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Modelo Pedagógico para la Enseñanza de Inglés en Preescolar

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by

juan contreras

on 28 May 2011

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Transcript of Modelo Pedagógico para la Enseñanza de Inglés en Preescolar

Como Integrar la Tecnología en la Enseñanza de Inglés? Objetivo Integrar las TIC como herramienta metodologica en la enseñanza de Inglés en preescolar Herramientas Metodológicas Tecnológicas PEI

"Crecer con el otro hacia una
plenitud humana trascendente" Páginas web (Del colegio y otras) Videobeam - Multimedia. Texto - Guía UDPROCO Unidad de produccion
de conocimiento Trabajo por proyectos manualidades - tareas Experiencias a privilegiar y para fomentar: Formacion en valores Evidenciar la importancia de
aprender otro idioma y conocimiento
de otras culturas. Desarrollar y fortalecer competencias
y llevar a la vida cotidiana el aprendizaje Metas de formación Desarrollo mental y cognitivo Construccion del conocimiento
a partir de vivencias propias dentro y fuera del aula. Desarrollo autónomo e inteligente desde las diferentes actividades. Aprendizaje de valores mediante entrega de proyectos y trabajo en equipo. Con que concepto voy a promover a mis alumnos? "la vida de uno depende de uno mismo" Igual sucede con el aprendizaje... "aprender o no depende de uno mismo" Cómo regulo mi relación con los estudiantes? "Se debe liderar con el ejemplo"

Por ello es muy importante mantener un trato
amable, cordial y respetuoso tanto con los niños como con los demás. También es importante regular esta relación mediante: Recopilacion de conocimientos y experiencias previamente adquiridas por los niños y niñas. Conocimiento, respeto y valoración de las diferencias y habilidades de cada estudiante. Motivación y estimulación hacía el trabajo individual y grupal. Desarrollo y formacion en valores que permitan a los niños y niñas convivir en sociedad. Como enseñar y evaluar? La enseñanza se hace según los lineamientos del aprendizaje significativo, donde el conocimientos es adquirido por los niños y niñas mediante sus propias experiencias con la orientación del docente. La evaluación es hace mediante la observación del desempeño y aprendizaje y mediante el desarrollo de proyectos y actividades de comprensión. Técnicas de Enseñanza Metodo Directo: Que consiste en enseñar a partir del idioma
a aprender. Es decir, en la misma forma en que se aprende la la lengua materna, sin emplear la traducción. Método Indirecto Usado particularmente al momento
de instruir. Este consiste en traducir con el fin de que el estudiante comprenda las actividades a desarrollar. Didácticas Aprendizaje por proyectos.

El juego como herramienta de socialización.
Aplicacion y desarrollo de la UDPROCO. Las técnicas y didácticas pueden ser complementadas haciendo uso de herramientas virtuales que permitan poner en práctica los conocimientos adquiridos con ejercicios
lúdicos y divertidos para los niños y niñas.
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