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Copy of DEFINICIÓN DE CURRICULUM

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JULIANA SANTIESTEBAN

on 7 June 2013

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¿Qué es curriculum? Conjunto de objetivos,contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje)
¿cómo enseñar?, ¿cuándo enseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar? El currículo permite planificar las actividades académicas de forma general. ¿Cuántos curriculum existen? Curriculum cerado y abierto?
De acuerdo a G. Posner (1988, p13)
establece la existencia de cinco Currículos Simultáneos:
Currículo Oficial
Operacional
Oculto
Nulo y Extracurrículo. Currículo Oficial.
Explicado en forma documental a través de planes y programas, materiales didácticos sugeridos, guías curriculares y objetivos que el Sistema Educativo Vigente aspira alcanzar mediante la aplicación de esos planes. El Currículo Oficial es flexible donde intervienen elementos humanos, materiales y circunstancias que lo hacen dinámico y modificable de acuerdo a situaciones cambiantes. Currículo Operacional.
Currículo incorporado en las practicas y pruebas de enseñanzas reales; también denominado Currículo Pertinente (Arrieta y Meza: 2000), concebido como el resultado de la aplicabilidad y utilidad del currículo, cuando se pasa de la teoría (estudiantes) a la practica (profesionales). Currículo Oculto
Representado por las normas institucionales y valores no reconocidos abiertamente por los profesores, además son los aprendizajes incorporados por los estudiantes aunque dichos aspectos no figuren en el currículo Oficial. (Perrenoud, P. 1990). Currículo Nulo
Tema de estudio no enseñado (Eisner, 1994) o que siendo parte del currículo no tiene aplicación ni utilidad aparente, llegando a considerarse como materias y contenidos superfluos. Extracurrículo
Referido a las experiencias planeadas, externas al currículo Oficial, es de carácter voluntario y está vinculado con los intereses estudiantiles. ABIERTO - Deja en margen abierto amplio al profesor para sus actuaciones
CERRADO - Las posibilidades de innovar son limitadas,sin poder de decisión sobre su hacer.
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