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El Nuevo Paradigma Educativo

Nuevo paradigama educativo
by

Teresa Galvan

on 14 January 2015

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Transcript of El Nuevo Paradigma Educativo

Los niños aprenden
a aprender
Una educación
basada en la confianza
La curiosidad se mantiene intacta y la creatividad se desarrolla
El profesor no es la
fuente de información
Las nuevas tecnologías
son herramienta
habituales en el aula
º
Algunos alumnos se sienten "prisioneros" en clase
son contínuamente
evaluados por sus
conocimientos teóricos
La curiosidad
no sobrevive
Se penaliza el
error, que es
fuente de
aprendizaje
debe asumir el protagonismo, y ha de
contener la ansiedad de los alumnos
Siglo XX
Siglo XXI
El Profesor...
EDUCACIÓN FORMAL
NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO
Orden, atención, perfección, regularidad, silencio
Capacidad
crítica
Análisis de la
información
Capacidad
dialéctica
¿A que nos recuerda?
Equipos
de trabajo
Liderazgo
visión, fe, compromiso y ...
Herramientas
que motiven y acompañen al profesor
El aprendizaje es cooperativo
Autoaprendizaje
Rol del profesor como mediador del aprendizaje
El paso al nuevo paradigma requiere
Adaptación
al cambio
Creatividad

Cooperación
Papel de la emoción en el proceso cognitivo
Facilitadores de la atención y la memoria
Interacciones de la oxigenación y el movimiento
El nuevo paradigama educativo se apoya en tres pilares
Creencia en la modificabilidad
Reflejo / Modelado / Preguntas de mediación
Visibilizar el pensamiento
Actuar en la zona de desarrollo proximal
Aprendre a aprender
Descubrir el propio perfil de aprendizaje
Empleo de las tecnologías de la información
Desarrollo de estrategias a través del juego
¡Muchas gracias!
los programas repetitivos dificultanla motivación
Aplicación de la neurodidáctica
EL GRAN RETO DE LA EDUCACIÓN
Los padres
no apoyan
Los niños
no atienden
Tengo mucha
experiencia
Tratar a todos
del mismo modo
No se esfuerzan
Cada vez vienen
con mas lagunas
Metacognición
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