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Interaccionista

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by

Laugris Mont

on 25 April 2014

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Transcript of Interaccionista

Corriente Interaccionista.
GRUPO SOCIAL
Análisis de los actos y sus tres sistemas
Método de observación de Bales(MOB) Análisis de Proceso de interacción.
(IPA) 1950
Elementos fundamentales-

Normbrará a los elementos del grupo.

Saber a quién va dirigido el acto.

Seleccionar la unidad de observación

ROBERT FREED BALES (1916-2004)

ROBERT FREED BALES (1916-2004)
Nació en Ellington (Missouri), Estados Unidos, estudió en la Universidad de Oregón y se doctoró en psicología en Harvard (1944), bajo la dirección de Talcott Parsons.
Systematic Multiple Level Observation of Groups (SYMLOG), categorías descriptivas de las conductas en grupo.
Bales fue pionero en el desarrollo de métodos sistemáticos de grupos de observación y medición de los procesos de interacción.
Su obra refleja su concepción de la psicología social como estudio científico de la interacción social, en la que el grupo y su actividad son las principales unidades de análisis.
En su último libro, “Los sistemas de interacción social: Teoría y Medición” (1999), desarrolló "una teoría de la personalidad y la dinámica de grupo integrado con una serie de métodos prácticos para medir y cambiar el comportamiento y los valores de manera democrática

Corriente interaccionista solución de problemas,
La interacción es un proceso de actos palabras, símbolos, relaciones, etc. estabilidad del grupo
Reducir tensiones e incertidumbres
Proceso de interacción concebido como una corriente continúa de actos, palabras, reacciones gestos, etc.
La corriente miembro a miembro y vuelve nuevamente, algunas veces incluye a todos, otras solo a una parte de los participantes. diferentes vías de comunicación.


Se basa en la observación sistemática de los datos inmediatos de los procesos que interaccionan entre individuos. Bales Robert.
1. Estructura
2. Jerarquías
3. Papeles o Roles
4. Normas
5. Liderazgo
6. Cohesión
7. Conflicto intergrupal
Acciones sociales interrelacionadas, que forman sistemas de acción
Sistema de personalidad o perspectiva: relación de acto con necesidad

Sistema social: conducta de un actor se relaciona con los problemas del grupo

Sistema cultural: tendencias conductuales concretas de la sociedad que lo rodea.
Problemas culturales
Al realizar acciones para la satisfacción de sus necesidades, el actor se enfrenta a 3 tipos de problemas:
Problemas cognitivos




Problemas catécticos




Problemas evaluativos
Sistemas culturales
Tres sistemas culturales
Sistemas de ideas y creencias

Sistema de símbolos expresivos

Sistema de valores
Cualquier sistema de acción social impera bajo…
Obtención de metas.


Adaptación


Mantenimiento de pausas


Integración
Supuestos generales del modelo
El marco de Bales supone que considera a todas las acciones de los integrantes del grupo como interacciones. En el sentido de que la acción conecta o relaciona a un actor con algun aspecto de la situación

Sus integrantes tienen problemas comunes de tarea, lo que los relaciona para obtener metas.
Sus problemas de relaciones sociales y emocinales surgen de su contacto mutuo.
Es decir
El yo y los otros (endogrupo o situacion interna)

El exogrupo o situacion externa que puede ser reelevante para la acción.
ACTO:
Es una comunicación o una inducción tanto verbal como no verbal

Cognitivo: manipulación de símbolos como memoria, recuerdos entre otros.

Afectivo: reacciones emocionales y expresivas como la aprobación, desaprobación, agrado entre otros.

Conativo: decisiones e intentos instrumentales dirigidos hacia la consecución de las metas

Tres elementos distintivos de los actos.
El observador:
Su labor consiste en clasificar simultáneamente:

1er Elemento.: ¿Quién lo emite?

2do Elemento: ¿Quién es el destinatario’

3ER Elemento: Calidad o tipo de acto.

Matrices pro activas y reactivas

Un acto que es una continuación directa a cargo del mismo miembro que ha emitido el ultimo acto se llama pro activo

PRO ACCIÓN
Es una acción que no surge como respuesta a la situación externa, sino que surge espontáneamente. Desde dentro, que suele estar dirigida hacia metas mas lejanas.


Matriz Proactiva es aquella que recoge solo aquella interacción en la que un numero de sujetos realiza, al menos, dos actos seguidos.

Matriz reactiva recoge solo la interacción en que un sujeto realiza una acción y otro le contesta los intentos de respuesta suelen ir seguidos por reacciones positivas o negativas
Da orientación
Da opinión
Da sugerencia

Matriz de interacción o de quien a quien

Consiste en ordenar a los integrantes del grupo en función de su numero de intervenciones en una o varias sesiones grupales

La matriz es simétrica en el eje vertical y en el horizontal aparecen todos los integrantes del grupo ordenados

LOS ROLES EN EL GRUPO: POSITIVOS O FACILITADORES Y ROLES NEGATIVOS
Los roles de las personas que integran el grupo se relacionan con la tarea que éste decide realizar o está realizando.

Su propósito es facilitar y coordinar los esfuerzos del grupo relacionados con la selección y definición de un problema común y con la solución de este problema.

Es importante destacar que cada integrante puede desempeñar más de un rol en cualquier intervención

El movimiento de fases y el problema del equilibrio”

A medida que los grupos se mueven a través del tiempo en el intento de solucionar sus problemas pueden llamarse:
PAUTAS DE FASE

La pauta de las fases difiere minuciosamente en condiciones distintas.
Un aumento de las actividades orientadas a las tareas en las primeros momentos de una sesión. –Preguntas e intentos de respuesta- lleva a crear un aumento de las actividades socioemocionales, es decir “Reacciones tanto negativas como positivas”.

Además de los problemas referentes a las tareas, los miembros del grupo tienen que resolver y mantener resueltos problemas relativos a sus relaciones mutuas
“Los esfuerzos por solucionar problemas de orientación, evaluación y control están involucrados en LA TAREA, por lo que tienden a producir una diferenciación de los roles de los participantes, tanto respecto de las funciones que desempeñan como de sus cantidades de participación”

Status
La diferenciación de los status puede amenazar o perturbar el orden o balance existente entre los miembros.
Así una serie de cambios en las relaciones socioemocionales de los miembros tenderán a ponerse en movimiento. A causa de presiones que surgen en las demandas de las tareas. De ahí la tasa creciente de reacciones negativas

Los cambios en la estructura de roles y los problemas del equilibrio
A través de los cuatro tipos de problemas sistémicos o “dimensiones” se lleva acabo el cambio del sistema.
Instrumental.
Adaptativa
Integrativa
Expresiva
Instrumental Adaptativo.
Integrativo Expresivo.

Polo INSTRUMENTAL ADAPTATIVO responde a la pregunta ¿Quién aporto las mejores ideas para solucionar el problema?

Polo INTEGRATIVO EXPRESIVO responde a la pregunta ¿Quién hizo mas por guiar la discusión y activarla eficazmente?


El polo instrumental –adaptativo tiende a trastornar el equilibrio del sistema, y si el sistema ha de concluir el ciclo es necesario recobrar el equilibrio. Esto se puede llevar acabo estabilizando la lucha de status entre el principal líder instrumental-adaptativo y el individuo mas simpático. Formando un intento de coalición.
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