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Presentación 3ºESO: Un viaje por la Geografía

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by

Mª Ángeles Marín Saura

on 15 September 2016

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Transcript of Presentación 3ºESO: Un viaje por la Geografía

UN VIAJE POR LAS
CIENCIAS SOCIALES
Alumnos 3º ESO
Colegio Santa Joaquina de Vedruna. FEC
Murcia
designed by Péter Puklus for Prezi
¿CÓMO HACERLO?
(METODOLOGÍA)
1. Lectura
2. Subrayado
3. Esquemas
4. Fotocopias
5. Actividades de clase
6. Ejercicios de refuerzo/ampliación
7. Trabajo cooperativo
8. Casos prácticos
9. Comentarios de noticias
10. Debates
11. Dinámicas de grupo
12. Maquetas, etc
¿QUÉ ES?
Es una CIENCIA SOCIAL que estudia las relaciones entre el ser humano y su entorno.
¿CON QUÉ MATERIALES?
CONTENIDOS
EDAD MODERNA
G. HUMANA
G. POLÍTICA Y REGIONAL
G. APLICADA
* Localizar los principales elementos del medio físico.
* Identificar las características climáticas y vegetales de cada territorio.
* Emplear un correcto vocabulario geográfico.
* Interpretar mapas y planos.
* Analizar imágenes y paisajes.
* Conocer el funcionamiento de la economía y los sectores de actividad.
* Obtener un conocimiento completo de la geopolítica mundial.
* Etc.
Esperamos que vengáis con ganas y con vuestras maletas repletas de ilusión, esfuerzo y energía para afrontar el nuevo curso.

¡Disfrutad del viaje!

NORMAS/CONDUCTAS
En clase...
Durante 3 horas semanales
veremos...
EVALUACIÓN

Se valorarán:

a) CONTENIDOS (exámenes y trabajos)
b) PROCEDIMIENTOS
- TRABAJO DIARIO (DEBERES)
- MURALES
- EXPOSICIONES ORALES
- ARCHIVADOR, ETC.
c) ACTITUD
¡¡¡PARA APROBAR ES IMPRESCINDIBLE
ENTREGAR EL ARCHIVADOR!!!
EXÁMENES
* Cada tema o 2 temas
* Fecha inamovible
* Aviso con una semana de antelación
* Siempre...una pregunta de vocabulario y un ejercicio práctico
* ¡Se aprueba con un 5!
¿QUÉ VAMOS A ESTUDIAR?

-
Primera hoja para la portada
: diseño libre, poner el nombre, los dos apellidos, el curso y el grupo.
- Los
criterios de evaluación
que os entregaré la próxima semana.
-
Copiar el índice
correspondiente al primer trimestre.
- ESTRUCTURA DEL ARCHIVADOR: al final:
apuntes, actividades, prácticas y vocabulario.
-
PARA TENER UNA CORRECTA PRESENTACIÓN:
1. Renglones (escribir recto)
2. Márgenes (izquierda, derecha, abajo y arriba)
3. COLORES: sólo se utilizará el color rojo y el verde para los títulos y subrayados y el azul y el negro para el contenido general del cuaderno. Nunca utilizar el lápiz.
Se empleará el color rojo para corregir las actividades.
4. TÍTULOS: cada parte del cuaderno debe estar claramente presentada. Además, hay que reflejar la fecha en que se recogió tal información o se hizo tal ejercicio
(a la derecha) así como el número de página de éste (a la izquierda).
5. EJERCICIOS: los enunciados se escribirán en un color (negro) y las respuestas en otro (azul). No se debe utilizar nunca el lápiz.
6. Los ejercicios deberán estar todos correctamente corregidos.
7. No quiero hojas en blanco, ni rotas, ni arrugadas, ni en mitad o al final del cuaderno dibujos o cosas de otras asignaturas.
8. Está permitido el uso del tipex, pero con moderación (no abusar).

 Los
criterios de evaluación
en la revisión del archivador son según las instrucciones anteriores son:
A) Que esté completo y corregido
B) La limpieza, orden y adecuada presentación
C) Caligrafía y ortografía correctas
D) Puntualidad en la entrega


¡¡¡ EL ARCHIVADOR PODRÁ RECOGERSE SIN AVISAR DURANTE EL CURSO !!! ¡¡¡ A FINAL DE TRIMESTRE SE FIJA UNA FECHA DE ENTREGA DE OBLIGADO CUMPLIMIENTO !!!

El orden del temario puede variar respecto al del libro.
PRESENTACIÓN DE LA MATERIA DE CIENCIAS SOCIALES
CURSO 2016-2017

INICIAMOS NUESTRA AVENTURA...
CON TODO ESO ALCANZARÉIS LA META
ILUSIÓN
TRABAJO
CONSTANCIA
OLVIDÉIS VUESTRA...
VUESTRO
APRENDIZAJE
Y
LLEGAR
VEAMOS SU ESTRUCTURA
- Respeto
- Silencio
- Participación
- Creatividad
- Interés
- Puntualidad
- Orden y limpieza
- Levantar la mano/
turno de palabra
- Cuidado del material
y la clase
- Regularidad en el trabajo diario

- Mesa del profesor
- Sentarse inadecuadamente
- Comer chicle
- Móviles
- No se sale al aseo
- Vestuario inapropiado
- Falta de material
- Retrasos y faltas de asistencia reiterados e injustificados
- Molestar en clase
- No cumplir plazos de entrega de trabajos
- Faltas de respeto hacia la profesora o compañeros
LIBRO DE TEXTO
ARCHIVADOR
DE
CLASE
T
I
C
S
O
T
R
O
S
R
E
C
U
R
S
O
S
OBJETIVOS

1. Índice por bloque de contenidos.
2. Portada y presentación de la unidad.
3. Contenidos.
4. Actividades.
5. Textos para profundizar, ampliar o reflexionar.
6. Técnica de trabajo.
7. Repaso final.
8. Evaluación.
LOS DESCUBRIMIENTOS
EL RENACIMIENTO
EL SIGLO XVI
EL SIGLO XVII
EL BARROCO
EL FIN DE LOS AUSTRIAS
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