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Resultados de ENLACE 2012

Análisis de resultados de ENLACE y Diagnóstico 2012. Zona Escolar 513
by

Benny Rodríguez

on 25 September 2017

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Transcript of Resultados de ENLACE 2012

Octubre 2012
RESULTADOS DE ENLACE Y EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
ZONA ESCOLAR 513

De los resultados estatales, se filtraron de acuerdo al nombre del municipio, y a la modalidad, separando entonces Oficiales de Particulares como se muestra a continuación:
Ubicación de nuestras escuelas en el
Municipio de Torreón, Coah.
Comparativo de resultados de ENLACE al interior de la Zona Escolar 513.
Este análisis se realizó en los grupos de 3°, 4° y 5° grados que corresponden a 4°, 5° y 6° grados en el Ciclo Escolar actual.
El propósito fue detectar las debilidades de cada asignatura, grupo y grado.
La concentración de resultados se hizo a partir de aquellas preguntas del examen en las que más del 60% de los alumnos contestaron en forma incorrecta.
Análisis de resultados por grado, grupo y asignatura
Al inicio del presente ciclo escolar se enviaron a las escuelas de nuestra zona los instrumentos de evaluación diagnóstica para los grupos de primero a tercer grados. Dichos instrumentos se utilizarían en cada institución a reserva de que alguna de las mismas quisiera aplicar otros. para quienes así lo hicieron se les pidió los enviaran a esta supervisión escolar para su revisión y aprobación.
Evaluación Diagnóstica 2012
Tip
Lugar 1.- Profr. Severino Calderón Glz. T.M.
con
665.25
puntos.

Lugar 23.- Profr. Severino Calderón Glz. T.V.
con
584.54
puntos.

Lugar 24.- Profr. Víctor M. Vega Glz. T.M.
con
583.11
puntos.

Lugar 48.- Profr. Víctor M. Vega Glz. T.V.
con
561.87
puntos.
Escuelas Oficiales
Tip
Escuelas Particulares
Lugar 4.- Colegio San Luis con
688.61
puntos.
Lugar 16.- Centro Educativo María Montessori con
657.17
puntos.
Lugar 38.- Instituto Mano Amiga de Torreón con
613.46
puntos.
Lugar 49.-
B
enemérto de las Américas con
602.42
puntos.
Lugar 51.- Colegio Fundadores con
600.82
puntos.
Lugar 55.- Colegio MEZE con
595.07
puntos.
Lugar 63.- Colegio Consuelo G. de V. con
582.01
puntos.
A partir de este análisis surgieron las siguientes DEBILIDADES:
De 4° a 6° grados se aplicaron los instrumentos que enviaron desde la Dirección de Evaluación Educativa de la SEDU
Clave o tren de respuestas
Formatos para el concentrado de reactivos para facilitar la detección de aquellos que resultaran de bajo dominio grupal.
Para poder obtener suficiente información de los resultados de evaluación de estos grados se elaboró lo siguiente:
En base a estos formatos los docentes nos enviaron los contenidos de bajos dominio, mismos que clasificamos por grado y asignatura.
Niveles de Desempeño por grado y por asignatura.
Niveles de Escritura en Primer Grado
ESPAÑOL (Comprensión Lectora)
Discurso directo y discurso indirecto.
Uso de adverbios y nexos.
Características de diferentes tipos de textos: noticias, cuentos, leyendas, poemas,entrevistas, textos científicos, etc.
Producciones de textos.

MATEMÁTICAS (Planteamiento y resolución de problemas)
Lectura, análisis y comprensión de información contenida en distintos portadores.
Características de los cuerpos geométricos.
Las fracciones en diversos contextos.
Representación gráfica de información.
Problemas que impliquen el uso de dos o mas operaciones básicas.

CIENCIAS NATURALES
La alimentación y la salud.
El cuidado del ambiente.
COMO RESULTADO DEL ANÁLISIS DE LAS DEBILIDADES ENCONTRADAS EN ENLACE 2012 Y DE LOS CONTENIDOS DE BAJO DOMINIO DE LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA UBICAREMOS LOS APRENDIZAJES ESPERADOS QUE REQUIEREN ATENCIÓN EN TODOS LOS GRADOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA PARA EL PRESENTE CICLO ESCOLAR EN TORNO A:
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