes,
capítulos,
tratados, etc
O sin división Contenido Cuenta,
rememora
hechos del
presente,
pasado y
futuro Elemento a
Identificar En la narrativa,
siempre hay un
personaje en la
búsqueda de algo Recursos:
Dialogo Directo
Monologo Elemento a
Identificar:
Siempre hay un conflicto
por resolver Esctructuras:
Actos y
Escenas Subgénero:
Drama
Tragedia
Comedia Contenido:
Problemas que
deben resolver Contenido:
Emociones
personales Estructura:
Versos y Estrofas Recursos:
Lenguaje subjetivo
y figurado
(figuras literarias) Elemento a
identificar:
Sentimientos
el autor *Tiene el punto de vista del
autor y está fundamentado.
*Empleo artístico de los
recursos verbales.
*Suele considerársele
dentro de la literatura
como un subgénero sumamente
flexible
*Polémico.
*Elemento a identificar: La
tesis propuesta por el autor Observa los siguientes fragmentos e identifica, por
su estructura externa, a qué género pertenecen. “El hijo”,
Horacio Quiroga

GÉNERO NARRATIVO Aunque es muy alto para su edad, no tiene sino trece años. Y parecería tener menos, a juzgar por la pureza de sus ojos azules, frescos aún de sorpresa infantil. No necesita el padre levantar los ojos de su quehacer para seguir con la mente la marcha de su hijo.
Ha cruzado la picada roja y se encamina rectamente al monte a través del abra de espartillo. Es un poderoso día de verano en Misiones, con todo el sol, el calor y la calma que puede deparar la estación. La naturaleza, plenamente abierta, se siente satisfecha de sí.
Como el sol, el calor y la calma ambiente, el padre abre también su corazón a la naturaleza.
–Ten cuidado, chiquito –dice a su hijo, abreviando en esa frase todas las observaciones del caso y que su hijo comprende perfectamente.
–Si, papá –responde la criatura mientras coge la escopeta y carga de cartuchos los bolsillos de su camisa, que cierra con cuidado.
–Vuelve a la hora de almorzar –observa aún el padre.
–Sí, papá –repite el chico.
Equilibra la escopeta en la mano, sonríe a su padre, lo besa en la cabeza y parte. Su padre lo sigue un rato con los ojos y vuelve a su quehacer de ese día, feliz con la alegría de su pequeño.
Sabe que su hijo, educado desde su más tierna infancia en el hábito y la precaución del peligro, puede manejar un fusil y cazar no importa qué. Pon una hoja tierna de la luna debajo de tu almohada y mirarás lo que quieras ver.

Lleva siempre un frasquito del aire de la luna para cuando te ahogues, y dale la llave de la luna a los presos y a los desencantados.

Para los condenados a muerte y para los condenados a vida no hay mejor estimulante que la luna en dosis precisas y controladas. . “La luna”
Autor: Jaime Sabines

GÉNERO LÍRICO Nos hemos puesto en fila para
bajar la barranca y él va mero
adelante. Se ve que ha agarrado
a la gallina por las patas y la
zangolotea a cada rato, para no,
golpearle la cabeza contra las
piedras. Conforme bajamos, la
tierra se hace buena. Sube polvo
desde nosotros como si fuera un
atajo de mulas lo que bajará por
allí; pero nos gusta llenarnos de
polvo. Nos gusta. Después de venir
durante once horas pisando la dureza
del Llano, nos sentimos muy a gusto
envueltos en aquella cosa que brinca
sobre nosotros y sabe a tierra. Por encima del río, sobre las copas verdes de las casuarinas, vuelan parvadas de chachalacas verdes. Eso también es lo que nos gusta. Ahora los ladridos de los perros se oyen aquí, junto a nosotros, y es que el viento que viene del pueblo retacha en la barranca y la llena de todos sus ruidos. Esteban ha vuelto a abrazar su gallina cuando nos acercamos a las primeras casas. Le desata las patas para desentumecerla, y luego él y su gallina desaparecen detrás de unos tepemezquites.-¡Por aquí arriendo yo! -nos dice Esteban Nosotros seguimos adelante, más adentro del pueblo. La tierra que nos han dado está allá arriba. “Nos han dado la tierra”
Autor: Juan Rulfo
GÉNERO NARRATIVO Actividad Si te quiero es porque sos mi amor, mi cómplice y todo,y en la calle, codo a codo, somos mucho más que dos.

Y por tu rostro sincero y tu paso vagabundo y tu llanto por el mundo, porque sos pueblo, te quiero. Y porque amor no es aureola ni cándida moraleja y porque somos pareja que sabe que no está sola.
Si te quiero es porque sos mi amor, mi cómplice y todo, y en la calle, codo a codo, somos mucho más que dos.

Tus ojos son mi conjuro contra la mala jornada; te quiero por tu mirada que mira y siembra futuro. Tu boca que es tuya y mía, tu boca no se equivoca; te quiero porque tu boca sabe gritar rebeldías. “Te quiero”
Autor: Mario Benedetti

GÉNERO LÍRICO ESTEBAN: Quién mató al comendador?
MENGO: Fuenteovejuna lo hizo.
ESTEBAN: Perro, si te martirizo?
MENGO: Aunque me matéis, señor.
ESTEBAN: Confiesa, ladrón.
MENGO: Confieso.
ESTEBAN: Pues, quién fue?
MENGO: Fuenteovejuna.
ESTEBAN: Dadle otra vuelta.
MENGO: ¡Es ninguna!
ESTEBAN: ¡Cagajón para el proceso! Sale el Regidor
REGIDOR: Qué hacéis de esta suerte aquí?
FRONDOSO: Qué ha sucedido, Cuadrado? “Fuenteovejuna”
Autor: F. Lope de Vega

GÉNERO LÍRICO Romeo: Adiós. Te enviaré informes de mí y mi bendición mediante todas las formas que tenga al alcance.
Julieta: ¿Crees que volveremos a vernos?
Romeo: Tengo la seguridad; además también tengo la certeza de que en dulces conversaciones de amor recordaremos nuestras aflicciones de ahora.
Julieta: ¡Por Dios! ¡Qué présaga tristeza la mía! Parece que te veo muerto encima de un armazón. Aquél es tu cuerpo, o me mienten los ojos.
Romeo: Pues también a ti te ven los míos pálida y manchada de sangre. ¡Adiós, adiós! (Se va).

” Julieta: ¡Oh, ventura! Te nombran mudable: a mi amante fiel poco le importan tus mudanzas. Sé mudable en buena hora, y así no lo retrasarás y me lo devolverás después.
Señora de Capuleto (dentro): Hija, ¿aún no te duermes? “Romeo y Julieta”
Autor: William Schakespeare

GÉNERO DRAMÁTICO Posibles Temas: Fin
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